12、从小村庄看大变化.ppt

从小村庄看大变化,五年级下册品社,合作学习(8+6+3+1),任务：1、农村为什么要改革？是怎样改革的？2、小岗村“改革”带来了哪些巨变？3、小岗村的巨变说明了什么？流程：1、自学教材82-83面内容。2、小组讨论、交流。3、班上展示。展示规则：讨论又快又好的小组优先。评价：说话流利、正确。,小岗村的珍贵“契约”,读一读，议一议：国家将农业用地交给农民耕种，你是怎么理解的？,农民的劳动直接与经济效益挂钩，激发了农民的生产积极性。,农民在自己承包的田间耕作,农民在向国家交售棉花,我国的农村改革仍在不断的探索。,小结,这节课你有什么收获？,作业,1、20世纪70年代后期，我国开始实行对内（），对外（）的政策，祖国的面貌随之发生了翻天覆地的变化。2、.安徽凤阳（）农民首创的（“”）做法，受到党和政府的充分肯定和大力推广。从此以后，（）在全国推广，极大地激发了农民的生产热情。3、我国是个（），（）是农民的命根子。,学习目标了解深圳的发展历史。知道改革开放给我国带来翻天覆地的变化。,从小渔村到大都市,任务：1、深圳“改革”带来了哪些巨变？2、深圳的巨变说明了什么？3、通过学习你还知道什么？,流程：1、自学教材84-85面内容。2、小组讨论、交流。3、班上展示。,从小渔村到大都市,昔日的小渔村,现在的深圳,拓荒牛精神代表了第一代建设深圳特区的建设者们的拼搏进取精神！拓荒牛位于深圳市政府门前，是深圳的一标志。20多年前，深圳的创业者们就象这头拓荒牛一样，任劳任怨，无私奉献，把一个贫穷的边陲小镇，开垦成为一个国际性现代化城市。,春天的故事,我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平,作业,我国的五个经济特区分别是（深圳）、（珠海）、（汕头）、（厦门）、（海南）。深圳市政府门前的（拓荒牛）是深圳的城市标志。正是有了（拓荒牛的精神），才使昔日的小渔村发展为今天的（国际化大都市）。改革开放的总设计师是（邓小平），以一个不平凡的设想，使（深圳）成为我国第一个经济特区。（改革开放）是我国的基本国策，随着经济发展，除了（5）个经济特区外，我国还确定（15）个对外开放城市。,学习目标1、知道为什么要“西部大开发”？2、“西部大开发”的具体办法有哪些？,看，西部在开发,任务：为什么要“西部大开发”？包括哪些地区，有哪些重大项目建设，还有哪些具体办法？.,流程：1、自学教材86-87面内容。2、小组讨论、交流。3、班上展示。,看，西部在开发,看，西部在开发,作业,1、为了建设（和谐社会），实现（共同富裕）的目标，自2000年开始，我国开始了（西部大开发）。2、（青藏铁路）、（西气东输）等重大项目的建设为西部注入了活力。（改革开放）使人们的生活水平不断提高。3、到西部地区支教，并获得“2004感动中国十大人物“称号的（徐本禹）。,感受身边的变化,学习目标1、知道改革开放前物资贫乏。2、感受改革开放后身边所发生的变化。,任务：,改革开放前物资贫乏到什么程度？。感受改革开放后发生了怎样的变化？流程：1、自学教材88-91面内容。2、小组讨论、交流。3、班上展示。,感受身边的变化,感受身边的变化,感受身边的变化,一个社会的进步不仅包括物质的丰富，还包括社会对弱势群体的尊重、关爱。现代社会提倡终身学习，人们尊重知识、尊重人才，不断学习。,作业,1、反映改革开放使人们精神面貌发生变化的词汇有：（民主、尊重、效率、体验、平等。）2、社会上越来越多的人（热心公益），竭尽全力(服务社会)，这些人和事让我们一次次为之(感动)。3、(扶贫、扶老、助孤、助残、助学)都体现了现代社会人们对弱势群体的(关爱)。4、社会的飞速发展带来知识的日新月异，建立（学习型社会）成为社