三维设计2012高考二轮专题辅导与测试之(题型专题部分)第二部分 专题三 阅读理解

专题三阅读理解,专题复习必备,课时跟踪检测,经典考题悟法,随堂针对训练,阅读理解题是考查考生语言能力的重点，考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；做出简单的判断和推理；理解文章的基本逻辑结构；理解作者的意图和态度。题型分为：主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题、观点态度题。,一、阅读理解所考查的五种题目类型,(一)主旨大意题1常见的命题方式：Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthemainideaofthetext?Whatcanbethebesttitleforthetext/passage?Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?,2主旨大意题选项的特点：正确选项通常不含细节信息和绝对意义的词，能概括文章全部内容；干扰项往往信息片面，细节信息明显，常含有绝对意义的词，或者是命题者杜撰；在文中找不到依据。,3常用的掌握大意的方法：(1)抓主题句归纳大意。说明文、议论文、新闻报道、科技文献等文章的主题大意通常出现在文章第一段，抓住了主题句也就抓住了文章的中心。有时主题句也会出现在文章的中间或结尾。因此仔细阅读这类文章的首尾句是关键。,(2)归纳分析抓大意。有些文章如记叙文、夹叙夹议文通常是先摆出事实，然后或记叙或论证，最后得出结论，即文章的主题。(3)抓住高频词。任何一篇文章都是围绕一个主题展开的，因此文章中会反复出现一个中心词，即高频词，抓住了它，也就抓住了文章的中心。,(二)细节理解题1常见的命题方式：Whichofthefollowingistrue/false/mentioned?Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.Allofthefollowingstatementsmaybetrue/falseexcept_.Whichofthefollowingisnottheresultof.?Accordingtotheauthor，.wascausedby.,2事实细节题可分为两种类型：(1)基本信息题。答案几乎可以直接从原文中获得，答案和原文中含相关信息的句子在用词上也几乎相同；是非判断题。相对于前者，这类题有较大难度，题目虽来源于文章的相关细节，但往往涉及的细节内容较多，而且可能是在文章的不同段落。,3解答事实细节题需注意的问题：忠于原文，选择的依据必须是短文本身提供的信息，不可根据自己的主观假设或推测来取舍。要重视人名、日期、事实、数据和地点等，这是细节题考查的内容。应学会快速辨认和记忆事实或细节，可用“查读法”，即带着问题寻找答案。在阅读过程中对一些涉及who(何人)，what(何事)，when(何时)，where(何地)，how(怎样)，why(为何)等常考的细节内容做适当的标记，以便解题时迅速、准确地查找。,(三)推理判断题1常见的命题方式：Thispassagewouldmostlikelybefoundin.Wecaninferfromthetextthat.Whatcanwelearnfrom.?Whichofthefollowingstatementsdoesthepassagesupport?Itcanbeinferred/concluded/seenfromthepassagethat.,2推理判断题解题技巧：推理判断题是阅读理解题中难度较大的一类。在提问整篇文章、某句或某段的深层含义时，问句中常含有infer,imply,indicate,suggest等词。解决这类题时不仅要弄懂文章的字面意思，更要知道其潜在的含义，通过作者所给的提示，进行合理的推理和判断，此外，要忠于原文，切勿用自己的主观判断来理解文章的内容。,(四)词义猜测题1常见的命题方式：Thephrase“.”couldbereplacedby_.Theword“.”intheparagraphrefersto_.Whatisthemeaningoftheunderlinedwordintheparagraph？/Whatdoestheunderlinedwordmean?Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtothephrase“.”？Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“.”？,2词义猜测题的常用方法：利用上下文语境。猜测任何词义都离不开上下文，所以要借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。利用定义或解释性的线索。阅读文章中的有些生词往往在其后会有对该词进行解释说明的短语或句子，利用它们猜词义较容易。利用文章的逻辑关系答题。如并列、对比、因果、转折关系等。这些逻辑关系往往通过一些相应的词或短语表达出来，如but,or,however,so,because等。利用构词法知识答题。熟记一些前缀、后缀所表达的意思，不仅可以扩大词汇量，而且帮助我们猜测词义。,(五)观点态度题1常见的命题方式：Theauthorsattitudetowards.is_.Theauthorgivestheimpressionthat_.Whatdoyouthinktheauthorsattitudeto.is?Theauthortriedtotellusthat_.Thewriterbelieves/implies/suggeststhat_.,2观点态度题的解题技巧：找出文章中的形容词、副词，分清它们是褒义还是贬义。(2)通过作者引用某人话语的态度语气以及情感词等来判断。结合自己对说英语的国家的风俗习惯、文化传统等背景知识的了解来判断。注意不要将文章中的论述或叙述的个别内容与作者的观点、态度相混淆。切记是作者的态度，而不是读者自己的态度。,二、阅读理解八大解题要诀,要诀1首尾定位法这种题的考查形式一般是在选项中列举一些具体的事实，然后对这些事实进行排序，要求考生根据事件发生的先后顺序以及句子之间的逻辑关系，找出事件发生和发展的正确顺序。这种定位法一般适用于主题句鲜明的文章，因为这类文章各段的中心句一般都会在首句或尾句。找到了中心句，就能很快锁定相应的模块，再逐步缩小搜索范围，从而很快地选择正确答案。,要诀2题干定位法这种方法适用于细节题，主要材料内容有广告、公告、演出信息、航班时间表等。做这类题时考生没有必要阅读全文，宜采用“题干定位法”，根据题干内容从原文中找到相关的句子，然后进行对比分析，最终确定最佳答案。要诀3跳读查找法运用跳读查找法做题时，考生要特别注意题干(包括选项)与原文之间的适当变换。由近几年的高考试题来看直接用原文中的句子来考查的题目很少，一般要进行适当的处理，这种“处理”主要指的是进行同义转换，其中包括同义变换、概念分析和事实归纳等。,要诀4背景常识法有的题目可能在看了文章之后答案还不明显，这就需要运用一些基本常识甚至借助文化背景来得出正确答案。所以，考生要勤于积累英美等说英语国家的地理环境、历史、风土人情、民俗习惯等方面的知识。要诀5正选法与排除法正选法是根据所读材料内容或文中某个句子来比较各个选项，从中选出最符合题意的答案。这是做阅读理解题最常用的一种方法，尤其适用于做难度不大的阅读理解题。,要诀6演绎推理法和归纳推理法演绎推理就是从一般性的前提推到特殊性的结论的推理；归纳推理是指从特殊性的前提概括出一般性的结论的推理。考生在运用推理法时要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索；然后再对文字的表层信息进行挖掘和加工，由表及里、由浅入深、从具体到抽象、从特殊到一般，通过分析、综合和判断等思维活动对文章进行深层处理以及合乎逻辑的推理。此时切忌就事论事、以偏赅全，也不能主观臆想、随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。,要诀7情感词汇推断法每一篇文章都包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露(是通过所用词语的褒贬来体现的)。此类题可细分为作者态度题(表明作者的好恶)和作者观点题(表明作者对某事物的观点)。准确把握作者的情感和态度，需要注意以下几点：(1)作者对某一事物要么支持，要么反对，带中立色彩的词最不可能是正确答案；,(2)“漠不关心”类词语一定不对，既然写文章就不会“不关心”；(3)要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度；(4)当作者的态度没有明确表明时，要学会根据作者使用词语的褒贬性进行判断；(5)作者观点一般与文章主旨相关联；(6)一般情况下，带有表示绝对化或过于强烈的选项必错；(7)持有保留态度的选项比较客观，常常是正确选项。,要诀8词义猜测五法猜词悟义是考生在英语阅读中必备的能力，同时，词义猜测也是高考阅读理解中必考的题型。词义猜测题不仅要求考生要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。另外，考生还应学会通过构词、定义、同位、对比、因果、同义、反义及上下文线索等确定词义。(1)同义解释法同义词解释多种多样，or,thatistosay,inotherwords,namely，破折号等都可以引出解释，同位语(从句)、定语从句或同义词、近义词等也可以进一步对生词解释。考生应该利用这些关键词(句)去猜测词义。,前后对比法一个生词的前面或后面有时会出现它的反义词或对比词语，考生由此可推知生词的意思。能体现对比关系的词语很多，主要有but,yet,however,while,unlike。(3)举例说明法根据生词后举出的有关例子进行适当归纳，即使不能猜测出生词的确切词义，也能猜出其大致意义。,(4)上下文暗示法任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都与句子所在的段落及整篇文章有关。因此，我们可以利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而猜测词义。这是近年来高考考查的热点。(5)经验常识法利用考生自身的生活经验及科学常识对生词进行分析和推断,A(2011江西高考，B篇)WinnersClubYouchoosetobeawinner!TheWinnersClubisabankaccountspeciallydesignedforteenagers.Ithasbeenmadetohelpyoubettermanageyourmoney.TheWinnersClubisatransactionaccount(交易账户)whereyoureceiveakeycardsoyoucangettoyourmoney24/7thats24hoursaday,7daysaweek!Itsaclubwithimpressivefeaturesforteenagers:,Noaccountkeepingfees!Yourenomillionairesowedontexpectyoutopaylargefees.Infact,therearenoaccountkeepingortransactionfees!Excellentinterestrates!Youwantyourmoneytogrow.TheWinnersClubhasagoodrateofinterestwhichgetsevenbetterifyoumakeatleasttwodeposits(储蓄)withouttakingthemoutinamonth.,ConvenientTeenagersarebusywegetthat.Youmayneverneedtocometoabankatall.WiththeWinnersClubyoucanchoosetousehandytellersandtobankfromhomeusingthephoneandtheInternet.YoucanhavemoneydirectlydepositedintoyourWinnersClubaccount.Thiscouldbeyourpocketmoneyoryourpayfromyourparttimejob!,MegamagazineincludedAlongwithyourregularreport,youwillreceiveaFREEmagazinefullofgoodideastomakeevenmoreofyourmoney.TherearealsofantasticoffersandcompetitionsonlyforWinnersClubmembers.TheWinnersClubisagreatchoiceforteenagers.Anditissoeasytojoin.Simplyfillinanapplicationform.Youwillhavetogetpermissionfromyourparentorguardian(sowecanorganizethatcoolkeycard)butitiseasy.Wecantwaittohearfromyou.Itsthebestwaytochoosetobeawinner!,题型与方法,语篇解读：本文是一则广告，介绍了专门为青少年设计的一项账户服务WinnersClub，并从多个角度进行了全面介绍。),61TheWinnersClubisabankaccountintendedfor_.AparentsBteenagersCwinnersDadults提示：细节理解题。利用要诀3跳读查找法。,提示：细节理解题。利用要诀3跳读查找法。解析：题干与原文中的第一句是进行的同义句转换。bedesignedforbeintendedfor专为设计的。根据文章第一段第一句“TheWinnersClubisabankaccountspeciallydesignedforteenagers.”可知，“theWinnersClub”是专门为青少年而开设的，所以答案为B项。答案：B,62WhichofthefollowingisTRUEabouttheWinnersClub?ASpecialgiftsarereadyforparents.BThebankopensonlyonworkdays.CServicesareconvenientforitsmembers.DFeesarenecessaryfortheaccountkeeping.提示：细节理解题。利用要诀5中的排除法。,解析：第三部分主要介绍这项服务的方便之处，所以对于办理该业务的青少年来说是非常便利和快捷的，答案为C项；A项未提到；根据文章前面的介绍可知，银行应该是全天24小时，每周7天营业，而非只是在工作日，所以B项排除；文章第一部分提到不收取账户管理费，所以D项错误。答案：C,63TheWinnersClubprovidesmagazineswhich_.AencouragespendingBarefreetoallteenagersCarefullofadventurestoriesDhelptomakemoreofyourmoney提示：细节理解题。利用要诀2题干定位法。,解析：考生可以由题干入手，回到文中去查找相关段落，从而得出答案。根据特色最后一点“Alongwithyourregularreport,youwillreceiveaFREEmagazinefullofgoodideastomakeevenmoreofyourmoney.”可知，办理该业务的青少年除了可以收到定期报告外，还可以免费得到一份杂志，里面有很多好的建议或办法可以帮助他们赚取更多的钱，所以答案为D项；A项和C项未提到；B项错在这份杂志并不是对所有的青少年都是免费的，所以排除。答案：D,64IfyouwanttobeamemberoftheClub,youmust_.AbeanInternetuserBbepermittedbyyourparentChaveabigsumofmoneyDbeinyourtwenties提示：细节理解题。利用要诀3跳读查找法。,解析：根据最后一段“Youwillhavetogetpermissionfromyourparent.”可知，办理此项银行业务要得到父母的同意或许可，所以B项正确；该服务介绍第三点中提到办理业务有多种形式，其中包括使用网络，但不是必须的，所以A项错误；由第一点中“Yourenomillionairesowedontexpectyoutopaylargefees.”可知，办理此项银行业务的不一定都是有钱人，所以C项排除；D项要求办理业务者年龄在二十几岁，文中并未提到。答案：B,65Whatisthepurposeofthistext?ATosetupaclub.BToprovideparttimejobs.CToorganizekeycards.DTointroduceanewbankingservice.提示：推理判断题。利用要诀6归纳推理法。解析：通读全文可知，文章主要是介绍一项新的银行服务项目，所以答案D项正确。答案：D,B(2011浙江高考，A篇)OneeveninginFebruary2007,astudentnamedPaulaCeelybroughthercartoastoponaremoteroadinWales.Shegotouttoopenametalgatethatblockedherpath.Thatswhensheheardthewhistlesoundedbythedriverofatrain.HerRenaultCliowasparkedacrossarailwayline.Secondslater,shewatchedthetraindraghercaralmostakilometredowntherailwaytracks.,Ceelysnear_missmadethenewsbecausesheblameditonherGPSdevice(导航仪).Shehadneverdriventheroutebefore.Itwasdarkandrainingheavily.CeelywasrelyingonherGPS,butitmadenomentionofthecrossing.“Iputmycompletetrustinthedeviceanditledmerightintothepathofaspeedingtrain，”shetoldtheBBC.,Whoistoblamehere?RickStevenson,whotellsCeelysstoryinhisbookWhenMachinesFailUs,pointsthefingeratthelimitationsoftechnology.Weputourfaithindigitaldevices,hesays,butourdigitalhelpersaretoooftennotuptothejob.Theyarefilledwithsmallproblems.AnditsnotjustGPSdevices:Stevensontakesusonatourofdigitaldisastersinvolvingeverythingfrommobilephonestowirelesskeyboards.,Theproblemwithhisargumentinthebookisthatitsnotclearwhyheonlyfocusesondigitaltechnology,whiletheremaybeanumberofotherpossiblecauses.Amapmakermighthaveleftthecrossingoffapapermap.MaybeweshouldblameCeelyfornotpayingattention.Perhapstherailwayauthoritiesareatfaultforpoorsignallingsystem.OrmaybesomeonehasstudiedtherelativedangersandworkedoutthattherereallyissomethingspecificwrongwiththeGPSequipment.ButStevensondoesntsay.,Itsaproblemthatrunsthroughthebook.Inasectiononcars,Stevensongivesanaccountoftheadvancedtechniquesthatcriminalsusetodefeatcomputerbasedlockingsystemsforcars.Heofferstwoindependentsetsoffiguresoncartheft;bothshowasmallriseinsomepartsofthecountry.Hesaysthatonceagainnotallnewlockshaveprovedreliable.Perhaps,butmaybeitsalsoduetotheshortageofpolicemenonthestreets.Orchangingsocialcircumstances.Orsomecombinationofthesefactors.,Thegamebetweenhumansandtheirsmartdevicesisamusingandcomplex.Itisshapedbyeconomicsandpsychologyandthecultureswelivein.Somewhereinthemixofthoseforcestheremaybeawayforawiseruseoftechnology.Ifthereissuchaway,itshouldinvolvemorethanjustanawarenessoftheshortcomingsofourmachines.Afterall,wehavelivedwiththemforthousandsofyears.Theyhaveprobablybeenfoolingusforjustaslong.,题型与方法,语篇解读：随着时代的发展，科技越来越先进，人类也越来越依赖科技，但有时候科技也会给人们带来麻烦，文章中作者将会告诉我们什么呢？让我们去了解一下吧！),41WhatdidPaulaCeelythinkwasthecauseofheraccident?AShewasnotfamiliarwiththeroad.BItwasdarkandrainingheavilythen.CTherailwayworkersfailedtogivethesignal.DHerGPSdevicedidnttellheraboutthecrossing.,提示：推理判断题。利用要诀3跳读查找法与要诀5中的排除法相结合。解析：从文章第二段sheblameditonherGPSdevice;CeelywasrelyingonherGPS,butitmadenomentionofthecrossing.“I.train，”shetoldtheBBC.可以看出，Ceely怪罪的是这个导航仪没有给她提示出这个铁路道口的存在。答案：D,42Thephrase“nearmiss”(Paragraph2)canbestbereplacedby_.AclosehitBheavylossCnarrowescapeDbigmistake提示：词义猜测题。利用要诀8中的上下文暗示法。解析：由上下文暗示可知，nearmiss是对第一段撞车事故的概括，相当于narrowescape，表示“幸免于难”的意思。答案：C,43WhichofthefollowingwouldRickStevensonmostprobablyagreewith?AModerntechnologyiswhatwecantlivewithout.BDigitaltechnologyoftenfallsshortofourexpectation.CDigitaldevicesaremorereliablethantheyusedtobe.DGPSerrorisnottheonlycauseforCeelysaccident.提示：细节理解题。利用要诀5正选法与排除法。解析：从文章第三段可以看出，RickStevenson表明“技术是有局限性的”，数字技术不一定能满足人们的所有愿望。答案：B,44Inthewritersopinion,Stevensonsargumentis_.AonesidedBreasonableCpuzzlingDwellbased提示：细节理解题。利用要诀7情感词汇推断法。解析：从第四段“Theproblemwithhisargumentinthebookisthatitsnotclearwhyheonlyfocusesondigitaltechnology,whiletheremaybeanumberofotherpossiblecauses.”可以看出，作者指出RickStevenson的观点是片面的。答案：A,45Whatistherealconcernofthewriterofthisarticle?AThemajorcausesoftrafficaccidentsandcarthefts.BTherelationshipbetweenhumansandtechnology.CTheshortcomingsofdigitaldevicesweuse.DThehumanunawarenessoftechnicalproblems.,提示：主旨大意题。利用要诀6演绎推理法和归纳推理法。解析：从第六段“Thegamebetweenhumansandtheirsmartdevicesisamusingandcomplex.Itisshapedbyeconomicsandpsychologyandthecultureswelivein.Somewhereinthemixofthoseforcestheremaybeawayforawiseruseoftechnology.”可以推断出，作者最关心的是科技与人类的关系，故B项正确。答案：B,C(2011福建高考，A篇)Drivingacarisnotjusthandlingcontrolsandjudgingspeedanddistance.Itrequiresyoutopredictwhatotherroaduserswilldoandgetreadytoreacttosomethingunexpected.Whenalcoholisconsumed,itentersyourbloodstreamandactsasadepressant(抑制药),damagingeyesight,judgementandcoordination(协调),slowingdownreactiontimeandgreatlyincreasingtheriskofaccidents.Evenbelowthedrinkdrivinglimit,drivingwillbeaffected.,Alcoholmaytakeafewminutestobeabsorbedintothebloodstreamandstartactiononthebrain.Absorptionrateisincreasedwhendrinkingonanemptystomachorwhenconsumingdrinksmixedwithfruitjuice.Togetridofalcoholfromthebodyisaveryslowprocessanditisnotpossibletospeeditupwithanymeasuresliketakingashowerorhavingacupofteaorcoffee.ThepresentRoadTrafficOrdinancestatesclearlythatthelimitofalcoholconcentrationis:,50milligramsofalcoholper100mlofblood;or22microgramsofalcoholper100mlofbreath;or67milligramsofalcoholper100mlofurine(尿液)Driverswhocausetrafficaccidents,orwhocommitamovingtrafficoffenceorarebeingsuspectedofdrinkdrivingwillbetested.Anydriverfounddrinkingbeyondthelimitwillbecharged.ThedriverdeclaredguiltymaybefinedamaximumofHK$25,000andbesentencedtoupto3yearsinprisonandpunishedfor10drivingoffencepoints;ortemporarilybannedfromdriving.,Thesamepunishmentappliestofailingtoprovidespecimens(样本)forbreath,bloodorurinetestswithoutgoodexcuse.Drinkdrivingisacriminaloffence.Bearesponsibledriver,thinkbeforeyoudrink