第二单元国家的产生和社会的变革

第2单元,国家的产生和社会的变革,夏,商,西周,春秋,战国,东周,奴隶社会,封建社会,一、王位世袭制是怎样出现的？,公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏。禹死后，他的儿子启继承父位，从此，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。,尧舜禹的“禅让”,尧,舜,禹,禅让,禅让,约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。,原始社会到此结束，奴隶社会开始了。,中国历史朝代歌诀夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。,二、夏、商、西周的更替,前2070前1600年,禹、桀,阳城,前1600前1046年,汤、纣,亳，后来盘庚迁都到殷,前1046前771年,周武王周幽王,镐京,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,请点击数字查看答案,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,夏朝建立禹,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,汤灭夏，商朝建立商汤,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,牧野之战，商朝灭亡，西周建立周武王,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,西周灭亡,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,西周的分封制,时间,目的,内容,作用,分封者,分封物,受封者,诸侯义务,西周,为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。,通过分封，开发了边远地区，加强了统治，西周成为了一个强盛的国家,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,（1）建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。,三、东周的建立和春秋战国的历史分期,（2）分期：春秋时期：公元前770年公元前476年战国时期：公元前475年公元前221年,1、春秋争霸：,齐桓公、晋文公、楚庄王,齐桓公为什么会首先称霸？,齐国的富庶；任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制；尊王攘夷。,2、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,东,南,西,北,上,中,下,四、大变革的时代,奴隶社会,封建社会,一铁农具和牛耕,“一变”,的使用,牛耕图,二、兴修水利,“二变”,这是谁？他做了什么贡献？,始知李太守,伯禹亦不如.,分水堰,分洪,灌溉,内江,岷江,外江,3、都江堰.,劳动工具的改进,耕作方法的改进,铁农具,牛耕,土地利用率和农作物产量显著提高。,都江堰,基础设施的建设,小结：,大量的荒地被开垦出来。,三、变法运动,“三变”,农业大变革,铁农具,春秋出现，战国推广,牛耕,至迟春秋末年已使用，战国时进一步推广。,兴修水利,战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰,土地利用率和农作物产量显著提高,生产关系大变革,公田,私田,奴隶,农民,奴隶主,地主,社会性质大变革,背景,商鞅,秦孝公,秦国变法舌战图,变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。,青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。,秦孝公,改革派,旧贵族,百姓,立木为信,商鞅,1.国家承认土地私有,允许自由买卖.,建立土地所有制,2.奖励耕战.,奖励耕织,奖励军功,3.建立县制:,由国君派官吏治理,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中央集权,建立封建制度,为统一全国奠定了基础.,变法内容,课堂小结：,铁农具和牛耕的使用,私田出现,变法运动,生产力发展,新的生产关系和阶级关系形成,政治改革确立新的社会制度,商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因.,政治主张：,“仁”,“爱人”,“为政以德”,教学方法：因材施教；学习方法：温故而知新；学习态度：学习态度要老实；要谦虚好学,教育成就：,整理古籍：,诗经、尚书编春秋,论语,教育对象（或理念）：创办私学、广收门徒（有教无类）；,（由其弟子根据孔子言论整理而成）,孔子,孔子及其儒家学派（思想方面）,历史地位：,儒家学派创始人、大思想家、大教育家,史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后问：“伤人乎？”这则故事体现出孔子提倡并实践了他的哪种思想（）A.“仁”B.“因材施教”C.“兼爱、非攻”D.法治,A,荀子,孟子,墨子,庄子,韩非子,孙膑,墨家,道家,法家,兵家,儒家,四、战国时期,儒家,墨家,儒家,道家,法家,兵家,墨子,孟子,荀子,庄子,韩非,孙武,孙膑,“兼爱”、“非攻”,提出“春秋无义战”，反对争，“仁政”治国，轻徭薄赋，爱护自然资源,提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事,主张顺其自然，无为而治,主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制（秦）,战胜而强立，故天下服矣,“知己知彼，百战不殆”（孙子兵法）,百家争鸣,战国时期“百家争鸣”的局面后来因何人何事而结束？,思考,秦始皇的焚书坑儒,巩固性练习,1“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周()A实行禅让制B实行分封制C确立世袭制D推行郡县制,B,2.商朝时的国家“档案”用什么文字书写？()A.甲骨文B.金文C隶书D楷书,A,3、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A、道家B、儒家C、法家D、墨家,B,4、西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的A、奴隶制B、世袭制C、分封制D、禅让制,C,5.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（）A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河,B,6我国有文字可考的历史开始于()A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝,B,7历史上有一个“徙木为信”的故事，这个故事的主人公是()A、伊尹B、姜尚C、管仲D、商鞅,D,8.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣,C,9著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的？A、商鞅B、李悝C、李冰D、诸葛亮10、春秋战国时期著名的名医是A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍,C,C,11下列成语故事反映春秋战国历史的有()退避三舍卧薪尝胆围魏救赵破釜沉舟ABCD,B,12、主张“兼爱”，“非攻”的思想家是A、孔子B、老子C、孟子D、墨子,D,13、“知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的名言A、庞涓B、孙武C、韩非D、孙膑,B,14、春秋战国时期的思想家中，具有环保意识的思想家是A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子,D,15.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是()A弱肉强食B国家的数量越来越少C统一D适者生存,C,16“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是()A国家承认土地私有B允许土地自由买卖C奖励耕战D建立县制,C,17上图中的耕作方式出现在哪个历史时期()A商B周C春秋D战国,C,18.下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C、仁者爱人，为政以德。D、兵无常势，水无常形。,B,19.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是()A大禹治水B烽火戏诸侯C立木为信D卧薪尝胆,C,20.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是()A各国竞相变法，社会急剧变化B乱世出英雄C都想标新立异，独树一帜D这些人出身卑