小学五年级数学教学经验材料_第1页
小学五年级数学教学经验材料_第2页
小学五年级数学教学经验材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级数学教学经验材料这么多年来，我一直默默无闻地工作。我既没有令人震惊的动作，也没有催人泪下的故事。我只是默默地为我的学生做一切。我觉得我没有“经验”。我只有认真的工作态度和严格灵活的方法。当然，为了取得好的结果，这与平时付出的心血是成正比的。教学工作的内容太广泛了。我将谈谈我自己在教学实践中的一些做法和见解，这不能称之为经验。我有权和老师讨论和交流。一、加入教学改革，努力探索和实践作为第一次当数学老师，学习是我应该做的第一件事。只有通过不断学习和通过商业考试，我才能成为一名合格的教师。首先，我应该提高我的知识和文化素养，并严格要求自己。我应该从深入学习教材和透彻理解教材开始。每年夏天和冬天，我都应该努力练习基本的教学技能。首先，我应该借一系列的材料，比如下学期的教材和教案，然后我应该通过假期过滤这些内容。只要有相关内容的教材，我就想读。魏书生曾经说过：“采花做蜜”。这句话深深地影响着我，激励着我。在实际教学中，我利用业余时间收集资料，阅读报纸和杂志，并积极吸收新的教学理念。像山东教育和班主任这样的杂志都是我的好朋友。这些远远不够。实践中总会有这样那样的混乱。除了星期三和星期五镇上组织的讨论和教学中的问题，对我来说远远不够。我经常记录困惑的问题，并利用业余时间咨询有经验的老教师，寻找解决问题的最佳方法，直到问题变得清晰明了。第二，重视教育，培养良好习惯。我对学生最基本的要求是：听、学和做作业。我经常告诉学生的是，学习是一个人自己的事，别人不能代替它。听课：课前做好准备，认真听老师的讲解，耐心听学生的发言，集中精力，集中精力。学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察、认真工作、善于总结、独立思考、获取信息、提问、不懂就问问题、合作学习、自我评价和高效做事。我用自己的实践经验告诉学生：注意学习的各个方面，学习会有用，不学习就会落后，所以我们应该经常提醒自己要向书本、老师、同学和生活学习。与此同时，学生在做数学题时也需要准备好打纸莎草纸。准备一两次很简单。每个人都能做到。关键是每次做数学题时要养成习惯。能做作业：做作业前复习，不要乱写，特别是对于计算问题，学生容易犯错误，许多家长说“他能做，很粗心”或“他很聪明，在计算中容易犯错误”等等，但我认为这不仅仅是一个简单的粗心问题，而是计算方法掌握得不够，学习态度不够认真，所以我一次只拿2-4道计算题，每天一次，并要求写作标准力求正确。这样，数量少的学生就不会觉得做起来有困难。开始的时候，每次学生完成作业，我都会纠正，并表扬一切正常的学生。渐渐地，学生养成了认真仔细做问题的好习惯，计算错误率基本上被消除了。三、建立良好的课堂氛围，学风，欣赏和鼓励，让学生能最大限度地发挥自己的潜能良好的课堂气氛是学生学习的保证。每次我接手一个新班级，我都要先培养一批班干部。作为老师的助手，我在班上真正扮演了一个领导者的角色。尤其是现在一个数学老师上两节课，班干部就更重要了。同时，班级为每个学生的学习、家庭作业、纪律和其他情
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论