部编人教版高二年级语文下册《声声慢》优秀课件VIP

自是花中第一流，怎奈愁情恨悠悠。漱玉飘香天地间，独领风骚万古流。,导：5分钟,大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处，漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。,创作以南渡为界分为前后两个时期,南渡前：内容闺怨离愁（少女、少妇）词风清丽婉约南渡后：内容悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛词风凄婉哀怨,李清照因为那首著名的声声慢被人们所铭记，由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行、登峰造极的女性只有她一人。乱世中的美神李清照梁衡,千古绝唱凄苦情,声声慢,教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世）2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。,声声慢内容及写作背景声声慢是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了声声慢这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。,声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,思：5分钟,1.本词开篇有何特点？2.找出本词词眼，并分析词人是如何抒发愁情的？,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动作,环境,感受,若有所失,寂寞冷清,凄凉悲苦,感情基调：哀婉凄凉,开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的？,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。朱自清荷塘月色,1.可使所描绘的景色或人物更加形象；2.具有音律美，节奏感，读起来琅琅上口。,联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？,念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖铃,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高,庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。欧阳修蝶恋花,首句运用叠词的作用：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚1、内容上：巧用叠词，形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。2、结构上：回环往复，一唱三叹，具有韵律感和音乐美。,愁,用一个字概括本词的内容,鉴赏探讨,词中哪一句最能最能表现词人的心绪？（即词眼）,这次第，怎一个愁字了得！（结尾）,寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）,直接抒情的句子：,词人是如何抒发愁情的？,直接抒情间接抒情（意象）,议：6分钟,找出词中的意象，并分析这些意象是如何表达愁情的？,间接抒情（借景抒情）,淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。言酒淡，实说愁浓。,三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。,酒,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。柳永酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹,结论：酒是“愁”的象征,风,怎敌他、晚来风急？,风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。杜甫登高林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。李煜相见欢今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月柳永雨霖铃,结论：秋风渲染悲凉愁情,雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。,为什么作者看到“雁”会伤心?,1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。所见所闻皆是悲凉之感。、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。亡夫之痛、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。国破家亡之苦,雁,一剪梅：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”,飞云过尽，旧鸿无信，何处寄书得？晏几道思远人,长亭送别：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”,雁，一种离情别恨的寄托。雁，一种思念音信的企盼。,李清照念奴娇：“征鸿过尽，万千心事难寄。”,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？,莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。醉花阴,无甚可摘,有谁堪与共摘,黄花,结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。,春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。白居易长恨歌,梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。温庭筠更漏子,无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。李煜相见欢,结论：梧桐是凄凉悲伤的象征,梧桐,为什么是点点滴滴的细雨，而不是滂沱大雨呢？,雨细雨轻，暗示内心的孤寂冷清；细雨缠缠绵绵，暗示内心的缠绵郁闷；细雨“点点滴滴”，愁情缠绵不绝，时刻缠绕着自己。,细雨：哀伤愁丝的象征,雨滴梧桐，敲碎人心。,细雨,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。秦观浣溪沙清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧清明青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李璟摊破浣溪沙,梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。温庭筠更漏子,淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨,寄寓愁情渲染愁情传递相思之苦喻女子憔悴的容颜梧桐一叶知秋，牵愁若恨哀伤、愁思的象征,小结：借景抒情,借助淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨等一系列悲凉景物，抒发了作者亡国之恨、亡夫之痛、流离之苦、孤独之凄。,气候冷暧不定之可伤,淡酒不敌晚风之可伤,雁声过耳之可伤,懒摘黄花之可伤,日长难熬之可伤,雨滴梧桐的凄凉,这次第，怎一个愁字了得,这次第，怎一个愁字了得！,亡国之恨亡夫之痛流离之苦孀居之悲,直抒胸臆，欲说还休，却又余味无穷。,景哀，声哀，人哀，岂不“哀”言述说国愁，家愁，情愁，怎一“愁”字了得,武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜,试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸,便做春江都是泪，流不尽，许多愁。秦观,只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。清照,轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人恐怕当数女词人李清照了。,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。泪珠与珍珠,正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，在生命空间受到的伤害和疼痛，在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。国破家亡、天涯沦落，这些苦难经历像重物压在李清照艺术生命的弹簧上，只要不令弹簧承受不了，那么，苦难越重、艺术的灵魂飞得越高。,大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉,词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花,乱世中的美神,男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李。（沈去矜）,“一般愁字别样情，半世漂泊感生平，”作为一个女