四年级下数学课件平均数青岛.ppt

平均，东平县第四实验小学刘鲁平，学习目标，通过独立思考，学生将经历平均一代的过程，并初步了解平均的概念。了解平均值的特性和功能。3.学习如何找到一个简单的平均值。环保队的学生在周末收集了许多用过的饮料瓶。你的团队平均收集了多少？小红，小蓝，小李，小明，14，12，11，15，怎样移动才能使每排有同样多的球？每行有5，5，5，5，5，就像这样，几个不相等的量，在总数相同的前提下，通过移动得多，组成得少，得到一个相等的数。我们称这个相等的数为这些数的平均值。首先，介绍了情况。7号运动员参加了3场团体赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场团体赛，分别得7分、13分、12分和8分。谁能射得好？谁的射击水平高？7号运动员：返回，9 11 13=33(分)，8号运动员：7 13 12 8=40(分)，8号运动员投篮命中率高。4033，2，合作探索，9，11，=，13，()，3，11，(积分)，11，7名运动员每场比赛的平均分数：2，合作探索，13，=，12，()，4，10，(积分)，10，8，8名运动员每场比赛的平均分数：2，合作探索，你知道哪场比赛是“10分”它既不是第一场比赛的分数，也不是第二、第三和第四场比赛的分数。它代表了8号运动员四场比赛的总得分水平。二，合作探索，7，13，12，8，是这四个数字的平均值。你知道八号运动员在哪场比赛中得了“10分”？第二，合作探索，9，11，13，是这三个数字的平均值。你知道7号运动员在哪场比赛中得了“11分”吗？平均值可以更好地反映一组数据的总体水平。谁的射击水平高？每场比赛的平均得分是：返回，(9 11 13) 3=11(分)，(7 13 12 8) 4=10(分)，7号队员的投篮水平很高。排名第八的运动员平均得分为11分10秒2。合作探索。这两种方法中哪一种是正确的？为什么？请分析平均数的特征。2.总结一下用什么方法求平均值？与原始数字相比，平均数在中间，小于最大值，大于最小值。(1)先找出总数，(2)再找出平均数，总股数=平均股数，(2)学校篮球队队员的平均身高是160厘米。李强的身高是多少？池塘的平均水深为110厘米。小明说：“我身高145厘米，游泳没有危险。”他是对的吗？平均来说，露露一周会收到几朵红色小花。以下是明明和东东上学期的考试成绩，看看他们的平均成绩。(3)公套圈结果统计表，母套圈结果统计表，公、母套圈组数统计表，4)公套圈组是更准确还是母套圈组更准确？我们通常所说的一年四季是根据农历的节气划分的，即春、夏、秋和冬。为了使四季的划分更加符合自然场景，气象部门规定：从春季开始，连续5天的日平均气温将上升10摄氏度以上；夏季开始时，日平均气温连续5天上升到22摄氏度以上。连续5天的日平均气温下降到22摄氏度以下，从秋季开始。当日平均温度连续五天低于10摄氏度时，冬天就开始了。你知道吗？你知道吗？在歌唱比赛中，每个裁判必须给参赛者打分。当计算一个玩家的平均分数时，一个最高分和一个最低分通常先被删除。这是为什么？因为每个裁判都有不同的欣赏角度，每个球