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文档简介
欢迎2020年端午节,缅甸老朋友,提出传统主题班会方案范本一、设计背景:端午节是中华民族的传统节日。传统节日是培育优秀民族文化的沃土,是培育民族精神的有效途径。因此,围绕“走进端午节”这一主题,我们设计了“端午节的由来、端午节的习俗、端午节的故事、端午节的诗歌比赛、学生的感受”等栏目,让学生了解端午节的由来和习俗,感受端午节的文化内涵,体验我们传统节日的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。二。活动目标:1.通过活动,让学生了解端午节的起源和习俗。同时,培养学生通过各种渠道(书籍、报纸、互联网、他人经历等)获取信息的能力。)培养他们的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化可以激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、场地:五(3)间教室四.活动时间:20xx年xx月5.活动前准备:在网上搜索信息,收集故事,多媒体课件等。六.活动流程活动导入我国有许多传统节日。你知道我们国家有什么传统节日吗?2.你知道端午节的起源和习俗吗?今天,让我们走进端午节去了解它。3.引出主题:“走进端午节”主题班会现在开始!活动1端午节的由来(一)端午节的别称1.端午节的其他名字是什么?2.关于端午节的起源有很多解释。谁能告诉我们?(学生交流)(二)端午节讲故事1.端午节是中国古代的一个传统节日,已经有两千多年的历史了。关于端午节有许多传说。你知道一些关于端午节的故事吗?2.学生讲端午节故事:曹娥救父的故事,屈原投江。3、主持人总结。活动2端午节习俗讲座(1)赛龙舟1.庆祝端午节已经成为中国的传统习俗两千多年了。由于中国人口众多,故事和传说很多,不同的地方有不同的习俗。你知道端午节的习俗吗?(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:龙舟竞赛)为什么赛龙舟会在端午节举行?(学生交流)(2)谈论粽子1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗是品尝粽子。(学生介绍粽子的起源。)2.直到今天,每年的五月初,中国人的每个家庭都要用各种颜色浸泡糯米、洗竹叶、包粽子。(多媒体课件:粽子)3.我国不同地区的粽子也有自己的特点。请向一些学生介绍他们吃过的不同口味的粽子。4、主持人总结。活动3端午节诗歌会屈原是一位爱国诗人。为了纪念他,一些人把端午节称为“诗人节”。2.请几个学生背诵端午节的诗歌。(1) 端午(2) 五月五日(3) 端午节的怀念3.主持人:几千年来,屈原的爱国精神和感人的诗篇深深地扎根于人民的心中。因此,在中国与端午节相关的民间文化领域,每个人都与纪念屈原相关。活动4谈论感觉和刺激情绪今年的端午节和往年有什么不同?你是怎么生活的?(学生们交流他们的感受。)4.主持人总结道:2000多年来,这不是历史长河中的一个短暂时刻。然而,尽管不归路已过,诗人屈原的形象仍留在人们心中。让我们代代相传端午节,纪念伟大浪漫的
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