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文档简介

穷人，中文版S，六年级，第二本书，学校：三台县铜川第三小学，课件制作人：刘青青，列夫托尔斯泰：俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的作家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，世界文学史上最杰出的作家之一，他被誉为具有“最鲜明的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品包括长篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜 复活等。他们还创造了大量的童话，这是大多数人崇拜的对象。他的作品描述了俄国革命时期人民的顽强斗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”的列宁曾称赞他创造了世界文学的“第一流”作品。他的作品七颗钻石 跳水 穷人被收入人民教育版和冀教办小学语文书。当渔夫从海上回来时，他听说西蒙死了，并提出要把西蒙的孩子带回来。在海上一个暴风雨的夜晚，桑娜焦急地等待着正在钓鱼的丈夫回来。(3-11)桑娜去看望他生病的邻居西蒙，发现西蒙死于疾病。他把她的两个孩子带回了家。她不知道为什么她想做这件事，但她认为有必要做。西蒙死了，孩子们不能和死者呆在一起。如果没有人关心他们，他们会怎么做？因此，她说，“她觉得有必要这么做。”但是当她这样做的时候，她并没有多想，只是她的善良本能驱使她这么做，所以她说，她不知道她为什么这么做。从这个简单的句子，我们可以看出桑娜是多么善良！他挠了挠后脑勺，说道，“好吧，你觉得怎么样？我们必须把他们带到这里，和死者呆在一起。哦，我们，我们总能挺过去的！快走。不要等他们醒来。”这是关于渔夫如何对待西蒙的孩子的考虑。“他搔了搔后脑勺”表明他正在思考这个问题。“嗯，你觉得怎么样？”这是和桑娜的讨论。“我们必须把他们带到这里，和死者呆在一起！”这是从作为一个人的简单原则来考虑的。儿童与死者在一起是不好的。“哦，我们，我们总能成功！”尽管考虑自己的生活会更痛苦，但它会“永远存在”。“走吧！不要等他们醒来，”因为担心孩子们醒来时会知道他们的母亲已经去世，他们的心会受到伤害。这样的考虑过程是合理的，表明渔夫的心和桑娜的一样善良。海上有一场风暴，外面又黑又冷，但在这个渔民的小屋里却温暖舒适。地板扫得干干净净，炉子里的火还在燃烧，餐具在架子上闪闪发光。在挂着白色窗帘的床上，五个孩子在海风的吹口哨中安静地睡着了。仔细读句子，告诉我你从中学到了什么。她焦虑地想：“他会说什么？这是个玩笑吗？他的五个孩子对他来说已经足够了.他在吗？不，还没有！为什么带他们回来？他会打败我的！我活该。这是我应得的。好吧，打我！”仔细读句子，告诉我你从中学到了什么。学完这篇课文后，一些人说穷人真的很穷，而另一些人说他们并不穷。你能根据下面的文字和图片谈谈你的想法吗？俄罗斯著名画家伊利亚埃菲莫维奇列宾的代表作：伏尔加河上的纤夫，可怜的人，生命，灵魂，五个勉强糊口的孩子
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