复员武昌的国立武汉大学.ppt

周庚生学校管理复员前后罗家山“六一惨案”的学术地位和社会声誉的终结，以及1938年至1948年武汉大学教师数量的统计表明，为了保持武汉大学悠久的历史，有必要充实学术，增加新的人才，丰富学术文化。所有的院长、系主任和老师都注意到了这一点。当学校明年搬迁时，教师队伍不仅会重组，而且还会日益扩大。这是我们的希望。希望仍有一点可说。抗日战争时期，我们学校的教职工已经感觉到了教师的短缺，特别是许多老教师离开了工作岗位，有几个死了。现在抗日战争已经结束，军队正在忙于复员，政府不断地在一些大学的科学和工程学院中寻找专门人员，以便接管收复地区的工厂和其他事业。这种情况不仅受到这所学校的影响。因此，教师自然会减少，教学自然会感到困难。我们认为这种困难的情况在将来可能会增加，我们希望你能理解。关于这方面的情况，我已在教育和复员会议上发言，提请政府当局注意。周庚生(1945年11月5日在国立武汉大学开学典礼上的讲话)(编号353，国立武汉大学周刊)，虽然这次教育会议的目的是为了复员和恢复现有的教育，但与会的教育工作者不可避免地要讨论教育的基本原则。关于大学教育的基本原则，有三个问题值得特别一提。第一个问题是：未来的高等教育会趋向于平均发展吗？或者我们应该专注于几所学校来丰富它？一些强有力的观点认为，虽然平均发展有其优势，但从学术角度来看，拥有良好设备、教师和环境的学校当然会被选择来丰富它。由于到处开办学校，他们无法补充。与其开办更多的学校，不如集中精力办几所更好的学校。如果教育当局采用后一种方法，显然我们的责任将会增加。虽然我们的设备和老师都很好，但是如果我们不能容纳更多的学生，我们怎么能承担一流大学的责任呢？武都原有建筑只能容纳1000人左右，未来至少可容纳5000人甚至10000人。当美国朋友问武都有多少学生时，我们不情愿地说有2000人，但结果仍然令美国朋友失望。美国许多小型大学或学院有1000到2000名学生，而普通大学有超过10000名学生。撇开教育当局将采取哪种方法的问题不谈，我们的学校应该注意质量和数量，每个人都应该为这种可能的扩展做好准备。第二个问题是：高等教育现在应该注重应用吗？我们应该同等重视理论和应用吗？在过去几年里，政府似乎倾向于以前的政策。例如，海外学生的分布只注重实用人才。就学科而言，政府的政策也是尽可能推广实用学科，减少文科。对于政府来说，由于对技术的需求，走这条路可能是必要的。然而，从学术教育的角度来看，这确实是不合适的。我们知道两年前有一位老师想出国学习原子力。当时，教育部认为这不是抗日战争所需要的，也不允许这样做。直到最近原子弹袭击日本，每个人才突然意识到原子理论的重要性。另一个例子是法律部门过去对招生的限制很严格，但是现在它已经开了两个班，这是不够的。将来，政府会否继续以往的做法？还是没有？江主席在第十届双十节上宣布，教育政策要理论和实践并重，这是政府的未来走向。吴达的未来政策应该更加注重理论。我负责所有系和学院的所有老师，我将尽我最大的努力来实现这个目标目前，教育法多如牛毛，而学校的课程和组织却受到各地法律的限制。大学无法充分发挥其独特的设备、人才和环境。如果一个校长有一天不得不忙于阅读名单、官方文件和邮票，他怎么能忍心推动学术工作呢？我记得在教育复员会议上，我曾经说过：“过去蔡元培老师提出教务管理的口号，现在却是官僚学校。“目前的教育当局也明白这种情况是错误的，并计划调整法律法规，使大学教育有机会自由发展。这很好，你知道，大学的学术工作是基本的，而学校管理只是协助学术工作。今后，我们应该以这种精神为指导，使我们的学校能够避开政府的习俗，保持学术尊严。否则，即使是一流的大学也不会在学术上屹立不倒，地位也会降低。周庚生，(1945年11月5日在国立武汉大学开学典礼上的讲话)(编号353，告国民书)，国立武汉大学对武昌罗家山的复员。抗战胜利后，根据国民政府教育部的指示，国立武汉大学于1945年9月1日成立了再教育委员会。教务主任杨端、总务部部长葛、政治部主任刘立成、数学系负责人许、电气工程系负责人曾兆安、历史系负责人赵世美、机械工程系教授方壮友、土木工程系负责人苗恩兆教授、熊国藻、会计师董永森等11人当选为委员，杨端当选为主席。学校改造委员会的主要工作是联系和修复罗家山学校建筑和联系交通。10月，复学委员会派赵世美、肖杰先去武昌罗家山检查验收学校财产，为复学做准备。1946年2月，周庚生主席亲自回到罗家山主持并督促修复工作，并赴南京筹集资金。法学院院长刘炳林担任校长，主持学校事务。三十四年的秋天和九月，日本海盗要求投降。明年夏天，教育部命令这所大学恢复学校。除了返回东部的武昌，军队失去了力量。看不出这所大学仍然完好无损。如果有一个不朽精神的守护者，这在不幸中并不是一大幸事。复员几年后，学校很难恢复。另外，那些能够按时复课的人，我现在是大学的校长，周老师，他也能做各种工作。它很容易移动，也很难恢复。然而，自从这所大学成立以来，它却突然发生了。 国立武汉大学周刊，“学校历史”。从东到西更难。首先，学校工作人员的数量增加了一倍多，有3000多名教师、学生、工作人员及其家属，700吨书籍、设备和机械，以及939吨行李。第二，很难融资。西迁只需27000元，而在八年抗战期间，物价上涨了2000多倍。东方的总支出估计为5.9亿元人民币和60万元美元。最终，全部复员、修复和建设费用将达到29.3亿元。第三，交通很拥挤。大多数主要交通工具，如飞机和船只，都被国民党军队征用。在学校复员过程中，他们因为无法订票而在重庆滞留了很长时间。再教育委员会已在成都、重庆、宜宾等地设立办事处，为分阶段分批前往这些地方的教师、学生和员工订购火车票和轮渡票，并安排住宿。它拟定了两条返回东方的路线：一条是水路，从乐山经宜宾到重庆，从重庆经万县和宜昌到武昌。一个是陆路，从乐山经成都到宝鸡，然后从宝鸡经Xi和郑州到武昌坐火车。此外，还有学生返回当我们的船到达江汉关时，我们的心弦开始紧张起来。我们登上了去学校的公共汽车，疾驶而过。我们仍然认为公共汽车太慢了。红山之后，武汉大学的建筑已经在望。我们所有的同事都忍不住从车上站起来，向前看，像孩子一样发出欢呼声。在女士们中间，甚至还有那些高兴得哭了起来的人。苏:国立武汉大学毕业纪念刊（民三七级），含怀珞珈。10月31日，抵达罗家山的师生在学校礼堂举行了武汉大学18周年校庆大会和复员后的第一次开学典礼。但是我们的责任不仅在这里，而且要向前迈进。例如，战前计划的大学组织是文化、法律、科学、工程、农业和医学六个学院。很明显，它被清晰地标记在武罗高速公路上的这所大学的拱门上，并且至今仍然高高耸立，清晰可见。因此，学校复课后，农学院将首先复课。尽管我们正在做出同样的努力，但农业学院的住房尚未完工，这需要我们今后的努力。其次，医学院一方面是我们学校的最初计划，也是华中地区的迫切需要。由于联合会拥有价值25亿美元的医院设备，它愿意将医学院和实习医院移交给武都大学。在政府和社会各界的帮助下，这项工作正在进行中。然而，组织和建设成本非常大。在北京呆了十天之后，周主席今天不能回来了。正是为了这项艰巨的任务，他才单独与当局联系。除了建筑，书籍、仪器和设备也是最重要的。乐山的一些书可以全部交付。虽然敌人把他们从汉口抢走了，但他们中的一些人仍然活着。周总统在美国时，也与美国国会图书馆取得联系，并收到了一批图书馆的复本，一俟轮换顺利，复本将陆续到达。因此，尽管图书馆现在既大又宽敞，但它将无法满足未来的存储需求，并将需要扩大其图书馆。简而言之，我们都必须不时地为进步做计划。有了各种设备，一个学术机构，其中最重要的是一个教授，现在原来的教授一个接一个地来了。今年有许多新教授、副教授和讲师。文学院有吴宓等15名教师，法学院有张、等10名教师，理学院有周、查谦等2名教师返校，工程学院有曹、等14名教师，农学院有卢木生等6名教师，医学院任命等11名教师组成预备委员会。此外，与前一个部门相比，体育部门有所扩大，包括袁俊和其他教师在内的五人。现在所有的老师都有已经到校的和还在路上的。以上是关于搬迁过程和学术设备的简要报告。刘炳林，:学府纪闻国立武汉大学(1946年10月31日在武汉大学建校18周年纪念会上的讲话)(向文法理工农医多学科的大学迈进第361号)。我记得从去年二月开始，我离开乐山是为了复学。在过去的十个月里，我一直在到处跑。当我在学校的时候，这真的很少见，尤其是这个学期当我搬回罗家山上学的时候，大部分时间我都不在学校。对此，我不得不感谢我所有的同事和老师，感谢他们对公众负责的精神，感谢他们在校长不在家的时候做了他们应该做的一切。学生们来到了这个新的环境，一切都可以合理地步入正轨，并成为一种具有规模和崇高意义的生活。这是学校里的一个好现象，非常令人欣慰。当然，我认为一个负责任的校长经常外出是不合适的。然而，在目前的政治、经济和社会形势下，人，特别是在复员期间，不得不亲自相互谈判。因此，这种走出校门的工作真的不是我想要的。然而，校长公开了，所有方面都能够像往常一样向前推进。这种廉洁和谐的工作作风是武都大学的特色。这正是学术机构的特点，大学不会因之而陷入行政停顿1946年5月，学校被命令恢复农业学院。叶担任筹备主任，主持修复东湖附近5000多亩农田、果园和林场，并开始招聘教师和购置设备。1946年，农业学院开始招收学生，农学和林学各一名。1947年，农业学院大楼竣工。1948年，增加了园艺和农业化学两个系，农业学院的发展达到了相当大的规模。叶，创办医学院1946年10月2日，国民政府教育部命令武都建立医学院。10月16日，武都成立了以李宗恩为主席的医学院筹备委员会。委员会制定了医学院的办学方针、规模、专业设置、附属医院和其他筹备程序。其办学方针是：“与大学通识教育相匹配，发展医学，创建华中医学教育中心，培养为社会服务的医学领袖。”1947年初，医学院首次招收了13名学生，第二次招收了60名学生。经过几年的努力，培养了一批基础理论扎实、医术精湛的医学带头人，如著名放射肿瘤学家、国立武汉大学周刊杂志社长、著名眼科科学家魏厚仁、著名耳鼻喉科专家、协和医院院长黄、著名心脏病专家徐楚才、我国最早研究饮食与癌症关系的实验肿瘤学家罗先茂、著名妇科肿瘤学家黄、邢等。为方便教学、科研和实践，医学院在武昌东昌口旧校舍设立附属医院，由白辛、范乐成先后任院长。学校收到了一批来自美国援助中国机构的设备。1947年8月9日，附属医院正式开业，设有内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、保健科、放射科和理疗科等九个科室。附属医院计划第一年以门诊为主，第二年以诊断为主，第三年以住院为主，第四年以科研教学为主。周，国立武汉大学医学院院长，国立武汉大学城市办公室和医院筹备办公室，武昌东昌口。至此，国立武汉大学终于实现了武昌街口大学牌坊背面“语法、科技、农业、医药”六个字所体现的办学规模和办学模式。它实现了与文学、法律、科学、技术、农业和医学六大学院并行办学的宏伟理想和目标。1948年，学校6个主要学院的21个系开始全面招生。1928年、1936年和1948年，对国立武汉大学的基本办学情况进行了总结。34年，每所学校的科研经费拨款(部分)为10000元。1947年，根据教育部的指示，学校改革了其科研体制，将原来的4个和11个研究所改为8个研究所，即中国文学研究所、历史研究所、政治研究所、经济研究所、物理研究所、化学研究所、土木工程研究所和电气工程研究所。其中，经济学院、中文学院和历史学院对研究生的指导力度更大，实力更强。1947年11月以后，乐山被迫停刊的国立武汉大学周刊、中华肿瘤放射学、文哲季刊、社会科学季刊(后改为理科季刊)和工科年刊等刊物，后来又恢复出版。武都大学从武昌复员后，在曾昭安的主持下，学校的藏书被清理干净。1947年4月，图书馆全面开放，藏书154，455册。复员后，日本、美国、英国等国的一些文教机构和书店先后向学校捐赠了大量图书资料，其中日本岩手书店捐赠图书最多，前两次捐赠277册对国家来说，结束是多么困难，而后者可能需要很长时间才能开花结果。这不能不说是建筑愿望中的一种冷却剂。 工科丛刊 (1948)，学术交流1947年11月7日，武汉大学第450届会议决定组织学术文化演讲委员会，推选曹、周、张、高尚银、陈华贵、黄培云为委员，曹为主席。其主要任务是“促进学术和文化服务，使武汉成为学术和文化研究中心