普通话测试论文关于计算机辅助普通话测试存在理由其策略论文范文参考资料

普通话考试论文计算机辅助普通话考试原因它的策略论文粉丝参考资料摘要：随着时代的不断发展和科学技术的日新月异，普通话水平测试也进入了新的发展阶段。现在计算机辅助普通话考试已经成为社会公认的惯例。计算机辅助普通话水平测试也有自己的优点，但从宏观角度看，仍然有几个原因。文章首先分析了当前机器辅助普通话水平测试的缺点，并提出了一套目标解决方案，起到一定的参考作用。关键词：计算机普通话水平测试原因策略:c doi:10.3969/j . ISSN . 1672-8181 . xx . 15.090从1996年开始在我国进行普通话水平测试已经过了17年。随着时代的不断发展和科学技术的日新月异，普通话水平测试也进入了新的发展阶段。现在计算机辅助普通话考试已经成为社会公认的惯例。随着时间的推移，计算机辅助普通话考试逐渐走向制度化、标准化、科学化。与传统的测试手段相比，机器辅助测试标准化测试程序，优化测试手段，提高测试效率，反映国家级测试的公平客观结果。但是从宏观角度来看，机械辅助测试还有几个原因需要进一步完善。文章首先分析了当前机器辅助普通话水平测试的缺点，并提出了一套目标解决方案，起到一定的参考作用。1计算机辅助普通话测试存在的原因计算机辅助普通话水平考试有很多优点，但由于以下几个原因，仍然有很多原因。1.1测试系统对计算机硬件的适应性不强Putonghua熟练程度测试中使用的计算机系统经过多次更新和改进，在测试过程中发挥了重要作用，测试界面也越来越“人性化”，但是测试系统在实际使用中还存在需要改进的薄弱环节。例如，在调试过程中，测试软件对计算机硬件要求更高。因此，考试中心用于标准末考试的经费大幅增加，而实际情况显示，考试中心的经费有所不足。此外，目前使用的测试系统与耳机、声卡等语音取样设备的兼容性不足，会导致评价失败现象，从而使普通话测试工作顺利进行。1.2机器测量系统对普通话语音的判断方法不理想1.3需要提高机器辅助测试仪的整体质量。与传统的人工测试不同，计算机辅助普通话测试对乘务员的素质提出了更高的要求。要进行计算机辅助测试，必须有理解计算机系统基本原理并熟练操作该系统的工作人员。但是目前，普通话考试中心的一线测试人员大体上不熟悉考试系统，不能熟练地处理。即使有电脑操作能力强的职员，普通话也不足。特别是，有些年长的工人对电脑操作不太了解，更不用说让他们解决电脑问题了。2战略希望为了使计算机辅助普通话考试发挥更大的功能，必须解决存在的原因，可以从以下几点开始：2.1计算机测试软件性能优化保证计算机辅助普通话测试正常运行的依据是不断提高计算机测试软件的性能。一般来说，机械辅助普通话测试系统的应用范围很广，但充分开发就有困难。因此，为了政府支持，应采取依靠政府力量，委托专业信息技术企业研发的投标方式。但是光依靠政府是不够的。开发考试系统的人不是普通话测试的一线测试员，不能理解测试用户的各种要求。因此，要真正开发测试系统性能，必须由政府主导，邀请语言教育专家和专业语言机构，长期从事普通话教育和测试的骨干人才共同攻克，进一步优化测试系统。2.2 .考试前教育标准化首先，要培训进行机器辅助普通话水平测试的技术人员、组织者、监督人员，熟悉机器辅助测试的基本原理、测试程序等，快速教他们解决一般问题的方法。测试者的综合质量要提高，普通话水平测试才有说服力。第二，要进行考试前训练，消除考生的心理适应能力。比起手动测试，电脑测试对考生来说比较陌生。应该向考生介绍计算机测试模式、实践、考试问题、操作程序等，并给出学生在机器辅助测试中遇到的难题的答案，详细解释评分标准。只有减少学生对机器辅助测试的陌生感，才能在考试中取得好成绩。2.3建立和完善考试管理系统没有管理制度，普通话测试会陷入混乱。因此，必须建立和完善相关考试制度。机器辅助测试这种方式比较新，自由度大，部分考生可以有空自由说话，部分有* * * * * * *，因此，要建立保障测试工作精细和公正性的健全监管体系。另外，要标准化考试注册管理，妥善处理注册信息，排除申请人。考试过程也要规范，包括限制考生的相关责任，限制考试环境等。测试结束后，要限制成绩判断和证书管理等。权力和责任明确，环相结合，机器辅助测试才能有序正常进行。总之，计算机辅助普通话水平测试比传统人工测试具有更多的优越性，值得进行大规模宣传。但是也不能忽视，计算机辅助普通话考试需要目标解法，才能发挥更大的功能。任何新事物都不会顺利发展，只要有信心，最终就会更加完成！_ _ _ _:1曹操。河北省测试队伍建设思路和举措J。廊坊师范大学学报(社会科学版)，xx，(3)。2黄信。高职院校普通话水平测试的重要性和机制建设J。陕西教育(高等教育版)，xx，(6)。刘松川。河南大学普通话考试注册系统开发构想J。现代语(语言研究版)，xx，(8)。4真宗。影响普通话水平测试可靠性的主观因素和客观因素分析J。重庆工业大学学报，xx，(7