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文档简介
. 1、阅读考试点,掌握满足关键语句表情的作用,2、学习目标:1.掌握满足关键语句表情的作用。 2、准确提取文章的有效信息,感受作者的感情,理解文章表达的主旨。3、1 .阅读问题难得高分吗? 2 .有些问题不知道从哪里开始。 3 .解答总是不能回答要点。 4 .我不知道如何回答“理解句子”类的问题。 什么,你遇到过这种情况吗? 阅读、4、7、下面的文章,按要求回答问题。 (19分)读文章人生无乞丐 4,读文章最后的自然段落,说“那一瞬间,我的眼睛也飘着雾”,说出这雾是什么意思(4分)5.“把一点人民币上完全没有施舍者的心情放在少年的手心上, 它同时伴随着沉重的信念,相信人生没有乞丐”如何理解这句话(4分),题型例子,试验点分析:调查的方式很多,但答案方法是固定的。5、重要语句的表情能体会到有意义的作用吗? 考点的解读,概观近年来的考题,重要的语句是指在文中发挥着重要作用的句子。 这通常是(1)内容上的中心句,是指能够明确文章的主旨,集中表现段落和文章中心的句。 (2)在结构上是总领事句、总结句、重要的过渡句(3)在表现上是反复出现或使用某种表现技巧(特别是比喻)的词语。6、理解观赏的关键词,探索方法。 7、文本链接(理解以下画横线的词的意思)“我快读,吞枣,大有“不太理解”的意思”测验模式:首先回答原来的意思,然后回答句子中的意思。 a :本义是把枣子吞下去,文章指作者看书时不分析,不做选择。 方法1 :联系上下文理解单词,8,方法2 :应用公式回答,然后用文本链接(标点符号、单词删除或替换为其他单词、单词,可以吗? )比如,“春风和绿江南岸”经常使用“绿”字,为什么不可以把它换成“吹”字呢?猜谜模式:先表示态度,不行。 分析两个词的差异:写了a语更能强调b语没有这个表现效果。 所以用a语比较好。 a :没有。 “绿”在文章中作为动词有“吹绿”“染绿”的意思,与此相对,“吹”只表示春风的动向,换句话说就不能表现这种生气,所以不能换。9、方法3 :从分析句子的修辞手法开始,阐述以下词语在句子中的作用。 “日落临近,黄色的阳光斜射在半山腰上,那个薄雪突然变得害羞,好像变得有点粉色了”的优点和作用和观赏要点:猜谜模式:说明了哪种修辞手法,描述了形象,写下了生动的对象特征(作者的感情)的回答:10、文本链接(理解下文的意思)“詹宁斯不怕困难,不怕嘲笑,坚决接受任务,马上开始测量线路”理解:詹金斯在危难的时候接受了任务,表现了他强烈的爱国主义精神。 提示:全文中心围绕着“詹金斯是我国优秀的爱国技术人员”。 )方法总结:结合中心,理解分析。 方法4 :从分析文章的中心开始。11,方法5 :从采用的描写方法开始,a,人物描写及其作用类型:语言、动作、表情、心理、外观描写人物描写方法的作用:描写对象特征(性格) b,场景描绘在文章中的作用1,暗示时代背景。 2 .演出气氛。 3 .突出人物的性格、心理。 4 .推动故事的发展,预言结局。12、常见文章在开头、中间、末尾段落的文章中的作用。 开头:问题点、引文、总领全文,为以下内容设置垫子、悬念。 中间:迁移,用于以下目的的褥子,埋伏笔。 过渡段:承担自上而下的过渡作用。最后:问题点、首尾呼应,总结全文。 方法6 :从分析句子结构开始,13、实战演习、14、一、阅读课文段落,理解句子的意思。 在逃跑的日子里,在千户万户的世界里我能做什么呢?只是徘徊着,只是匆匆忙忙的八千多天里,除了徘徊之外还剩下什么呢?过去的日子像轻烟一样,被微风吹走,像薄雾一样,在第一天我会光着身子来到这个世界,一瞬间就光着身子回去吗?但是,不平,为什么白白地做了这个经历呢? 你很聪明,请告诉我我们的日子为什么不回来.15,1 .划线的句子在表情的意义上有什么好处? a :这句话用比喻、反问的修辞手法,把过去的日子比作轻烟、朦胧。 轻烟和薄雾的特征是薄雾容易消失,瞬间被“吹走”而“蒸”。 在这篇文章中,一边印象着过去的日子消失了的意思,一边体会到作者在时间的流逝中感到无可奈何的惋惜。 2 .“但是不是平的,为什么浪费了? ”。作者的什么感情最能表达这种感情的话是哪一句?a :作者后悔过去,反省自己的感慨,让人们醒悟是徒劳的,要把握时间鼓励的心情。 无用的话是表达这种感情的最好方式。16、(二)三顾茅庐刘备在两次隆中访问诸葛亮,诚意邀请他上山,实现了中国统一的大业,但没有看到。 冬天来春天,刘备决定第三次去隆中,但他的义兄弟关羽和张飞都不同意。 张飞大声喊道:“这次哥哥不需要自己去,他知道果然不来,我用麻绳捆了。”刘备生气地说:“我完全不知道尊重人才,下次不要去。”张飞不失礼,答应兄弟三人一起出发。 他们来到隆中,看到那里的山丘弯弯曲曲,就像卧龙在等待机会。 冈前几片松林稀疏,疏疏的溪流清澈,茂密的竹林碧绿,景色美丽。 离诸葛亮的住处还有一半多,刘备就停止了步行。 17 .一到诸葛亮家,刘备就轻轻地敲了敲门,开门的少年告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂里睡午觉。 刘备命令关羽、张飞在门口休息,轻轻地进来,郑重地在草堂楼梯下等着,以免少年醒来。 等了很久,诸葛亮翻了个身,又向里面睡了。 另外,等待时间,诸葛孔明悠然醒来,刘备匆匆走进草堂,与诸葛孔明见面。 诸葛亮分析群雄纷争的形势,对天下进行三分,提出了最后获胜的战略。 刘备听到茅塞顿开,拨开云雾看蓝天。 诸葛亮出山后,刘备让他做自己的老师,两个人在桌子上吃饭,睡在榻榻米上,讨论天下大事。 刘备高兴地对关羽、张飞说:“就像从诸葛先生那里得到了水一样。” (1)联系上下文,说明以下词语: 茅塞顿开:在文章中画横线的词在满足表情中起着什么样的作用呢? 形容被启发性地诱导,突然明白,一下子就醒悟了。 真心。 形容很诚实。 “礼貌”一词意味着对长辈认真、有礼貌。 在这里刘备礼貌地等待诸葛亮,表达了刘备访问诸葛亮的虔诚之心,尊重人才,描绘礼贤下士的人物像,这是文章的重要语言,突出了人物像。 19、(三)父亲留下的书香是我们普通老百姓的家,收入不高,住宅小,狭小,一个书架也放不下。虽然不是“书香门第”,但是从家里的桌子、长椅、床枕边堆着的书中,可以看出很多人和妻子、儿子晚饭后的闲暇时间都用手拿着一卷书。 说起我们的书香,果然是父母留下的英里。 我父亲没有爱好喜欢读书,三国演义,水浒传,红楼梦,钢铁是怎样炼成的等古今东西的名着,总是让他陶醉。 但是,父亲的手变成“苦书”的是这个词很长。 我妈妈在我弟弟生病后,总是躺在床上,生活不能自立,父亲一个人承担了拿家的重担。 最初请医生为母亲治疗,后来家里贫困,已经没有请医生的钱了。 我们为此而担心着。 这时父亲床上的三国演义、水浒传等书出来了,20,不见了,有中医和中药书。 这本书是“苦书”吧。 带着家人疲惫的地方,父亲研究了这些书,可以说是“苦”。 父亲又研究了中国针灸大纲册,一边看一边实践:为我母亲看脉,开煎药,做针灸治疗。 后来,甚至我们兄弟姐妹也知道,在足三里穴针灸治疗疾病,没有预防疾病的效果。 奇迹来了,卧床不起的几年的母亲起床了! 妈妈慷慨地告诉我们要继承父亲的精神。 为了给母亲做针灸治疗,父亲经常在晚上在自己的穴位上试针,感受到针刺麻醉的程度和针尖刺穿的深度后,母亲针灸治疗母亲的病就好了。 她活到了古希之年,但辛苦地度过了一生,爱的妻子和孩子的父亲在65岁时离开了我们! 父亲给我们留下了很多,其中有线一样的书的香味。21、1 .联系上下文理解以下词语的意思。 陶醉:担心:2.读句子,回答问题。 “虽然不是书香的看门人,但书香溢出来”两个“书香”的意思不同。 “书香门卫”是指“绚烂书香弥漫”是什么意思?什么是“书香门卫”? “名门贵族”和“家族”是世代文人家庭中的一种。 多被古代封建社会和古代读书家使用,父亲喜欢读书,给家庭带来了文化氛围,熏陶了“我”们的孩子和读书学习习惯。 满足于欣赏名着的境界。 忧愁的神色。22、“但是,父亲的手变成了书”和“书”的堆积,表示“书”的意思的“苦书”是在文章中画出的句子,回答说“母亲必须感慨地继承父亲的精神”。 a :不能更改。 “继承”是指人的精神方面,本文指父亲精神的优良传统,“继承”多用于实物性。23、“父亲的精神”是什么意思? 3 .短文的最后一段是“父亲留给我们的东西很多,其中有线一样的书的香气”中“很多”是指什么? a :父亲的精神是指喜欢读书,努力学习,勇敢地实践,吃苦耐劳,爱孩子,爱读书,家庭吃苦耐劳的精神。 a :一种意思是给我们留下了很多书,另一种意思是通过父亲的品格和行动给我们留下了无数的精神财产。24,(十六年前的回忆读书练习在法庭上,我们和父亲见面了。 父亲还穿着他灰色布的旧棉衣,但没戴眼镜。 我看到了他蓬乱的长发下温和温柔的脸。 “爸爸! ”我不由得发出了声音。 妈妈哭了,妹妹也哭了起来。 “不要乱喊! ”法官举起吃惊的堂木在桌子上拍了下来。 父亲看着我们,一句话也没对我们说。 他脸上的表情很稳定,很平静。 他的心被伟大的力量占据着。这种力量是他平时对我们说的他对革命事业的自信。25“这是我妻子。 ”他指着母亲说。 然后,他又指了我和妹妹。 “这是我的两个女孩。 “她是你最大的孩子吗? ”法官问我父亲。 “是的,我是最大的。 ”我怕父亲说哥哥,所以就这样急忙说了。 不知从哪里来的,机智和勇气。 “别多嘴! ”法官生气了,又抬起他前面的木板狠狠地打了一下。 父亲很快就信服了,“她是我最大的孩子。 我妻子是乡下人,我的孩子很年轻,她们什么都不知道。 一切都和她们没有关系。 ”父亲说完这话,又看着我们。26、1 .在“_”中找到描绘父亲外表的句子,说出你的感受,所谓“伟大的力量”,就是阅读句子,理解句子的意思。 父亲脸上的表情为什么是“很稳定,很冷静”? 他对革命事业的自信。 a :李大钊经历了残酷的拷问后也很强烈,感受到了李大钊对亲人的爱。 a :他的心以伟大的
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