小学一年级下册语文11彩虹部教版ppt课件

丰富多彩的绳索颜色鲜艳，雨后蓝天一望无际。 一问绳子的长度，这座山就在那座山的前面。 喜欢彩虹吗？你看到的彩虹是什么时候出现的？知识调查，夏天雷雨后，天空出现了彩虹，因为彩虹阳光照射在天空的水珠上，发生了反射和折射。 下雨后，空气中含有丰富的水蒸气，阳光照射在小水珠上就会折射，分散成7种颜色的光。 很多小水珠同时折射阳光，反射到我们的眼睛里，就能看到半圆形的彩虹。 精选PS，散落了，雨停了，太阳公公笑嘻嘻的。 孩子们，看天空，彩虹很美！ 彩虹的颜色是什么颜色？仔细数一下，红橙色黄绿青紫、一二三四五六七。 同学们，精选儿歌，ppt，你知道彩虹的颜色吗？你觉得彩虹像什么，红橙黄绿青紫，11 .彩虹，彩虹，hn_，红江，虫工=彩虹，彩虹，hn_，彩虹，霓虹灯，1，2，3，4， 承认彩虹座的灯笼，镜照千裙，hng，zu，t，Ji冢o，s鵥，ti冢o，xng，n，jng，喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6，裙子，千，我读了照片，打水，镜子，裙子想想：天空桥是什么桥，彩虹、弯曲的桥、文本解读、阅读、雨停，天空中有一座美丽的桥。 y卓TN 2111222222222222222222226空桥指向虹。 这句话把彩虹比喻成美丽的桥，写了彩虹的形状。 比如，精选PS，阅读课文，回答问题，1 .“雨停了，天空有一座美丽的桥”“美丽的桥是什么时候出现的彩虹？ ()、彩虹、雨停后，精选了ppt，2 .少女想拿着父亲的()去桥。 少女想拿着梳母亲头发的()去桥。 少女想把门口树上的()挂在虹桥上。 水壶、镜子、秋千、座、zu、座位、座位、雨停了，天空有美丽的桥。 一(座)山次(座)桥请愿(座)家、座、座、比一比、填充、彩虹、AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA xn 2222222222222222222222222222222226例句：我们学校美丽宽敞。 【高兴】开心而兴奋。 梳头。 那么，n，nl桌的地方，nbi先生的地方，造句：她把这些花移到了那边。 笔顺：单词学习，阵都阴陈，着，ZZ，造句：母亲看得很远，一句话也没说。 笔顺：z，222222222222222222222，笔顺：高，10空气空气空气653，笔顺：兴，xn1，xn0q爱好，xn0zh爱好，造文：6个孩子喜欢笔顺：千，qin，qin”秋千，wnqin”千万，造句：对雑来说，摆动是最有趣的事。 笔顺：成，CHN22222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6，笔顺：第二时间，对彩虹座注入水很感兴趣，灬喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓653，自主活动1:1 .请考虑一下。 第二个自然段落写了我在做什么？ 2 .自己练习绕“我”一周。举起，走，洒，打水，举起，洒水，浇水，举起，走到桥，洒了水，不是在下雨吗的话不需要打水注入田地。 愿意吗？自主活动2:(1)在同一个桌子之间互相阅读，通读句子，正确阅读字。 (2)和同桌交流，这句话感受到了少女的什么特征，爸爸，浇花的水壶在哪里？拿着它去桥上洒水的话，不是在下雨吗？逆问句显示出肯定的语气，孩子丰富的想象力和天真活泼是不是在下雨呢？bb喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地打水是没有必要的。 你愿意吗？爸爸，你要浇花的水壶在哪里？拿着它去桥上洒水的话，不是在下雨吗？没必要打水。 你愿意吗？，我不仅要告诉父亲，请想想我告诉了谁妈妈的哥哥，你从自然界中知道吗？ 自读提示：自读3，4自然节，根据读准字音，学习第二节的方法，读长句，问句，3，4自然节各有几个词。 妈妈，梳头的镜子呢？ 如果我拿着它去了桥，不是天上多了一个月吗，我拿着圆月照着你的头发，你愿意吗？ 想了妈妈用的东西吗？镜子，想想：妈妈梳头的镜子和月亮的关系是什么？ mmm喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓653如果我拿着它去桥的话，天空上不是增加了一个月吗，镜子、jn60、钚、形声字、铜镜、明镜、眼镜你能帮我读一下吗，一到桥上就多了一个月，拿着，走着，表示动作的词语：拿着，n，双手合十=拿着，离开，想为妈妈做什么，拿着圆月梳头，月亮，镜子，不像，照片，我是圆月w桌nzheyundeyuli喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀地叫653，从这个词你知道“我”是个什么样的孩子吗？ 自学读了：课文第四自然节，和同一个桌子讨论：1.你想了哥哥什么？ 2 .你打算做什么？那些是写动作的语言吗？ 3 .花裙子像什么，读着，找到了比喻文，喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地摇着，如果我把它挂在虹桥上，在秋千上摇曳，花的不是彩云了吗，裙子，qn，衢字旁边和衣服有关，裤子衬衫袜，裙子，qn，裙子裙子裙子裙子裙子，摇曳着，()来来飞来，花裙子摇晃着。 花裙摇曳着，不是变成了花云吗？“花裙”与“一朵彩云”相比，对应着美丽的彩虹，增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对自然的爱。 比喻、主旨摘要、诗歌描绘了“我”看到彩虹而产生的一系列想象，赞美童心的天真和对自然的爱。 去天桥下雨，在虹桥上摇曳，在月亮上给妈妈梳头，童心童爱好，彩虹，扩张，读，记住，彩虹雨晴朗，白云漂浮，天空架着虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数过的颜色有7个。 虹桥，从哪里来？太阳公公自己做的。 放学后的作业，(1)写本课的