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文档简介
,5.2求解一元一次方程第3课时,复习引入,1、通过“去括号”解方程,此方程还可以通过什么方法进行求解？,观察分析,解方程:,这个方程还可以通过什么方法进行求解？能不能将方程先去掉分母，化为整系数以后再求解呢？,此方程与上两节学的方程有何差异?,含有分数系数,该怎么求方程解呢?,学习目标,1、会用去分母的方法解简单的一元一次方程。2、归纳解一元一次方程的一般步骤,能灵活运用解方程的步骤解一元一次方程。3、体验把复杂转化为简单，把“陌生”转化为“熟知”的转化的基本思想,学习重难点,学习重点：用去分母的方法解方程。学习难点：1、去分母时，不漏乘不含分母的项(即整数项)。2、正确理解分数线的作用，去分母后分子是多项式时注意给分子添加括号。,解方程：,解法二:先去分母,后去括号去分母,得4(x+14)=7(x+20)去括号,得4x+56=7x+140移项,合并同类项,得-3x=84系数化为1,得x=-28解法一:先去括号,去分母的实质是什么?目的是什么?,解一元一次方程的一般步骤,去分母去括号移项合并同类项未知数的系数化为1（两边同除以未知数的系数）,你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗?,解方程:,试试用新方法解一元一次方程,哈哈,太简单了.我会了.,解一元一次方程每步变形的依据及需注意事项有哪些？,解题后的反思,.,1、解方程,A4（x1）x3（5x1）Bx112x(5x1)C3(x1）12x4(5x1)D3(x1）x4(5x1),2、解方程：（两题中任意选一题）,时，去分母得（）,（1）,（2）,本节课你的收获是什么？,、本节课我们有哪些收获？2、解一元一次方程
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