第3课土地改革.ppt

思考：是什么土地制度使杨白劳遭受迫使沉重剥削，喜儿逃居深山的？该土地制度最早是什么时候确立的？你怎样看待该土地制度？,第3课土地改革,1、土地改革的原因_严重阻碍_和_的发展（必要性）新解放区广大农民要求_，获得_。2、法律依据：年，颁布了内容：废除，实行。3、开展：到年底，除外，全国大陆基本上完成了土地改革。4、土地改革的意义彻底摧毁了_，_也被消灭。_翻了身，得到了_，成为土地的主人。使_更加巩固，大大解放了_，_获得迅速恢复和发展，为_准备了条件。,自主预习,材料一：,材料二：,1、结合材料一二归纳土地改革的原因？,教材P13第一自然段,封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展（根本原因）,新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。,材料三：,2、据材料三本次土地改革的法律依据是什么？主要内容有哪些？有何目的？这次调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？,法律依据：1950年颁布中华人民共和国土地改革法内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制,目的：解放发展开辟道路,（土地归农民私有）,3、这次土改与以往土地改革的不同？为什么？,4、到什么时候除少数民族地区外全国大陆土地改革基本完成？西藏的土地改革何时完成，其中心任务是什么？,特点：注意保存富农经济，在政治上中立富农。,原因：有利于减少土改的阻力。,废除封建农奴主土地所有制度，实行农民的土地所有制（彻底废除农奴制）,1952年底,1959年（民主改革）,暴风骤雨,暴风骤雨是周立波的代表作，是一部反映解放区土改运动的小说，分为两部，第一部写的是1946年到1947年中国土地法大纲颁布前，哈尔滨附近一个叫元茂屯的村庄，在工作队领导下，斗垮恶霸地主韩老六，打退土匪进攻的故事。第二部写的是1947年10月中国土地法大纲颁布后土改运动进一步深入的斗争，以郭全海为主要人物。整部小说大规模地完整地再现了解放区土改运动的进程。,结合下列材料和所学知识分析土地改革的历史意义？,材料一:,材料二:,材料三:,政治方面：彻底废除了封建剥削土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，成为土地的主人；这使人民政权更加巩固。,经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。,结合下列材料和所学知识分析土地改革的历史意义？,材料一:,材料二:,材料三:,在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克盐。,1.下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（）A中国土地法B中国土地法大纲C中华人民共和国土地改革法D中华人民共和国土地法,2.1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（）A安徽B浙江C甘肃D西藏,C,D,经典习题,3.下列对我国19501952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是A其主要目的是将土地收归国有B土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度C土地改革使三亿多农民分到了土地D它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展,4、中华人民共和国土地改革法规定土地改革的根本目的是A废除封建剥削的土地制度B实行农民土地所有制C实现耕者有其田的社会理想D解放农村生产力，发展农业生产,A,D,5、按时间先后顺序排列下列事件:A、西藏的和平解放B、中国人民志愿军赴朝作战C、土地改革的完成D、抗美援朝战争胜利结束,(B、A、C、D),6、下列不属于新中国成立后，为巩固新生政权，党和政府采取的措施的是：,A.和平解放西藏B.抗美援朝C.土地改革D.一五计划,D,此图反映了建国初期什么运动？进行这一运动最根本的原因是什么？农民拔除地界碑的依据是什