



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
秋季学期学习委员学期总结 ? 期末考试:根据学校教务处本科生期末考试安排,全班在14-21周(3名未选修大学生心理健康教育的同学和免试考生除外)参加了五门考试、七门考察,共12门本科生课程。 ? 四级模拟: 全班参加学院模拟3次(含期中测试),班级大部分同学参加模拟5次,使用成绩表9张(其中四次记录成绩,最后一次未记录成绩)。 ? 期中测试:班级参加学院期中测试,并严格遵守考风考纪,在学院取得优异成绩。 ? 本学期的假条由我统一管理。除在开学时遗失的一部分以外,共计93张,大部分为讲座假条。 ? 签到工作:为保证同学们的自习出勤率,本学期施行本人签到形式,时间为7-17周,使用签名表共计22张。部分同学出现代签或未签情况,给签到工作带来不必要的麻烦,望同学自觉自律,配合签到工作。 ? 教室申请:四级考试教室申请5次、工程认识报告制作1次、期中模拟考试1次、期末模拟考试2次、班会2次。模拟考试:期中模拟考试1次、期末模拟考试2次。 ? 作业收取与上交:本学期共进行32次作业收取(包括平时作业、实验报告、思修大作业、安全教育大作业等)。作业上交时总有同学不按时上交,耽误班级整体情况,望大家下学期注意遵守上交期限;作业下发时,由于助教不慎遗失所导致部分作业丢失情况,望大家能够原谅。 ? 会议:参加学务部组织的学委会议1次,学习部阅卷1次、才华骨干培训1次、资源共享研究会议1次。 ? 成绩核算:此项工作将在下学期开始之初进行,成绩单未在总结中列出。 1.微积分上习题精解1份、作业本1份、复习资料5份 2.线性代数与空间解析几何题精解1份、作业本1份、复习资料3份 3.思修复习资料5份 4.管理学复习资料1份 5.四级真题及预测模拟1份 6.大学生心理安全教育教材1份 7.大一期末考试历年真题1份 8.大学计算机基础课后习题1份、考试题库1份 P.S:支出班费百余元 我的工作得到了班长和团支书的支持和帮助,在活动方面作出合理安排,为同学们争取到了更多的宝贵时间。本学期以学习为重点,微积分和线性代数为本学期重中之重,这些科目也能够帮助同学们在适应大学学习生活的同时培养逻辑思维。本学期班级整体学习氛围良好,大部分同学能够主动学习,互相交流,备考四级,上课能够认真听课,美中不足的是预习和复习做的还不到位。在期中考试前,大部分同学参加期中模拟,为期中测试做了较充分的准备,在考试中取得良好成绩。在大基考试中,由于对大学考试了解不充分,导致不及格率较高,但在之后的考试中大家慢慢熟悉并适应了考试形式,成绩转为良好。希望个别基础差的同学加倍努力,逐渐追赶上来。 班级存在的重要问题:一是对学习的不重视,抱着60分万岁的心态应付考试。二是课下时间利用不充分,零散时间不能利用起来,浪费大量可用时间。三是部分同学在休息时间在寝室里的娱乐过于喧哗,打扰了其他人学习与休息。四是复习资料使用不充分。 资料共享:本学期期末,在各班学委的商议下,共同决定将学习资料在学院中公开共享,交流学习。望同学周知。由于资料较多,同学们要有选择性的使用。 上述资料和表单都已存档记录,有需要的同学可以进行查看。 我是第一次担任学委一职,只是以自己对学委的认识进行工作。我想,学委无法替大家学习,只能尽力创造一个良好的学习环境和提供必要的学习资料,起到督促与帮助的作用,我自认为已经将分内工作做到最好。同班和外班的同学有时会称赞我工作认真、卖力,这些表扬让我感到平时的付出都是值得的,也让我更有决心和热情,以更好的方式投入以后的工作。 人无完人,通过对这学期工作的反省,我发现在自己在很多方面还不够成熟:一是我平时的说话方式和态度不够恰当,在与大家交流时发生了许多麻烦;二是对基础差的同学关注度不够,只是口头上提醒,没有把工作落到实处;三是我非常情绪化,平时总是发脾气。特别是曾经无故抽风,缺席四级批卷工作,给学习部和各班学委带来麻烦。此外同学们还指出我的一些不足:谢灵劼同学说我平时记性不好,有时会忘记一些未完成的工作,上课睡觉、说话,没有起到带头作用。秦志奋等同学也曾经指出,我组织模拟过于频繁。真心感谢这些同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京高尔夫球童培训知识课件
- 北京食品安全知识培训课件
- 趣味体态测试题及答案
- 安装预算考试题及答案
- 跆拳道裁判员技术考试试题及答案
- 精神问题测试题及答案
- 福田物业面试题及答案
- 探伤防护考试题及答案
- 幼教助理面试题及答案
- 岗位定级试题及答案
- LOI意向书中英文模板
- 部编小学语文6年级上册第8单元作业设计5
- 传染病学课件:新发和再现传染病
- 新人教版六年级上册数学教材解读
- 注塑机定期保养记录表2016
- 成人癌性疼痛护理指南解读
- 新视野大学英语(第四版)读写教程1(思政智慧版) 课件 Unit 4 Social media matters Section A
- 浅谈实现小学语文单元整体教学的有效策略
- 手动液压叉车安全技术培训
- GB/T 15166.2-2023高压交流熔断器第2部分:限流熔断器
- 小学语文跨学科学习任务群学习任务设计策略
评论
0/150
提交评论