小学优秀教师推荐材料

小学优秀教师推荐材料陈文昌，男，韩，现年30岁，大学文化，中共预备党员。勤研十年，实践，敢于创新，取得了惊人的成就。近年来，他根据学校工作的需要和工作安排，在学校少先队总部辅导员工作的同时，还兼任美术教育课题和事务职务。第一，作为老师的票，先树立榜样。要给学生一滴水，老师必须先有一桶水，尤其是在今天知识更新很快的时代。少先队工作后，他致力于儿童教育理论，努力磨练基本技能；他为了更好地适应工作，订阅了大量相关图书资料，在网上努力学习，吸收了别人的金点子，还积极参加了市县的各种咨询师培训活动。因为我理解今天的学习是为了明天的工作，提高教师的素质是为了更好的教育。只有老了学习，才能永远站在教育领域的前列。辅导员职务是完善班主任工作的学校管理工作的一面旗帜，为营造和谐的校园环境，创建良好的班级群体，全面提高学生素质，发挥举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范行为。要提高学生的素质，首先要提高自己的素质。在教育事业中，真正为人先树立了榜样。总之，他总是牢记自己的身体保持不变，身体不是。第二，追求卓越，追求卓越。根据儿童的特点和学校教育的需要，他精心设计了各种活动。各项活动方案从引进到实施，总是追求完美，毫不懈怠，凝聚了很多心血和汗水。他全年组织学生们，继续进行升旗、“手牵手”、“雷锋、热情送”、“献爱心”、“亲手抄写的报纸”等活动，还有红围巾“小喜鹊”广播电台、文明监督河、年轻船队队制服窗口、他在工作中创造性地形成了“追求日常活动的实效性”、“学问的扩展、实践活动的大融合”的工作理念。为了让学生在青少年科学技术革新比赛中取得好成绩，设计了比赛系列活动。首先，通过网络、书籍、电视等多种渠道收集资料，制作成自己的课件，投入了很多时间对科技兴趣小组的学生进行特别演讲。接着，各连举行了“金点子展示”的主题队列会，让学生们尽情地讲述自己作品的构思、想象、创意等。设计和总结各感兴趣的科技活动项目，展示科技创新作品的原型或成品。参加比赛时，派遣专业教师现场指导学生细致的讲解、精彩的回答、熟练的失恋。评委们眼光挑剔，问题挑剔，选定精细，但最终以同一学校第一的优秀成绩将多部作品送到纲要，为学校成功申报城市科学技术示范学校做了最好的注脚。让孩子们在活动中成长，在活动中受教育，少数总部每学期根据学生的年龄进行故事板、演讲比赛、夸张剧表演、生活秀对比、电视益智节目等丰富多彩的主题团队合作。在各主题小组会上，主题的建立、活动形式的建立、活动的准备、活动计划、活动练习、活动正式开展之前，仔细规划活动概要，征求各方面的意见，虚心咨询，努力做到最好。作为总部咨询师，他的经营原则是创造无序、严谨、不死的优秀校风校帽。这些年来，他在这方面做了各种特色活动，取得了明显的效果。第三，努力工作，愿意奉献。他喜欢明星火炬的事业，心里戴着红围巾。开展亲自策划、追求实效的各种教育活动，对全校年轻前辈起到指导示范作用。另外，将重点放在年轻先遣队的整体格局上，负责对全班辅导员、团队干部的指导、训练、管理职能。年轻的先代工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，工作多，复杂。他总是来的最早的早晨，去的最晚的日子，几乎没有完整的周末和假日，校园的每个角落都留下了他奋斗的心血和成果。他还负责一位美术教师的教育课题和办公室工作，工作更加混乱，对他的工作方法、工作理念、工作态度、工作效果等提出