人教版语文四下第1单元试题 (1)

印教版语言第8卷第1单元练习题类别：名称：成绩：第一，可以根据拼音写单词。w n n c h I f s ng w l b c h n ku() () () ()tnb ping Lin min b dunt根w根n y() () () ()第二，选择单词以填补空白。多姿多彩，跌宕起伏，不断蓝天特工的广阔波澜壮阔的水平像镜子一样郁郁寡欢()雪峰的算术丘陵草原上的海洋(成语)()画的高山的西湖第三，可以在括号内填写正确说明的序列号。1、a: a、第一名、用作顺序中的第一名。b，古代军人传给你的保镖是用皮革或金属做的。c，动物有保护功能的硬壳。d，手指或脚趾的角质硬壳。(1)我以前从未见过这种甲虫。（）桂林山水甲天下。（）3)我们要养成剪指甲的习惯。(。（）2，透明：a，贯通，贯通。b，极度。c，露出来。d，达到完全和充分的水平。(1)如果你马上乘坐，可以俯瞰阳光透射的清水下面。（）(2)这朵花花白了。（）他的罪行已经得罪了人。（）3，补偿：a，吐司。b，奖励。c，因为爱好而看。d，地位高的人或上级把随身物品给地位低的人或下级。(1)我坐过镜子般水平的西湖。（）伯父平时很忙，今天能来参加聚会已经很感伤了。（）(3)警察叔叔悬赏5万韩元征集破案的线索。（）春节的时候，大人们经常给孩子们压岁钱。（）第四，按照正文内容填空。1，记金华的双龙洞的作者是()，作者访问的地方是()时间。游览顺序为()、()、()、()、最后一个()。2、日出江花红胜利火，()。“胜利”是()，“蓝色”是()的意思。这两首诗分别用“火”比喻和“蓝”比喻。鸟儿高飞，孤独的云独自去。这两首诗在鸟的帮助下飞走了，乘着云远走高飞，说明诗人的心很()。特别是()、()、()、()等词，表达了诗人心中的这种感情。4、“沙漠里孤独的烟直冲云霄；远处的黄河像轮子一样圆。点击描述的句子是()。“夜里，河水上涨，春季的潮水，河水与海洋齐平；海上，东边天空的明月也随着春波慢慢升起。“描述的经文是()。读书积累第五，在课堂上阅读。桂林的山真的很惊人；桂林的山珍秀啊；桂林的山真险。请仿照上面的句子格式，具体地写某个事物的某些方面的特征，或者写那种事物的很多方面的特征。提示：人、水、风、天空等有很多特征。(。）2、“随着山势的变化，小溪有时很宽，小溪的声音也随时变换曲调。从这句话可以知道河流的缓步。联系生活经验，想象河流变换的场面，模仿文本例句写：克里克声音也随时变换曲调，有时。第六，课外阅读。捡到麻布的小女孩潮水退了，在广阔的海边。捡贝壳的渔夫少女，明亮的黑眼睛，寻找着彩色的贝壳。突然她停住了脚步。在英尺的沙滩上，一条银光闪闪的小鱼痛苦地蔓延着。头上太阳无情地蒸发，泥水汪海水，小鱼痉挛在干。她好像听到小鱼越来越响的叫声。她的眼睛停滞了，露出了同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心地用双手抓住了这条小鱼。小鱼从她手里蹦了出来。她轻轻地叹了口气，伸直了腰。慢慢地，一步一步地到海边。小鱼被送到海里去了。小鱼快活地跳进大海的浪花里，向着美丽的花环奔跑，像一个无法离开的奇妙世界。我看到了：少女的黑眼睛闪着感情的光彩，她的脸颊上有一对圆圆的酒窝，充满了甜蜜.1、为了理解单词的意思，请联系上下文。怜悯(m！1，缩编句子。(1)她小心地用双手抓住了这条小鱼。(2)一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蔓延。2、填空。读了这个故事，我知道小女孩是()的孩子，也知道世界很少()。我爱家乡的清酒我们家在山区，环境很清雅。那些常青树的青州把家乡的衣着打扮向外面收了起来。每年春天，竹子在微风中伸展树叶，贪婪地吸着春棉，在雨雾中发出“沙沙”的声音。这个声音f fdng f()在Zn mI()春天。qng mngji()后，地板出现了裂缝。不知道这些裂缝什么时候逐渐扩大。然后，像尖塔一样的小n-o-di出来了()，还有dudi()戴着竹子的后代竹笋黄穗的小帽子。竹笋在春天的怀抱中迅速向上生长。据老农民说，春雨的夜晚，竹笋可以长到一英尺以上！竹笋的种类很多。那肥大的竹笋叫“黄泥拱”，长大后的竹子；那种细长的竹笋长大了，是青杨粥。竹笋的外面都用筷子包了一次，筷子的外壳上复盖着薄薄的绒毛。剥下外壳后，可以看到nn bi()的肉。竹笋的wi do Xin mI吃得越多，但不能吃得越多。我记得有一次因为贪心，吃了一碗冷竹笋，后来腹泻了一次。从那以后，我再也不能吃冷竹笋了。竹笋越长越高。尖头，锥子好像扎破了蓝天。生长的竹笋叶子变成了绿油油的竹子。用竹子生长的排，制作笛子的声音可以制作隐隐的q-ng-Cu粗水桶盛水，制作筷子竹篮，用细密的山民间竹子编的各种精美的工艺品，深受欢迎，在广州博览会上受到海外商人的欢迎。我在安静空气清新的竹林里跑步，体操，登山队，凉爽.我喜欢这里青竹高耸的ttng b()。向着天空，他们是象征着山里人的诚实、朴素的性格和积极、艰苦奋斗的精神的常青树。1.仔细阅读全文，根据文章中的拼音写单词。2.在第四自然段中，在去掉标点的句子上打上标点符号。3.用“ ”画文本中的隐喻句子。4.用“”画出文本中的四个单词和成语。5.文章最后一节的省略号表示6.在正文中查找以下单词的同义词：呃-()尤达利-()伸展-()7.“我”为什么爱这些竹子？阅读，寻找(仔细阅读文章)8.本