XX中学2016-2017年目标考核自评自查报告

2016-2017年度目标评价自我评价报告XXX中学2017年11月16日2016-2017年度目标评价自我评价报告按照XX县20162017学年度县直校（园）长教育目标和党风廉政建设及党建工作考核的通知精神，我校按照XXX中学20162017学年度目标考核评价指标认真开展了自我评价：平等对待所有学生(自我评价XX分)，促进学生全面发展(自我评价XX分)，领导教师专业发展(自我评价XX分)，提高教育质量(自我评价XX分)，和谐安全环境现在，将情况报告如下一、基本情况学校占地面积XXXXXm，住宅建筑总面积XXXm，操场XXxm，藏书XXX册，固定资产XXXX万元，教职员XXXX人，专职教师XX人(中学高级教师XX人，中学一级教师XXXX人，中学二级教师XXXX人)，员工XX人，学校医生xx人(中级职务)，会计xx人。学校现在有XX班、学生XX人、高中XX班、学生XX人(高中1年级XXX人、高中2年级XXX人、高中3年级XXX人)中学XX班、学生XX人(7年级XX人、8年级XX人、9年级XX人)。二、平等对待所有学生，促进学生的全面发展学生管理是学校最重要的一环。 学生的品行，学生的政治素质，好的习惯，文化素养，身心健康决定着学生的成才，家庭的幸福和设施的发展。通过开展主题班会、国旗下演说、黑板报纸等形式，积极开展爱国、理想信念、优秀的文化传统、生态文明等教育的课后咨询，以值班教师上学的时间段迎接学生、巡视校内外等方式教育、关怀、帮助各学生，启发其理想、希望和意志，“对所有学生加强体育、艺术教育，全面提高学生整体素质。 学校遵循教育教育教学规则和学生的身心发展规则，大力推进素质教育，通过加强体育、艺术教育提高学校教育的成绩和知名度。 因此，学校确立了“学校有特征，教育有特征，学生有特征”的培养目标，全面为学生打造了和谐发展的舞台。 通过举办学生田径比赛、书法、绘画、摄影展览会，培养学生的爱好，提高学生的综合素质。认真贯彻减免精神，开展学生体质健康标准的检查，让不上学的学生访问和通报上课负担重的问题，立即报告数据。三、领导教师专业发展，提高教育教育质量加强师德建设，全面提高教师形象。 我校重视师德师风建设，开展以“在甘守三尺讲台上以四有教师为目标”、“迎党十九大，做好学生向导”、“学习十九大精神”为重点的师德教育活动，提高教师形象，提高教师依法教书的自觉性。 从法律宣传在线网络学习和廉洁教育相关文件中学习，加强教师的职业道德，整顿教师道德方面的突出问题，坚决根除违反收费、违反教育补助资料销售、有偿家庭教师工作等违反教师职业道德的行为。 学校和教职员签订了“十不许可”的承诺书。 在学校工作中以一级的完成标准，竞争示范学校的目标召集全体教师，告诉教师正义、献身、业绩、团结，爱岗敬业、团结合作、积极进取，形成成为教师的教师队伍。在研兴教，提高教研能力，促进教师专业化发展。 坚持集体准备，把集体智慧集中到教室里，开发微课，实现教室翻转。 每个人都坚持上课公开课、集体课、评价课，把教育检查放在课上的教师提倡每年级读“10-20本书”的活动，要求教师每年级有优秀的指导方案，鼓励教师参加“一师一优课、一课一名师”活动， 部分教师积极开展受省教育厅表扬的课题研究，在科学研究追求质量、以科学研究促进发展的理念的基础上，积极鼓励教师从事课题研究工作，邀请参加网络“晒黑课”活动的西安交大附中专家教师到学校开展讲座、训练课，效果显着。 本年度，本校立件的保山市教育科学市级重点课题： XXXXXXXX，XXXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXX。 教育科研工作的凝聚和激励作用，为学校营造了良好的教师成长气氛，在教师专业成长方面发挥了榜样、领导和辐射作用，增强了教师专业成长的自信，有效地推进了教师专业发展。随着2016年12月“全面稀薄”中小学信息化设备的设置完成，本校新设了计算网络教室(教室机1台、学生机XXX台)。 我校的微机室为4个，学生用电脑合起来为XXX台，生气比达到了XX:XX。 我校自上而下，统一认识，高度重视现代教育观念的确立，把现代教育技术工作放在推进素质教育、提高教育质量的重要位置。 在硬件建设逐渐达成的基础上，提高管理能力，完善工作机制，做好管理监督工作，为教育教育提供全面服务。着力考试措施，提高教育能力。 一是实行学年目标管理责任制，降低管理重心，缩小管理幅度。 学校把各项指标定为学年，年级分解为班，班分解为各学科。 二是领导指挥，全校大力为高、中考做准备服务，主要领导亲自举办高三教师动员会、高三家长教师学生动员大会、优秀学生座谈会、特殊班动员会等，进行常规审计。 三是抓住复习的步骤，执行三轮复习。 四、实行月考和周考制，及时检查复习效果。 五是实施班主任值班制，确保考试环境的优化。 六、实行科长责任制，保障各学科团队合作。 七是重视细节，保证基点，确保各级临界学生的进一步进步。 八是加强特生的训练和管理。 九是师生配对，致力于创造优等生的好成绩。 十是通过学习、训练、交流，获得关于高考的信息。 理解新的高考，掌握新动向，重视信息整合指导的准备。在义务教育阶段，管辖区域内适龄儿童招毛入学率达到XXX%，初中三年的扎根率在XXX%以上。 2017年高三学生XXXX人，高考者XXXX人，600分以上XXXX人，最高XXXXXX点(理科)，一条线XXXX人，一条率XXXXX%，本科率XXXX%，上线率XXXXX%，几乎达到了预期的目标。 2017年初中学学业水平考XXX人，考XXX人，平均分达到XXX分的优秀率为XXX%； 总成绩达到545分以上人数XXX人的参考率达到100%，升学率达到100%。四、建设和谐安全环境，建设现代化制度学校坚持“安全第一、以预防为主、综合管理”的方针，大力落实工作，大力推进危险性调查和安全专业建设，不断提高安全管理规范化和科学化水平，为师生建设安全、和谐、清洁的校园环境。积极建立学校安全防范机制，健全建立学校电子监控系统。 努力不留下死角。 同时发挥社会各界的作用，加强校园治安管理体系建设，全面落实社会治安综合管理措施，清除校园周围的网吧，禁止学生驾驶电动汽车和摩托车出入校园，确保校园周围的秩序，师生、警察学校共同安全的校园、区域联合防止管理体系将安全教育纳入正常教育教育教育的内容，派专家到县消防队和交通警察队对学生进行消防、交通等安全知识教育和训练，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。 开展以提高学生防震、防火、防疫、防艾、防盗、避难等能力为主题的教育培训活动，不断提高流程管理、全方位培养水平。加强安全检查，防患于未然。 加强安全设施的检查和整改力，定期检查校舍、教育教育设施、食品卫生、电路、消防设施等，查出围栏有安全危险，立即对其进行修复，在本校实现了零安全事故。 强调学生的纪律管理，坚持军事训练，既是国防教育，又是纪律教育，学校的校风发生了根本变化。 充分激发学生的学习热情，使学生自觉地学习，有效地学习，高效地学习。加强班建设，全面提高工作效率。 学校以“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”为各班成员的目标，作为审查班成员的主要依据。 向领导干部要求模范，首先明确自己应该做什么。 必须率先垂下榜样，为全体教师立旗，要求不让教师做的人，自己首先要求能做不做的教师，自己先做。 其次，大家要统一思想、统一步骤，以新目标、新心情、新理念、新态度、新行动站在教职员的前头。 坚持弘扬，团结众多教师形成积极的舆论气氛。 具体来说，班成员要成为领导战士深入教学第一线，要求遵守学校的规章制度，履行职责，明确分工，明确各部门职务，努力不分分工分工，以大局观念，带头执行学校各规章制度，团结合作，廉洁自律，工作的大力实施制度，坚持学校事务公开，加强学校民主建设。 谋求学校管理的规范化、科学化、细化、数字化。 认真执行中共XXX中学党政班子联席会议制度和议事规则、XXX中学教职工考勤制度、XXX中学教职工聘任方案、教职工奖励性绩效工资考核方案、XXX中学学生一日行为规范、XXX中学学生管理规定、XXX中学教职工纪律十条、值周领导、教师工作职责、教师教书育人承诺书、教职工活动方案、优秀共产党员和先进党务工作者评选方案、高、中考奖励办法、XXX中学教职工“十不准”承诺书党政联席会议、学年会议、教职员大会正常化，通过易信平台向众多教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。 审查以优先、晋升、年度审查等为优先，实施政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。 当选为任职怨恨、畏惧业、业绩突出等真正优秀的老师，今年的教师节表彰、职务审查和年度审查让所有老师感受到公开、公正、公平，严格执行大大打动老师工