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文档简介

醉翁亭记,欧阳修,庆历5年（1045），欧阳修因支持范仲淹的政治改革，上疏为其辩解而被贬为滁州太守。滁州地处江淮之间，交通不便，民风淳朴。欧阳修虽壮年被贬，仕途失意，但不悲戚嗟叹，而是以积极的态度当好他的地方官，为百姓办事。滁州风光秀丽，欧阳修便寄情山水，以诗酒自娱，与民同乐，把内心的抑郁掩压在山水与诗酒之乐之中。第二年，写了本文。欧阳修写此文时不过39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，这有点自嘲的意味。,一、知识链接：写作背景,二、自主学习,（一）文学常识：（二）常见实词：,三、合作探究,1.作者按怎样的顺序描写醉翁亭？写醉翁亭的目的是什么？2.课文中那些句子描绘了醉翁亭朝暮之景和四时之景？3.除了醉翁亭的“山水之乐”让作者“得之心”感到“乐亦无穷”外，作者还感受到怎样的乐？4.从全文来看，作者想写“醉”还是“乐”？二者有什么关系？,三、合作探究,1.作者按怎样的顺序描写醉翁亭？写醉翁亭的目的是什么？,目的：开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。为下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫,山-泉-亭,远近大小全景（面）局部（点）,建亭人命名者亭名的由来山水之乐,醉翁亭,景写朝暮之景：写四时之景：情,写醉翁亭周围的秀丽景色,山间朝暮，晦明变化；,春花，夏木，秋霜，冬景,欣赏山水的无穷乐趣,三、合作探究,2.课文中那些句子描绘了醉翁亭朝暮之景和四时之景？,人的活动：滁州人的欢乐图（以醉翁亭美丽的风光为背景）,三、合作探究,3.除了醉翁亭的“山水之乐”让作者“得之心”感到“乐亦无穷”外，作者还感受到怎样的乐？,滁人游山之乐反映出百姓安居之乐；众宾宴饮之乐表现了太守与下属关系融洽，政通人和之乐。以上两方面都暗寓了太守“与民同乐”，与吏民同乐，由乐而醉。,滁人游乐、太守宴乐,众宾欢乐、太守醉乐,三、合作探究,4.从全文来看，作者想写“醉”还是“乐”？二者有什么关系？,“醉”和“乐”是统一的“醉”是表面现象，“乐”是实质。写“醉”正是为了写“乐”太守自号“醉翁”醉不是“酒醉”，更是“陶醉”，实际上是借寄情山水来排遣内心的抑郁。全文表现了与民同乐的旨趣。既有包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩政通人和的欣慰。,本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者怎样的情怀？,表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐”的情怀。,中心思想,五、拓展延伸,同为逆境中的借景抒情寄意之作，你认为岳阳楼记与醉翁亭记在思想感情的表现上有什么相似之处，有什么不同之处？,谈一谈：你所欣赏的身处逆境时的人生态度是怎样的？,醉翁亭记表述主题的方式是含蓄深沉的。在醉中写乐，在乐中写醉，侧重表现欧阳修豁达乐观的精神。,岳阳楼记表达主题的方式是直抒胸臆。以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言
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