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文档简介

小学六年级班级工作计划类别概述这个班有20名学生，包括24名男生和26名女生。学生附近的村庄有不同的品质和不同的基础。大多数学生性格坚强，充满爱心，具有善良、同情他人、热爱集体、尊重老人、孝顺父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生积极要求进步，积极思考，关心国家大事和社会热点问题他还表示愿意参加社会实践活动，表现出独立思考和更积极的参与意识。然而，整个班级的思想水平参差不齐。一些学生对集体活动漠不关心，他们的思想水平需要提高。此外，一些学生表现出自私，形成外交关系，扰乱正常的学习和生活秩序的班级。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，呈现两极分化趋势。好学生可以主动学习，但他们不够灵活。贫困学生没有坚实的基础，导致知识差距。总的来说，全班同学对学习都有一个相对正确的态度。由于他们已经上完小学，他们正面临进一步的学习。一些人正在积极进步，一些人已经失去了信心。生理和心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围基本合理，近视率低，大部分学生身体素质良好，获得了学校体育冠军。一、指导思想全面落实市教委关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见，全面落实教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以现代人的素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，认真尊重儿童身心发展规律，将日常训练与活动相结合，激发积极的情感教育， 积极探索新时期德育的特点、途径和规律，构建新时期德育管理模式，努力提高德育的主动性、创新性、针对性和实效性。为进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我们班将全面推进素质教育，提高学生综合素质，帮助学生从小学进入中学大门为核心，深入开展各项活动，全面提高教育教学质量，送合格的小学毕业生上高等学校。二。具体工作目标进一步加强生活、成长教育，夯实课堂基础，教给学生更多知识；课外活动的开展，符合素质教育的发展方向，努力培养学生的各种能力，培养学生做人、学会学习、学会锻炼、学会吃苦、学会办事。坚持把德育放在首位，在实施小学生日常行为规范中引导做好学生，做好家庭，做好社会。三、重点工作：为了把班级建设成一个“团结、活泼、严谨、学习”的班级，学生将被培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。特殊班重点工作计划：1、根据学生的实际情况，制定有明确奖惩的班会；2.培养学生的竞争意识，形成“追我赶你”的比较学习风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要做好班级纪律工作，因为纪律是成绩的保证。纪律的关键在于教育后进生。因此，转化后进生，尤其是那些双年级的学生是非常重要的。5.应该经常鼓励成绩和表现好的学生。他们不仅
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