数学2.1.1_离散型随机变量（新人教A版） (2).ppt

2.1.1离散随机变量，什么是随机测试，随机测试的特征是什么？(1)实验可以在相同的条件下重复。(2)测试的所有可能结果可以清楚地知道一个或多个。(3)每个实验总是只出现这些结果中的一个，即使是一次实验，也不能确定这个测试会有什么结果。引入课题，以下随机考试的可能结果各是什么？(1) 100个产品中，3个缺陷中，4个产品可能出现的缺陷项目数；(2)从4名男生和3名女生中选择4名。这4人中男生的可能人数；(3)抛两次硬币的结果？(1)0、1、2、3；(2) 1，2，3，4；(3) (正数，正数)，(正数，正数)(相反，相反)主题介绍，出现的点数可以表示为1，2，3，4，5，6。掷骰子中出现的点数如何用数字表示？那么扔硬币的结果也可以用数字表示吗？思考2，用1和0分别表示正面和背面。您可以建立对应关系，将随机测试的每个结果表示为指定的数字。那么投两次硬币。如何用数字表示可能的结果？1表示(正，正)，2表示(正，反)，3表示(反，正)，4表示(反，反)。问题调查，我们决定了对应关系，以便每个实验结果显示为明确的数字。在这种对应关系中，数值随着实验结果的变化而变化。归纳总结，根据实验结果变化的变量称为随机变量。随机变量通常是字母x，y，.中选择所需的构件。随机变量和函数，有相似之处吗？两者都是函数域，随机变量的范围是随机变量的范围，随机变量的范围，问题调查，产品检查，随机抽取10个次品的100个产品中的4个，可包含次品x的随机变量的范围是0，1，2，3，4。解释下一个随机变量的值所代表的意义，提取0个次品，提取4个次品，提取3个以下次品的问题，一次命中的环数x是任意变量。任何网页在24小时内被查询的次数y也是随机变量。这两个随机变量的范围分别是？x 0，1，2，10 ；y 0，1，2，n。问题调查，合格灯泡的连续照明的时间(h)是任意变量；某林场最高的树是30米，这个森林中任意一棵树的高度(m)也是随机变量，这两个随机变量的范围分别是多少？(0，)；(0，30)。这种随机变量x，y和，的区别是什么？x，y的醉值是不连续的，的醉值是连续的。问题研究，所有取值可以在一行中列出的随机变量称为离散随机变量，在一定区间内随机取值的随机变量称为连续随机变量。概念生成，灯泡的寿命x是离散随机变量吗？灯泡的寿命x可能是非负实数之一，所以不是离散随机变量，灯泡的寿命x是离散随机变量吗？灯泡的寿命x可以是任意变量的非负实数。在现实生活中，定义灯泡的寿命是否超过1000小时，随机变量，x(0，)。在实际应用中，要尽量使用简单实用的随机变量来表示随机实验的结果。如果灯泡的寿命为x，则x，y分别是哪种随机变量？x是连续随机变量，y是离散随机变量，概念分析，理论之前，示例1判断下一个变量是否是离散随机变量。(1)在机场一年内每天传送的乘客数量；(二)单位办公室一天内接到电话的次数；(3)湘江水文站观测了一天的水位；(4)长沙湘江大桥一天内经过的车辆数。(1)、(4)、(4)是离散随机变量，(3)是。(2)x- 2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，x=4表示后续点数分别为1和3，2(1)有4个红色球和4个红色球的情况下的数字。(2)连续投掷两个骰子而得到的点之和，x .(1)x-722 1，2，3，4，x=4表示除去的6个球中有4个红球和2个白球。理论转移，课堂总结，1。随机变量的值和随机试验的结果是对应的关系，对于没有定量特性的随机试验，可以通过适当的设置量化随机变量。2 .可以是离散随机变量的任何可能值、