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文档简介

心理健康的主题班，健康是什么？ 身体好是健康吗？ 世界卫生组织提倡：“健康不仅身体没有病，而且心理健康、社会适应良好、道德。 以下一系列照片来测试同学们的心理压力吧。 躺下，看看和刚才看到的有什么不同吗？同学们看看这幅画吗？哪个在上面哪个在下面？不要盯着看，用普通的眼睛看！ 在心理上的小测试中，图像看起来是旋转的吗？ 1、如果看到图像静止，说明没有学习压力2 .如果看到图像缓慢移动，表示有一定的学习压力3、如果看到图像高速移动，表示有很大的学习压力。 上述照片全部是静止的。 在学生们的困惑、过度的学习压力、紧张、失眠、担心、失去自信、焦躁、停止学习的生活中，我们经常遇到以下情况：考试，我要取得好成绩老师期待我的进步父母希望我能考上理想的学校考试不怕，可怕的是知道成绩的时候。 考试是学习过程的重要环节，是总结收获的手段，是检查学习效果的标准。 一次考试得不到对学业的完全评价，不应该决定一个人的命运。 请重视，认真处理！ 结论学习需要适度的压力，有些学生应该自觉到适度的压力，提高学习热情。 其他一些同学要适度减压。的。 小学生的心理问题表现没有自责的倾向，小学生的心理问题表现反抗，小学生的心理问题表现比较，小学生的心理问题表现孤独是以自我为中心，那些孩子们应该做什么？ 经常和父母和老师交流，孩子们应该做什么，理解自己，接受自己，肯定自己。 那么，孩子们应该做什么呢？有着伟大的梦想，设定明确的生活目标，孩子们应该做什么？ 学习自我控制，克服诱惑，生活在现实中的孩子们应该做什么呢？ 学习缓解愤怒、沮丧、忧郁和厌倦的心情。 孩子们应该做什么呢？必须经常鼓励自己增强自信。 孩子们应该做什么？ 做有意义的事，帮助别人，让自己幸福。 孩子们应该做什么呢？锻炼身体打起精神来，孩子们应该做什么？学习思考，培养积极的学习生活态度。 那么，孩子们应该做什么，净化自己的心，追求和平的心情，孩子们应该做什么，正确地面对竞争，在竞争中发现别人的亮点。 那么，孩子们应该做什么呢？仔细想好了之后，做了让自己不后悔的事，感谢父母，爸爸妈妈辛苦了，游戏时间，你听我说，游戏规则，1，用红围巾蒙着眼睛扮演盲人，扮演眼睛发光
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