学校新冠肺炎疫情心理健康预防方案1

学校新冠肺炎疫情心理健康预案新冠肺炎流行以来，在威胁国人生命的同时，也引起了人们的恐慌、焦虑情绪。 为了减轻疫病造成的心理伤害，缓解人们的紧张，调整全体学生、老师、家长科学的心理，正确处理疫病，保持心理健康，制定学校新型肺炎疫情的心理健康预案。入学前：由于新冠肺炎的传染性强，入学前的心理健康工作主要是为了网络心理健康知识宣传和心理健康指导。 主要工作从以下方面进行一、建立专业化的心理健康教师队伍积极联系本县具有国家心理咨询资格的专业、兼职心理健康教师，成立了疫病心理支援小组。 目的是为县内学生、教师、家长提供必要的心理支援和心理教育，对不同人群实施分类干预，迅速识别风险人群，积极预防、缓解、抑制疫情对心理社会的影响。二、通过微信群、QQ群开展心理健康教育建立两个微信群，一个QQ群。 两个微信组、微信组是工作微信组，主要是平时心理支援组的工作安排、案例讨论、学习资料的共享。 微信组二是宣传疫病心理健康的微信组，组对象是学生家长和老师，实施值班制，值班时间为早上9点到11点30分，下午3点到5点30分，下午7点到9点30分。 值班期间，值班老师向小组成员共享有关疫病的心理学知识，探讨小组提出的共性问题。 QQ小组成员是学生，值班时间从上午12点到晚上14点，下午7点到晚上9点半，值班期间及时理解学生的身心状况，心理指导学生在在家隔离期间保持积极的心情。三、积极宣传有关疫病的心理健康知识为师生提供正确的心理健康教育，通过学校微信公共平台推徽县一中新型冠状病毒疫情心理防护知识，使学生、老师、家长的孩子以积极乐观的心情面对疫病，通过心理指导方法，让师生对疫病引起的不安、恐慌和各种心理素质四、特殊情况的心理指导通过电话、微信、QQ，对有需求的学生、老师、监护人进行一对一的心理咨询和指导，尤其是对疫病中出现的过度不安、紧张引起的心理问题，有效地提高心理健康水平。五、省级心理健康专家的监督积极与大学心理健康专家联系，定期监督我校心理健康工作，确保我校疫情期间心理健康工作的秩序和质量。六、案例介绍工作向超过咨询伦理规范的高危学生、监护人、老师，介绍给班级或高级咨询老师。入学后：由于我校采用了高峰错误入学，心理健康工作主要是网络、网络心理健康知识宣传和心理健康指导。 主要工作从以下方面进行一、在线心理健康知识宣传通过微信群、QQ群宣传心理健康知识，特别是教师、学生要尽快适应长假后的学校学习、工作生活，通过疫病客观认识自己的优缺点，学习调节入学的不安和紧张情绪，培养学生良好的卫生习惯，确立健康饮食习惯，减少影响健康的不利因素二、网上心理咨询工作瘟疫还没有结束前，心理咨询工作主要是在线形式，咨询时间是星期一下午433365050-63365000，星期二下午43365050-63365000，星期四下午43365050-63365000，这个时间段消费者是微三、在线心理健康课程1 .结合疫病的特点，积极利用心理健康课，好好准备课，培养好的入学心理第一课，使学生形成良好的心理质量，使学生更快地适应环境，提高心理素质。2、针对延迟高考政策，开展主题教育，缓和学生的焦虑感情，指导学生以积极的心情迎接高考。四、在线心理指导工作对于需要沙