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文档简介
第七单元,动物丰富的情感世界,21老人与海鸥,褪色撮抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折挫折不知所措歇落滇池旋涡旋转亲昵:十分亲密,课文结构清楚,分为两大部分,前半部分讲(),表现了();后半部分讲(),表现了()。作者是抓住老人的()()()以及描写海鸥的()来把老人与海鸥之间的感情写具体的。,人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,句段一,这一段中描写老人给海鸥喂食的语句,从中体会到()作者把()比作乐谱,生动形象地描写了(),老人动作的娴熟,与海鸥配合默契、和谐,海鸥翻飞空中的奇丽之景,写出了老人与海鸥关系的亲密,海鸥起起落落,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,句段二,抑扬顿挫文中体现老人和海鸥关系亲密的一个词是(),意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,句段三,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,句段三,瞻仰,意思是(),写出了()。,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。,句段四,从“扑”字我们可以感受到海鸥()“它们大声鸣叫着”,它们可能说些什么?,当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,句段五,六处省略号,第4自然段列举的省略第11自然段两处话未说完第15、16自然段语意未尽17、18自然段之间语意未尽,23最后一头战象(善良、忠诚),豪迈瞌睡象冢礁石剥落日寇(冠)膨胀亢奋椭圆喘息凝望气概象鞍扑喇喇摩挲msu槟榔bnglng箐沟qng金箔b铁镐go铁锹qio镌刻jun竹篾mi饲养s蔑视mi伺候c,唏嘘xx,本意是抽泣。现在常指:感慨,叹息的意思唏嘘不已本意为伤心地哭泣难以自止。现在引申为:因为一些遗憾或悲哀的事情而感慨不已,连连叹息。例:当今不少明星吸食毒品,最后堕落为“瘾君子”,不禁让人唏嘘不已。,焦躁不安漫不经心泣不成声泪光闪闪恍然大悟庞然大物凝重华贵英勇豪迈久别重逢浴血搏杀横hng遭不幸暴毙b荒野长途跋涉体力不济势不可当震耳欲聋激越悲壮炯炯有神排山倒海威风凛凛lnln,体力不济j,济j1.渡,过河:同舟共济。2.对困苦的人加以帮助:济世、救济、赈济、周济、接济、扶危济困3.补益:无济于事济j济水、济南,嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨概括成一个成语:不胫而走(jng)比喻消息无需推行宣传,就已迅速地传播开去,传播迅速。,课文以时间顺序,写了四个感人的片段:,英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去,作者抓住对嘎羧()和()的描写,让我们感受到(),没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。,二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。对称的并列句式增强了语势,赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。,它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧口欧发出震耳欲聋的吼叫。,“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象?(具体场景)为什么对礁石亲了又亲?从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中,你听出了什么?(3点),“久久凝望”:它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地,“震耳欲聋的吼叫”,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在表达对战争的憎恨,也许在抒发对乡亲们的感激之情。这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰,让人歌颂的英雄!,土坑约有三米深,嘎羧()在坑底,()着脸,鼻子()在腿弯,一只眼睛()得老大,()着天空。,本文赞颂了嘎羧()的高尚情怀。,22跑进家来的松鼠,橱柜空落落knglulu贮存zh储备落枕lo磨蹭丢三落四垫窝榛子zhn千方百计烟囱cng不甘落后哭笑不得,蹿cun:“向上或向前跳”的意思。蹿出、上蹿下跳只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。窜cun:“窜”读四声,是“乱跑、乱逃”的意思。逃窜、东跑西窜、抱头鼠窜这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。,22课,作者是()的(),三件趣事,贮存冬粮晾晒蘑菇自己垫窝,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。仿写,24金色的脚印日本椋鸠十lingjish,惦记喀嚓kch嗥叫ho柞树zu炸豆腐zh脸颊ji胸脯p佣人yng佣金yng警惕眼眶消瘦拽住光秃秃泠清清直勾勾湿漉漉慢腾腾热乎乎孤零零踱来踱去哆哆嗦嗦,“蒙眬”是指“眼睛看东西模糊”睡眼蒙眬、醉眼蒙眬、泪眼蒙眬、两眼蒙眬“朦胧”是指客观景物、语言表达的意思,或者人的主观意识“模糊”、“不清楚”。月色朦胧朦胧的暮色,课文按事情发展的顺序记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事。展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量是伟大的
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