五年级艺术体操带操教案_第1页
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文档简介

5 (4)课12周课35 体育与健身课程计划内容主题拓展：艺术体操(运动)4-3合并活动：通过横向2-1进行双重合作学习目标1.要进一步学习动作，体验身体水平螺旋，以手腕为轴，形成连续的小环，培养上肢力量。2、体验两个人通过某种高度的水平线合作的方法，要求有力量的支持，开发身体的协调能力，提高上下的力量等。3、与同事合作，在活动中乐于展示自己，不怕困难，培养勇于挑战的好品质。教学环节一个第二个三个4567讲课内容上课日常队列：向左走拿着凶器体操快乐小年延伸：艺术体操(运动)合并活动：通过水平线进行双重合作缓解：摸鼻子摘要学习蜗牛动作听音乐前的练习两个人合作过地平线游戏：5个人越过地平线地图哇练习1小干部战队2师生问候3检查服装和人数4教师发表讲课内容1老师要求向左拐。2学生们一边听口令，一边在行进中练习。四次1学生们分散复习有体操的单个动作。(摆动，大环，蛇形)45秒2学生们和老师一起听音乐练习。最后8拍，教师演出。1学生们分散了模仿体前面的水平蜗牛动作。2给学生看，并讨论蜗牛形动作的要领。3学生和教师集体练习。4教原图能力优秀的学生进行体侧水平速度，体后水平速度。1学生自由5-6人配对动作的创作练习。2教师巡视指导。3组展览。4听音乐前的练习。3分钟1老师指示学生们两个人试着越过地平线。2学生分5-6人练习，能力弱的学生可以降低身高。3给学生演示动作，让所有学生学一次。1学生们努力让大家越过地平线。2老师告诉你如何玩。3名学生以6组进行2分钟时限的比赛。4评价冠军队1老师告诉你如何玩。2学生背着背练习一次，学生互评。2教师摘要培训要求快，安静，齐水平对齐空间动作有力，一致以手腕为轴同学配合支柱很有力合作帮助轻松愉快认真听讲练习大型000090厘米散乱的点0000圆环花时间125 5 95 5 21练习的时候1345 230 5
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