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文档简介

人类教版7年级上册,1.1正负(1),第一章有理数,善庄镇小学小学丁丁民,随着社会的发展,小学里学的自然数,分数,少数已经不符合实际要求。数量的产生和发展离不开生活和生产的需要。问题背景,天气预报北京冬天某一天的温度为-3 3。-3 3,问题背景,机器零件的长度为100 ,加工图纸尺寸合格产品的长度范围是多少?问题的背景,2006年中国花生产量同比增长1.8%,油菜产量同比增长-2.7%,这里“增长-2.7%”是什么意思?增长-2.7%,增长1.8%,1。天气预报北京冬天某一天的温度是-3 3,其确切意义是?北京今天的温差是多少?机械零件的长度为100 ,加工图面标注为1000.5(克),其中0.5意味着什么?合格产品的长度范围是多少?3.2006年我国花生产量同比增长1.8%,油菜籽产量同比增长-2.7%,其中“增长-2.7%”是什么意思?在正数前面加负号“-”的数字称为负数,例如,3,-0.5,-2,-2.7%。大于0的数字(例如3,2,0.5)称为正数,0既不是正数也不是负数。在某些情况下,例如3,2,0.5、。就是3,2,0.5,。一个数字前面的“-”符号称为该符号。问题中出现的负数是什么意思?表示学生活动(例如,-3为零下3,尺寸为-0.5毫米时小于设计尺寸0.5毫米,增加-2.7%表示减少了2.7%)。),3 为0.3 ,0.5毫米大于设计尺寸0.5毫米,例1:在中国地形图中可见,我国有标记为8844米的世界最高峰3354珠穆朗玛峰,西北有吐鲁番盆地,地图上标记为-155米,这两个数字在海拔的另一边海平面的高度用什么数字表示?高度为零表示水平线,在一个问题上出现相反意义的量时,可以分别用正数和负数表示。(引用几个一般相反意思的量。),学生们考虑交换:1。引入负数后,你怎么知道数字0,数字0的意思有什么变化?你的意思是没有0吗?1 .海平面的高度。2.温度0.3。空罐里的金币数量。4.水库的标准水位。5.正负边界。0不再意味着简单的“无”。丰富的意义,是正负之分。1.填空(1)如果温度上升到3 ,则将5 降低到-6 为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果记录为15元,则支出的20元是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)孔子在公元前551年,-5,0,0,0,0,表示温度降低6,20,701年气温具有相反意义的量。2.向东移动-50米是()a .向东移动50mB。向南50mC。往北50mD。向西50米,D,3。在以下结论中,准确地说()A.0为正,负B.O最小的正C.0为最大的负D.0不是正,也不是负D,4。以下四个组(1-3,2.3,)到(2),0,(3),0.3,7;(4),2中的3个数字不是负数()A.1组B.2组C.3组D.4组,C,5,a高程为30公里,b高程为20公里,C高程为-。a、c、作业:1。必须要做的问题:课本第5页练习1.1 1-3

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