A新人教版高中历史必修一第8课《美国联邦政府的建立》精品课件

美国联邦政府的建立,第八课,课程标准：,说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,一、独立之初的严峻形势,1、美国的独立,1776年美国独立，独立宣言发表标志着美利坚合众国的诞生-邦联制国家(州际联盟),2、邦联制的弊端,邦联-13个州的松散联盟。,道,什么是邦联？,国家和各州权力关系？,国家权力,各州权利,回答：邦联制下的弊端？,政治上,经济上,需要一个强有力的中央政府建设一个统一而强大的国家,各州之间互设关卡，造成商品流通不畅。,各州经常发生骚乱，社会动荡加剧。,华盛顿,请看材料：1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。”提问：从材料中可以得到什么信息呢？,道,思想基础？,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。孟德斯鸠主张在君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。孟德斯鸠论法的精神,提问：根据材料指出孟德斯鸠在政府权力分配方面主张应遵循什么原则？,二、1787联邦宪法的颁布,（1）制定宪法签署美国1787年宪法,（2）基本内容,A.联邦制国家,B.国家权力的分配（分权制衡原则),一、独立之初的严峻形势,1、美国的独立2、邦联制的弊端3、思想基础：启蒙思想,（3）评价幻灯片15,签署美国1787年宪法,各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权,联邦政府权力,各州权力,美国联邦政府结构示意图,国会,（立法）,总统,（行政）,最高法院,（司法）,参议员由各州议会出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议院由各州按照人口比例选出，任期两年。,由选民间接选举产生，每届任期四年。,最高法院大法官共有九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。,权力中心？,总统。美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，处于联邦政府的权力中心。,总统共和制,情境：中新网电：美国总统布什10日晚上宣布，美国政府调整对伊拉克新政策，将向伊拉克增21500名军人。布什增派驻伊美军的计划，将需向国会要求增拨军费56亿美元,1、布什增兵伊拉克需要征得国会同意吗,为什么?国会如果不同意可以通过什么影响布什增兵？,2、如果国会决议了的事情，要不要受总统牵制？,不需要，总统是三军统帅。国会可以通过财政预算制约。,要，必须由总统签署，政府才可以实行。假如总统反对国会的决议，亦可以不签署或实行总统否决权。,3、如果总统否决，那么国会有无办法坚持？：,4、如果国会与总统僵持不下，那如何操作？,5、联邦法院权力最大吗？,可以送回国会讨论投票，国会必须3/2大多数票通过才能推翻总统的否决，迫使总统执行,送交联邦法院，看哪方违宪法,不，总统和国会和联邦法院三者之间权力是相互制衡的,积极性,是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。,强调加强国家权力，突出“分权与制衡”原则，体现了民主精神。,局限性,1787年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。,1789年：宪法的前10条修正案规定了公民的若干自由权（如言论、集会、出版、宗教信仰自由）南北战争结束：第13和14条修正案废除奴隶制、肯定联邦法律的至上性1920年通过第19条修正案，给予妇女选举权。20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。,三、两党制的形成和发展,1、两党制的形成,共和党,民主党,19世纪二三十年代,19世纪50年代,19世纪60年代后,（两党制开始形成）,（两党对峙局面最终确立）,（两党交替执政）,2、本质,资产阶级政党,(维护资产阶级利益）,比较美国总统制与英国君主立宪制异同。,探究,相同点,资本主义私有制,资产阶级专政,独立,总统,国王,民选,世袭,任期制,终身制,掌握国家实权,象征性无实权,总统,内阁首相,总统任命,首相组阁,总统,议会,独立之初的严峻形势,1787年宪法的颁布,联邦制国家,三权分立的政治体制,两党轮流执政,同步训练,1、A,2、C,3、A,4、A,5、D,6、D,7、C,8、（1）三权分立原则；防止了专制的出现。,权力相互制约与平衡；权力相对独立，