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文档简介
大学生劳动须知篇一:我校以校园环境为实践场所,在学生中开展劳动周活动,为学生提供实践训练平台,了解学生在劳动过程中,不仅在劳动人民的辛苦中如何合作,增强学生们的集体感,给学生们带来了身体和精神的提高。在这个美丽的旧校园里,一年的时间里,我们完成了新生向老师的转换,也有主人公的责任感。 从前辈那里听说,二年级的时候有劳动周,很渴望那个到达,我们一起为这个“大家”打扫卫生偏偏下了这场雨,到了秋天的9月,在悲伤的小雨中迎来了漫长的工作周。 和同学们分散在院子里捡垃圾,笑着,仿佛回到了童年,毫无担心,嘻哈。 原本是自然的,把我们和心的距离拉近,把我们放回真的,融入自然中,找回它的纯真。秋天的雨,慢慢地来了,但是来了有点悲伤。 看到下雨落下的法国梧桐,厚厚的一层紧紧踩在小径的店铺上,雨好像感到遗憾似的跑到了外面。 我们拿着大扫帚打扫了一下,放进了垃圾箱。 虽然不知道叶子要被带到哪里,但我的灵魂好像被叶子带走了。 不是说“落叶归根”,不是说“落红不是无情物,而是变成春泥保护花”,为什么我们不能让它“死”呢? 这样的话,我们不是比秋风更讨厌吗? 秋风扫落叶的时候,扫黄叶命运轨迹的终点落叶的话会走向哪里呢? 看到被拉走的垃圾箱吓了一跳一周的时间,因为落叶,我的心很酸。 关于人生,关于将来,该怎么想呢?我不由得在心底打了个大问号在悲伤的同时,也感谢我们班的同学们。 和同学们一起工作,无论有风有雨,手脚凉,上课都互相合作,互相帮助,感到心情温暖,和蔼。 喜欢和大家在一起时的默契,喜欢和大家一起工作时的团结,喜欢和大家在一起时的温暖在这个秋雨袭来的季节,还那么有爱情,能温暖我的心工作的时候,同学说我累了,这种程度的劳动,和我暑假的工作量相比,简直是九牛一毛,通过这次劳动,我们平时在家里习惯了的“宝贝”也得到了锻炼的机会,理解了劳动的辛苦,而不是下功夫。 当然,我们是集体的,管理组织的人员必须很少。 他们的工作主要不是劳动,他们组织我们工作。 他们“喜欢劳动”“劳动很光荣”一周后,在我们的劳动中看到更清洁的校园,心中的喜悦是无法用语言来表达的,就像艺术家在看着自己完成的作品。 我们都是自己参加的,所以我们每个人都有权以校园的清洁为荣。 因为我们工作了,所以从劳动中也获得了喜悦,成长,学习了人生的想法。篇2 :劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。 在我们的汗流浃背下,一栋教学楼外面变新了垃圾散落一地,窗户变干净了,弯弯曲曲的树荫小路被我们打扫干净了,这些聚集了我们无限的心血。劳动培养了吃苦耐劳的精神。 早上第一缕太阳照在窗边的时候,我们已经很忙了。 一两个小时风雨后的校园为我们变美了,也许是天公不美了。 劳动这周,我们沐浴着强烈的阳光,但是我们不后悔。 同时,大家互相帮助,深刻认识到团结是力量,大家捡柴火,火焰高。劳动使我们明白无论做什么事都是一定的,只有达到目的才能放弃。 劳动是这样,学习是这样,工作也是这样! 只要认定目标,脚踏实地,绳子就会断,水滴石穿过我们,在今后的人生道路上发挥忍耐的精神。 正视一切挫折和困难,不屈不挠,勇敢地前进。劳动培养了我们的社会实践能力。 劳动者认识到教科书知识不够。 我们要投身社会实践,经历风雨,看世界,丰富我们的人生经验。 今天我们是桃李,明天我们是社会的支柱。 健全的人格、广泛的知识、强烈的体魄、创新意识、合作精神等是生命华章的组成部分,是参加竞争的实力。劳动还培养了我们的责任感,确立了我们应该报答社会的人生观。 让我们认识到,职业没有高低
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