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文档简介

1/4小学“文明礼仪形象大使”竞选方案一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。少年儿童是祖国的未来,培养他们礼貌待人的文明行为举止,谦让诚实的待人态度,是学校德育工作的重要内容。从开展文明礼仪教育、关爱他人入手,全面提高少年儿童德育素质和行为规范,是全面提高少年儿童德育工作的重要举措。二、活动目标为了在校园内推广文明形象,加强学生养成教育,规范学生的文明礼仪习惯,强化学生的文明礼仪习惯养成意识,展示学生的活力和风采,学校决定开展“文明礼仪形象大使”竞选活动。通过开展学校“文明礼仪形象大使”竞选活动,在广大学生中普及礼仪知识,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,形成良好的校园风尚。三、评选标准(一)在学校能起到示范作用1、能很好地使用礼貌用语;2、微笑待人,有礼貌,见到老师、客人能主动问好;2/43、规则意识强,能自觉遵守校规、班规;4、形象美、心灵美、语言美、行为美;5、能保持良好的个人卫生,待人友善,形象文明健康。(二)在同学中能起到礼仪宣传、辐射作用1、积极参加学校、班级礼仪实践、宣传活动;2、积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动;3、积极参加社区礼仪实践、宣传活动。四、活动时间2016年4月24日2016年5月8日五、活动安排(一)宣传发动阶段(四月下旬)1、大队部提出倡议,启动“文明礼仪形象大使”竞选活动。2、各班认真组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范,大力宣传文明礼仪好习惯,在学习中形成师生知礼、明礼,争做“文明礼仪形象大使”的良好局面。3、充分利用国旗下讲话、班队课、橱窗、板报、校园广播等进行“文明礼仪形象大使”评选的宣传,让全体学生了解评选标准,明确努力方向。(二)评选表彰阶段(2016年4月24日20163/4年6月初)1、级部初选(2016年4月24日2016年4月29日)各级部根据各自具体情况,组织学生进行评选,筛选出10名,将名单交由大队部进行全校公示,接受监督。2、学校复选(2016年4月30日2016年5月8日)大队部连同级长,对每级10名候选“文明礼仪形象大使”进行复选,最后竞选出每级部5名“文明礼仪形象大使”。评选办法(100分制)(1)(占30分)自我介绍(1分钟之内);(2)(占40分)礼仪动作(敬队礼、问好行礼、微笑、递送或接受物品、观看演出鼓掌等)和礼貌用语考核(您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见、自己离家、回家、客人到家、客人离开等);(3)(占30分)诗朗诵(一首)。3、学校表彰(2016年6月初)学校评选出的“文明礼仪形象大使”将在6月初总结表彰会上由学校颁发奖状,进行校园广播和橱窗宣传。本学期学校优秀学生评选及各类学生先进评选时,被评为4/4“文明礼仪形象大使”的学生可

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