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6年级数学第2册第5单元数学广角，抽屉原理，兰溪县鞋中心学校舒彩妍，抢椅子游戏规则：老师说，4名学生绕着椅子转，老师叫他们停下，4名学生都坐在椅子上。把4支铅笔放在3个铅笔盒里，有几种放进去的方法？通过部署找到了什么？自主研究，枚举方法：无论如何，笔筒里至少有两支铅笔。假设，在每个铅笔盒里先放了一支铅笔，在三个铅笔盒里放了三支铅笔。还剩一个，放任意笔筒的话，这个笔筒里就有两个铅笔了。每个铅笔盒里放一枝，剩下的一枝，不管放在哪个铅笔盒里，显然每个铅笔盒里至少有两支铅笔。假定方法：43=1.11 1=2，学生和学生摘要，4支铅笔放进3个铅笔盒，1个铅笔盒里有2支以上的铅笔。总是：至少要有：理想，把5支铅笔放在4个铅笔盒里，结果是一样的吗？怎么了？比较优化，总是一只笔至少有两支铅笔。把6支铅笔放在5个铅笔盒里怎么样？铅笔盒里至少有两支铅笔。把1，7支铅笔放在6个铅笔盒里，至少要放多少支铅笔在同一个铅笔盒里？(2支)，2，10支铅笔放在9个铅笔盒里，那么至少有几支铅笔放在同一个铅笔盒里呢？把3，100支铅笔放在99个铅笔盒里，至少把几支铅笔放在同一个铅笔盒里？(2个)，(2个)，你找到了什么？类比，比一支铅笔，不管怎么放，一个铅笔盒里至少有两支铅笔。如果铅笔比笔筒多两个呢？还有三个？你能得出“一个铅笔盒里至少有两支铅笔”的结论吗？把1，6支铅笔放在4个铅笔盒里，至少把()支铅笔放在同一个铅笔盒里。2，8支铅笔放在5个铅笔盒里，至少()把它们放在同一个铅笔盒里。铅笔数比铅笔盒数多的一个铅笔盒里至少有两支铅笔。2，2，如果我们把东西的数量m，抽屉的数量n，怎么归纳抽屉的原理呢？如果对象数大于抽屉数(Mn)，则始终将至少两个对象放在一个抽屉中。抽屉原理又称为“抽屉原理”或“鸽子笼原理”，是19世纪德国数学家迪里克雷最先提出的，因此也被称为“迪里克雷原理”，它广泛用于解决实际问题。抽屉原理用于解决各种有趣的问题，经常会得到惊人的结果。你知道吗？每只鸽子飞一只，最多飞五只，七只鸽子飞向五个鸽舍，至少飞向一个鸽舍。剩下的两只鸽子飞到其中一个鸽舍，或分别飞到两个鸽舍，因此至少有两只鸽子飞到同一个鸽舍。2，1，随机的13个人中至少有几个总是同一个属相，为什么想？12个抽屉，13个东西，总是至少有2个人带上同一个带子，一个，小游戏触摸扑克牌，一个扑克牌，大的，小的带女王，在剩下的5
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