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文档简介
最小公倍数,渔夫的故事,学习例2,研究例3,总结,老师说“我连续三天休息一天”。 年轻渔夫说“我连续五天休息一天”,这个朋友这个月能选择哪一天去见他们,4的倍数是:4、8、12、16、20、24、28、32、36,6的倍数是:6、12、18、24、30 24、36、36.其中最小的叫做:12,数的公倍数,数的公倍数,其中最小的叫做数的最小公倍数。例题,依次写4的数的倍数和6的数其中最小的是多少,例题,依次写4的倍数和6的倍数,它们共享的倍数是什么?其中最小的是多少,例题,依次写4的倍数和6的倍数, 它们共享的倍数是什么?其中最小的是多少?例题,依次写4的倍数和6的倍数,它们共享的倍数是什么?其中最小的是多少?例题,依次写4的倍数和6的倍数, 它们共享的倍数是多少?其中最小的是多少?例题,依次写4的倍数和6的倍数,它们共享的倍数是多少?其中最小的是多少?例题,依次写4的倍数和6的倍数, 它们共享的倍数是多少?其中最小的是多少,例题,依次写4的倍数和6的倍数,它们共享的倍数是多少?其中最小的是多少,4和6的公倍数,两个个数有最大的公倍数吗? 因为一个数的倍数是无限的,所以两个数的公倍数的数量也是无限的。 因此,两个数没有最大的倍数。 五十以内有多少个6和8的公倍数? 最大的是什么,50以内的6和8的公倍数是2448,最大的是48,指定了范围,存在最大的公倍数,解决了问题,两个好朋友每人用不同的天数去图书馆看书,小张四天一次,小丁五天一次。 一个星期一,他们俩在图书馆相遇,至少几天后在图书馆相遇?请想想:至少几天后才能相遇,求4和5的最小公倍数。 4和5是互素数,它们的乘积20是最小公倍数,所以他们至少20天后在图书馆相遇。 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下两个正方形。 正好能铺满哪个正方形呢?,62=363=2,6的倍数:42,6,12,54,36,30,24,18,48,9,18,27,36,45,54,63,6和9的公倍数,是,9的倍数33 最小公倍数是18,9,18,27,36,45,45,54,63,6和9的公倍数是18,54,36,9的倍数:最小公倍数是18,班长说:“我们可以分六人一组,也可以分八人一组,正好结束了你认为这些学生有多少人?打开书P89页完成工作,打开题本完成了P35页的1、2、3、4同步练习的P42页1、2 (中午12点前完成加分,给老师批了)回家工作:预习本P90页的新课,工作(把批处理还给组长)练习课来固定练习的8的倍数如下。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8和20的最小公倍数如下: 如何立即找到下一组数量的最小公倍数,然后再考虑.8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、20、40、60、80、100、120、40、80、40 、3、78、2430、510和9、例子2是用确定倍数的方法,找出2和3的最小公倍数和最小公倍数。 如果两个个数是素数,则它们的最小公倍数是这两个个数的乘积。 例3是求倍数的方法,找出6和12的公倍数及其最小公倍数。如果是大小数的倍数,则它们的最小公倍数是大的数。 因为这两个个数是互素数,所以最小公倍数是它们的乘积。 因为3和7、这两个数是倍数关系,所以最小公倍数是大的数。 8和24,因为这两个数是倍数关系,所以最小公倍数是大的数。 30和5,因为这两个数是素数,所以最小公倍数是其积。 10和9,下功夫: 73路车每三分钟一次,96路车每五分钟一次。 73号车和96号车同时出发后,还有几个小时同时发车
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