中学教务处新学期工作计划

优秀文件中学教务处新学期工作计划教育对人很重要。教务处是学校的重要组成部分，教务处的工作计划对学校和同学很重要。新学期前夕，学校教务处有什么工作计划？以下是为大家整理的“中学教务处新学期工作计划”。欢迎大家读书。仅供大家参考，希望能帮上忙。中学教务处新学期工作计划一，指导思想：切实贯彻学校的工作计划，继续认真执行，优化课堂教学，形成和谐民主的教师和学生关系，促进教师的专业发展，全面提高教学质量。二、主要工作：(一)进一步探讨新课程改革在教育实践中有效实施的方法和方法，不断总结经验，发挥领导能力，做好新课程设置，特别是二次选修课的准备，根据地方市的相关文件要求，按照选修课的质量保证，办好了选修课，完成了模块评价和学分管理模式。2、在新课程下，做好教学策略研究，着重改变教师的教学方式和学生的学习方式，有效解决教学时间和进度的关系，有效进行校内、课后练习、单元测试等，形成引导学生自主学习的方法和策略。3、做好新课程下高考趋势和模式的研究，学习课程改革先行学校的成功经验，加强交流与合作。4、要重视新课程的反思和总结工作，发挥示范作用，在课堂教学中表现出质量。遵循教学规律，实施有效的教学，积极优化课堂教学策略，探索新的课堂教学模式，指导学生主动学习，独立思考，集中培养学生的学习习惯、学习方法、学制思考、学制素质，不断提高课堂教学的实效性。2、师生关系必须是质量。牢固树立民主平等的教师和学生观，尊重学生，以学生为主，不断提高教师管理课堂、教学教育的能力和艺术，重视非智力因素对学生学习和成长的重要影响，加强教育学和心理学的学习，促进教师和学生良好的有效沟通，将稳定和谐的教师和学生关系作为教师专业能力的重要方面。用考试练习的时候要质量。重视考试和练习在学生学习过程中的重要作用，通过精选的练习题、目标考试等形式，充分发挥练习，在知识整合、学习测试、反馈教育、指导学习等方面充分发挥运动练习，提高学生的学习效率。4、教育规定，科学有序的准备考试。科学、合理、放松的高考准备考试计划、月计划、周计划、日计划已经制定；加强与预备组的团体教授和研究，研究历代高考，科学预测09大学入学考试，教授和学习有效沟通。2、精密高效的准备考试。特别要加强课堂复习的容量和效率，加强练习题的精选、整合、巩固，加强系统知识的梳理和加强，进行针对性训练、诊断训练、综合能力训练、多练习，提高考试应试技能。3、合作实用考试的准备。在高三教师中，加强相生的团队意识，由课程准备小组主导，发挥每位教师的专业知识，凝聚每位教师的智慧，在相互合作中实现复习效果的优化，形成务实、实用主义、研究、和谐的预备课程作风。4、重视学生考试前的心理调整，对不同水平和特点的学生采取不同的心理咨询方法，让学生自信地迎接高考。5、继续发挥校本教研的作用，加强学科奥运会的优生选拔和教练员培训，进一步规范，促进教师专业发展，提高课堂教学质量。教研室、教研组将教师专业发展作为首要任务，营造教学研究氛围，通过小组内教学研究、校际教学研究等形式培养学科，加强青年教师的教育基本技能训练，发挥骨干教师的纪律，完善校园网络的管理和建设，为一线教师提供尽可能丰富和充分的课程资源，充分发挥网络优势，更新技术，培养更多教师。改善教学设备的检查、维修制度，提高服务意识和服务效率，确保一线教学的正常进行。继续经营2，教学简报，做好正规教学组织、沟通、评价和反馈工作，改善档案管理、题库建设等基本工作，做好09年高考招生、组织、通过、宣传、通知发放和学业水平考试成绩管理相关工作。3、建立图书馆硬件建设和文化氛围，举办第二届校园读书节，继续发挥图书馆服务和教育功能，教育一线服务，教师和学生服务。4、加强新课程实验设备设备的填充、管理和使用，提高实验人员的专业素质和实验操作能力，加强责任感和安全意识，为教授提供一线服务，为教师和学生服务。5、规定，课堂教学检查。第二届校园读书节举行。3、中、期末考试和质量分析。4、第25届“春蚕”教育研讨会举行。5、开展“正规月教育”活动。6、2年级新课程及第一次学习测试经验总结和结果显示。7、做好xx高考及其估算和志愿者报告工作。8、做好xx高考质量分析和入学宣传工作。配合学校纪念日活动，做好适当的事吧。中学教务处新学期工作计划本学期，教务处将以“提高质量年”活动为契机，进一步深化课堂教学改革，加快教师专业化发展和学生全面健康发展的步伐。充分发挥教务处的“指导、服务、监督、创新”功能，加强教学工作的流程管理，树立教师的责任意识，培养学生的良好学习习惯，不断提高学校的教学质量，为创建今年地方三级达标审查奠定了良好基础。一、工作的重点牢固树立面向管理的质量、面向教师队伍的质量指导思想。以课堂教学为中心，突出教务组的功能，提高学科的整体水平，切实做好以下方面的工作：1、附加规定、课程管理(1)、严格执行国家授予课程计划，开设规定课程，特别是综合实践活动、研究性学习和校本选修课。进一步改善体育活动场地的建设和装备补充，保证课外活动的正常开展。(2)、做好三个表的开发和管理工作。工作和时间表，课程活动计划表，课程的实施是维持课程秩序稳定的关键。要遵守课程安排的严肃性和权威，不能私自调整课程。加强对声音、身体、美、信息技术、心理健康、研究性学习、校本课程的监督管理。2、教学研究组、准备组管理(1)加强教务组建设。教授和研究组长是本系的指导教授，要对本系的教学质量负责，组织和指导本系教师，积极做好教学工作，研究教材，分析考试，制定计划，统一要求，安排活动，做好教务组活动记录，便于学校定期检查。教学和研究组长要以身作则，加强责任意识、质量意识。校内教学及研究活动以公开讲座形式为主，各活动全体队员一起参加，课后及时评议，平度要制定“找季度”制度，即每人至少提出一个建议性意见。在讲课评价过程中未发现或解决问题被认为是失职，有助于教师的专业成长。教学和研究组长要根据教学和研究，做好小组内的教学日常工作，帮助教务处做好各级检查工作。(2)继续加强准备团队建设。备课组长要根据课程和学生的特点，做好集体备课过程，认真指导和编写高水平的教案，按照教课标准筛选练习问题。课程准备活动要实现4种统一：课程内容统一和进度统一，教辅资料整合，统一测试。(3)教研室、预备班要给各项活动安排时间，确定地点，确定重点讨论内容，做好活动的出席和记录工作，及时报告相关资料。3、进一步提高课堂教学质量(1)，认真制定教学工作计划认真制定各种计划。包括教务组工作计划、教师教学工作计划、毕业班工作具体日程、每周工作安排等。计划的制定要根据新课程标准，根据过去教育工作的经验和自己的特点，科学地设计第一学期教学和研究工作的内容。(2)加强教育检查。第一，干部带头深入教室，形成领导教学和评课的习惯，随时掌握教学动向。第二，管理更多的教学工作，业务领导经常发现，深入的研究和研究组、准备课程组定期检查工作(每月定期进行一次各教学和研究组检查课程计划、作业、讲课笔记等，还将第五周和第十五周设置为课程计划提取周)，问题得到及时解决。第三，定期召开学生座谈会，改善教学管理方法(6、12周的学生评价活动计划)。认真贯彻备课、修课、批改作业、考试等课程的日常管理。努力营造互相学习、共同改善、全面前进的良好教育教学和研究氛围，全面提高我校教师的教育水平。(3)学校的骨干教师负责提高学科教学质量的重大任务。学校的发展是必须密切依赖的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自己的学习，不断“充实”自己，发挥学习和统一性，在教学活动中展现真实情况，在学期初举行两三次毕业班工作会议，执行毕业班各工作计划，掌握毕业班工作，分析期末质量检查的得失，使中学入学考试成绩保持在较高水平。毕业班要有较强的高考气氛，各项工作都要掌握，抓紧落实，调动一切积极因素，提高毕业班的教学工作效率。(2)加强二、三年级毕业班的教学管理工作，要服从教育规律、战术和科学安排。两三年的任课和教师要根据学生的学习基础和学习能力的差异，提出不同的、学生室的工作。严格工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理和审查。学生状态室职员要认真学习和严格履行自己的职责，改善工作态度，加强服务意识，提高工作效率，为一切提供教育服务。2、各实验室和功能室的工作。加强对学校各研究室和职能室经理的管理，定期开会检查管理工作。进一步完善制度，明确责任，充分发挥各实验室和职能室的教辅功能。追加购买必要的实验仪器和用品，进一步规范我校实验室，遵守规定，加强教学日常管理，重视常规教员检查。2、加强师资队伍建设，继续开展青年教师读书会活动。3、强调加强课程改革等级监控，提高学习和教学质量的结合。4、加强教研组建设，努力打造品牌领域。第二，强调“三个中心”，提高教育质量。教学质量是学校事业的灵魂和生命线，学校教学质量的高低关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此全体教师要树立质量意识，学校工作以教学为中心，教学过程以学生为主”教学质量的概念，要切实做好提高教学质量的工作。为此，必须做好以下四项工作：第一，要充分发挥学科和教学团队的作用。教授和研究组长要对本系的教学质量负责，组织和领导本系教师，积极做好教务组工作，研究教材，分析考试，制定计划，统一活动，准备活动，做好教务组活动记录，便于学校定期检查。第二，各教务小组要以实践教学和研究为目的，引导教师加强工作学习，改变教育观念，加强信息交流，深入研究新课程改革，特别是新课程改革和高考研究。教学和研究活动将重点放在教材、课程、教学方法和学习方法上，积极鼓励教师利用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按照规定发表一定数量的学科特色教学活动，安排一个学科特色教学活动。特别是学校确定的品牌学科的语言学组要准备水平的教师论坛，生物组要准备水平的校本研修或集体备课准备展示活动，各教务组要积极听课，开展客观公正的评价和教学活动，教务组要每周有活动记录，期末要有教学和研究总结。第三，学校的名教师、学术界领导人、骨干教师教师对提高学科教育质量负有重大责任，学校的发展是必须密切依赖的中坚力量。骨干以上教师在做好教学工作的同时，要加强自己的学习，不断“充电”自己，发挥学用统一性，在教学活动中表现出来。第一，领导带头深入教室，形成指挥课程和评课的习惯，随时掌握教学动向。第二，企业领导经常定期审查教学计划、作业、讲课笔记、业务笔记等，及时解决问题的教育和研究组、年级组。各准备组在团体课程准备等教学和研究活动中都会使专家深入。第三，及时举行学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，改善管理方法。通过讲课、教师、学生反馈等多种形式，对每个教师和教师进行课堂教学评价，并将评价结果记录在教师的个人工作文件中。认真贯彻备课、修课、批改作业、考试等课程的日常管理。(2)开展教学研究活动。本学期教务处将举行学生座谈会，问卷调查等活动。组织各年级教师的成绩分析会，了解教学和学习的情况，对教学工作进行反馈、调控和总结。(3)组织好各级各类考试。组织好毕业班模拟考试和非毕业班月考、期中考试、期末6次交合考试，及时做好考试质量的分析和反馈，促进考试，达到推进学业的目的。(二)加强师资队伍建设，搞好青年教师的基本技能竞赛活动。学校重视青年教师的培养，以青年教师读书会为平台积极开展阅读论坛，并与有关部门一起举行青年教师基本功大赛等。其目的是通过各种活动为年轻教师提供展示才能的机会，同时选拔更多优秀教师。(三)加强对课程改革的监督，强调学习情感与教学质量提高的结合。(1)学校重视课程改革教学管理，本学期教务处将继续加强对课程教学的监控，重视课程改革，研究课程改革和高考关系。(2)扩大交流，积极与兄弟学校联系，共同研究第一次课程改革学年高考问题。这个学期暑假计划和6所学校的教务处一起升入山岳山，对以课程改革为背景的高考对策进行研究。(d)，加强对高三工作的指导，努力提高服务意识高三历来被选为学校工作的首要任务，本学期高考，时间紧张，任务繁重，本高三年级是最后一个非上课制开学年级。准备考试工作按计划切实执行。高三教师在做好每一次复习的同时，集中分析信息、整合、团结合作、合作作战、相互合作，同时，要做好学生的思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，这次高三要进入新的阶段。教务处对本学期高三的服务强调、高三的各种模拟考试和分析准备、学生会和家长会的安排、高三学生的入学考试、文件整理工作的执行、高考力学、对外接触、宏观指导等进行了很多研究，受到了很多关注。中学教务处新学期工作计划根据上级约定，此期间于XX年x月x日正式开学，20xx年1月x日寒假，则整个期间为21周。除了公休日和停课复习考试期间外，预计教师们将准备18周的新课。10周后的3日开始期中考试，计划1月x日-18日期末考试。当前任务优先级：1、搞好教育过程管理，提高教育质量。2、重视校本培训，加强教师培训，促进青年教师的快速成长。3、深化改革，加强内部管理，细化服务意识，提高服务质量，遵守规定，每两周举行一次教学和研究组长会议和一周一次备课小组活动。全部日程：教授和研究组长会议将于每星期二下午3点在应对接待室进行。准备组活动安排在星期四晚上进行，地点通常在会议室、应对接待室或小接待室进行。如果有其他场所的要求，可以事先通知教