2020年暑期的社会实践心得体会

夏季社会实践经验夏天，学校给同学们安排了放假期间进行社会实践调查，培养学生能力的课题。这将锻炼我们社会的交际能力，当前社会的要求也越来越需要我们的能力。通过这次活动扩大了我们的视野，对社会有了更多的了解。在这里，我将告诉大家我的调查经验和感受。社会实践给了我对家乡农村世界的深刻理解。其中最难忘的两件事是练习基地河正洲郑州、郑州、秀珍、梧桐树、王村的调查活动中，有人问某阿姨家对教育的看法时，她说：“因为没有看书，所以吃了很多苦。为了让孩子读更多的书，我什么都想做。”这是她含泪说的。另一个问完问卷后，一位阿姨问我们给什么。我们不得不再次说明，这不是政府组织的社会调查，而是学校组织的夏季社会活动。显示农村正在经历文明落后的思想革命的两个非常简单的事情。我们看着希望，意识到农村人还没有意识到自己的贫困状态需要改变，没有信心战胜自己的传统生活状况。此时，外界支持太少，大多数扶贫人员，领导只派了几个包，修路或几个能干的领导，甚至限制了强迫人们发财。实际上，在我们的调查中，教育是农村致富的唯一途径。但是在城乡经济的“剪刀差”中，这条路似乎被边缘化了。正是因为这条致富之路，农村成了空壳。“不上学、不上学、学校也不上学、学校也马上变穷”的两个困难处境困扰农村，困扰农村家庭，教育成为农村经济发展的链条。中国农村教育特有的规律“经济和教育的反比例原则”:在不太富裕的村庄和村庄，一个村庄的大学生所占的比例越高，这个村庄的经济排名也就越落后。某家孩子的书读得越“高”，那家的经济状况就越差。这就是城乡二元结构中贫困农村不能承受的重担。就是不正义的剪刀差投射在荒野上的深深烙印，反映在农民心中的是沉重的影子。这个影子充满了对农村地区教育的怀疑，对梦想的失望将使对遥远爱恨交织的城市的管网的心情更加复杂。真正的社会实践在于真正理解民间的痛苦。农民工的工资和待遇问题也是平民最关心的问题。我们从调查中得知，农民工被集体欺骗，农民工受到不公平待遇的问题。对于离开家乡辛苦一年的农民工来说，到年底为止，抱着一捆钱回家过年可能是他们最喜欢的事情。但是他们的血汗往往不会及时到手，还会被追赶。农民工工资拖欠问题，一直是一个很普遍、很难解决的大问题。我们住的城市里有一群我们熟悉的陌生人。他们不再是小团体了。他们的总数已超过城市全职。他们穿着衣服，蓬乱的头发，他们在城市的屋檐下，他们随时在我们身边转悠，但我们很少注意到他们。他们在为城市盖房子，为城市人提供食物，但这里没有他们的家。农村真苦，农民真穷。这已经不是别人的看法了。出口在哪里？专家说，“出去吧”是农民增收的主要方法。“但是出去为什么很难！红酒绿的城市是工人们的“围城”。这是他们向往和胆怯的地方。想出城，城外的人想进来。很多“兼职”对城市的记忆被指责为“沙子体质”和“乡巴佬。”农民工”是一个尴尬而矛盾的称谓。酸甜苦辣都在里面。”农民”还是“工人”？为什么是“农民”和“工人”？百年大计，教育基础。一个国家，一个民族，接受教育，就有很大的希望。教育是现代文明的基石。要提高国民素质，增强综合国力，大力发展教育事业。农村教育影响广泛，关系到农村经济和社会发展的全局。改革开放以来，我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化，这与教育特别是农村教育的发展有着不可分割的关系。农村实行家庭承包责任制，大大解放了生产力。农业能够大规模普及先进实用技术的原因是乡镇企业优势的原因，农村剩余劳动力大量转移到沿海地区和城镇的根本原因之一，是受义务教育的数亿农村劳动力在基础和支持下，农村普及义务教育取得了巨大成就和投入。当前我国农业和农村经济处于重大发展阶段，发展优质高效的生态安全农业、扩大农业产业化管理、农村剩余劳动力转移等，都迫切需要全面提高农村劳动力质量。世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进对广大农村人口的科学文化素质和思想道德素质提出了更高的要求。没有农村的全面“普区”，农民素质没有全面提高，就很难实现全面小康社会。全面建设小康社会的农村教育基础、先行者、全局作用。在这次社会实践活动中，尽可能多做，多体会。实践才是最好的老师。要获得生活知识，必须直接实践和行动。我在为社会服务的同时，逐渐了解社会，磨练自己，培养才干，对社会实际工作也有初步的知识。通过这次“三向”社会实践活动，实际上锻炼了我自己，提高了我的才干，提高了综合素质，她学会了我如何与陌生人沟通，如何与队友合作，学会了吃苦耐劳，学会了团结互助的伟大力量，学到了书上从