网格化管理制度

校园安全网格安全管理制度一、网格划分的原则校园安全管理网格划分原则：按照责任化原则，谁使用，谁负责；通过网格划分谁是主管、谁是责任原则、校园内的人、地、物、事、事、组织等，明确安全主体的责任。二、电网安全管理责任1.做好公安预防工作，妥善保管民事财产，离开房间，随时关上窗户，锁上门，关机，积极采取有效措施，防止所属电网民事财产的丢失损坏。2.按照有关规定，规定检查、维护、维修设备、设施，确保安全可靠，状态良好，并做好记录。做好消防检查和日常巡逻工作，管理电网内的消防设施，消防设备、监控、通信、网络、电气设备等，防止损失和人员伤亡，发现损坏时进行维修。3.“每日检查、每周检查、每月检查、季度总结”和“谁、谁、谁纠正”的整体安全风险调查整顿机制，要检查所属网格内的安全状况，及时消除隐患，不能排除的立即向业务负责部门报告，向大学领导机关提交报告，同时，要采取临时措施，防止隐患扩大或丢失。4.改进基本信息收集报告系统，明确需要了解和报告的信息问题和时间限制要求，以确定影响校园安全可靠信息的初始时间、首次时间上报、初始时间报废和解决。5.完善审批监督工作体系，建立网格安全管理运行监督评估体系，领导团队定期进行工作监督评估，网格工作责任的每个网格，评估情况与第二单位和主要领导的评估，将评估奖联系起来，拒绝一票重大安全事件。三、隐患调查、整改、报告和销售编号1.建立安全风险分类帐。应根据解决安全问题的相关要求进行自我检查整顿，登记建立安全问题解决队账户。2.安全风险整改。第二级部门调查的一般安全隐患，本单位立即纠正，可以立即纠正。本单位不能整顿，属于学校物流部门的日常整顿，书面报告物流管理局，维持保送证，物流管理处及时指定负责人和纠正时限进行整顿。更大的安全隐患中需要维修的，在向物流部门申报的同时，向“河北省学校安全隐患网格管理系统”登记，向安全工作处申报。及时书面报告学校及学校周边的法律和秩序、火灾安全风险、交通安全风险、安全工作场所，对安全工作场所不能及时整顿、及时纠正的情况，制定纠正计划，向领导汇报。3.安全风险监督官整顿责任体系。对无法整顿的安全风险，实行安全风险监督官整顿责任制。媒体登记的安全风险，领导小组研究和制定纠正计划，监督，明确整顿部门，整顿负责人和纠正要求，按项目实施纠正措施，各项安全隐患包括纠正时间，暂时不能纠正，整顿计划和紧急监督措施的严格执行，确保不发生安全事故，长期记帐，直到纠正完成。学校不能整顿的话，要向上级主管部门报告，请求纠正支持。实行“谁改，谁编号”制度，完成安全上的危险因素纠正后，报告领导办公室编号，大的安全风险已经报告上级主管部门，给上级主管部门编号。四、安全风险信息处理被调查的安全隐患通过“河北学校安全上的隐藏网格管理系统”报告到安全工作处。安全工作处及时总结各部队报告的安全风险，经过领导层审查，向河北省教育厅报告安全风险申报信息要求，向河北省教育厅报告，及时纠正发送的安全风险，然后在“河北省学校安全风险网格管理系统”中进行销。五、电网安全管理工作要求1、建立电网安全管理模式是维持学校安全稳定的重要手段，校长是本机关安全稳定的第一所有者，正确理解和处理安全稳定与事业发展的关系，有效履行第一责任，推进单位事业的发展。2.网格安全管理是学校各单位、部门自发合作，在整个工作过程中进行安全管理的系统项目。领导小组要发挥主导作用，加强统筹协调，进行深入的指导、检查、监督工作。特别是要认真解决各单位工作中的跨环节，确保网格安全管理体系建设工作的深入实施。3、校内全体人员都归入安全管理网格，都是安全管理的对象和安全管理的主体。形成全员参与安全管理，人人承担安全责任的工作氛围。4、通过网格的划分分阶段分配安全责任，安全工作进一步细化。要忠实履行网格安全管理的主体责任，就要对所属网格内的