浙教版数学七年级上册 4.6 整式的加减 同步练习（2）（通用）

4.6 整式的加减基础训练填空题： 1.3x与5x的和是 ，3x与5x的差是 .2.如果代数式2x3和x m的和是一个单项式，则m= .3.某公园门票票价为成人每张20元，儿童每张10元，如果某天公园卖出x张成人票，y张儿童票，那么这一天公园的门票收入为 元.二.选择题： 4. ab,bc,ca三个多项式的和是（ ） A.3a+3b+3c B.0 C.2a+2b+2c D.2a2b2c5.mn=,则3（nm）=( )A.32 B.32 C.16 D.236.多项式5x2+3x5加上3x后等于（ ） A.5x25 B.5x26x5 C.5x2+6x5 D.5x2+57.在日历中，数a的前面一个数和正下方一个数分别是（ ） A.a+1和a+7 B.a1和a+7 C.a+1和a+8 D.a1和a+88.有一列数2，4，6，8，10，,第n个数是（ ） A. n B.2n C.12 D.2n三.解答题：9.求3x2+y25xy与4xyy2+7x2的和. 10.已知某三角形的一条边长为m+n，另一条边长比这条边长大m3,第三条边长等于2nm,求这个三角形的周长. 综合提高一、 填空题：1.联欢会上，小明按照3个红气球.2个绿气球.1个黄气球的顺序把气球串起来装饰教室，当n为自然数时，第6n+5个气球的颜色是 .2.七年级班同学参加数学课外活动小组的有x人，参加合唱队的有y人，而参加合唱队人数是参加篮球队人数的5倍，且每位同学最多只能参加一项活动，则三个课外小组的人数共 人.3.商品原价a元，第一次降价x%，第二次又降价y元，则现价是 元.二.选择题：4.两列火车都从A地驶向B地，已知甲车的速度为x千米时，乙车的速度为y千米时，经过3时，乙车距离B地5千米，此时甲车距离B地（ ）千米 A.3（x+y）5 B.3(x+y)5 C.3(x+y)+5 D.3(x+y)+55.已知x2,则|x+2|1x|=( ) A.1 B.3 C.2x+1 D.2x1思维点拨 x2 x+20 1x0 |x+2|1x|=(x+2)(1x)=36.一批电视机按原价的80%出售，每台售价为a元，那么这批电视机的原价为（ ）元A.a B.a C.a D.a7.已知长方形的长为（2ba）,宽比长少b，则这个长方形的周长是（ ） A.3b2a B.3b+2a C.6b4a D.6b+4a8.已知股市交易中每买.卖一次需交7.5的各种费用，某投资者以每股5元的价格买入上海某股票4000股，当该股票涨到6元时全部卖出，则该投资者实际盈利为（ ）A.4000元 B.3970元 C.3820元 D.3670元三.解答题：9.已知x2xy=60,xyy2=40,求代数式x2y2和x22xy+y2的值.来源:10.A.B两家公司都准备招聘技术人才，两家公司其他条件类似，工资待遇如下：A公司年薪2万元，每年加工龄工资400元；B公司半年工资1万元，每半年加工龄工资100元.从经济收入来考虑，选择哪一家公司有利.探究创新一、 填空题：1、 电话费与通话时间的关系如下表：来源:21世纪教育网通话时间x（分）电话费y(元)10.1+0.22 0.2+0.2 30.3+0.2 则电话费y（元）与通话时间x (分)之间的关系为y= .2、 观察下列算式： 131=4=22，241=9=32，351=16=42， ,用你所发现的规律填空：2004（ ）1=200523.已知一个两位数的十位数字与个位数字之和为13，设个位数字为a,对调十位数字与个位数字得到一个新的两位数表示为 .二.选择题：4.一家商店，1月份把某种商品按标准价提价60%出售，然后到3月份再声称以7折（70%）大甩卖，则该商品3月份价格与标准价相比（ ） A.高20% B.高12% C.高11.2% D.低11.2%5.某件商品的标价为264元，若以9折出售，仍可获利10%（相对于进价而言），则该商品的进价是（ ） A.264元 B.216元 C. 210元 D.200元6.把一个两位数交换十位数字和个位数字后得到一个新的两位数，若将这个两位数与原两位数相加，则所得的和一定是（ ） A.偶数 B.奇数 C.11的倍数 D.9的倍数来源:21世纪教育网7.(x2y)2|z2x|=0,那么2x2y2z=( )来源: A.6y B.8y C.14y D.16y8.图中有五个半圆，四个小圆的直径刚好在大圆的直径上，且直径之和等于大圆直径，两只小虫同时从点A出发，以相同的速度爬向点B，甲虫沿大圆圆周运动，乙虫沿其余四个小圆的圆弧的路线爬行，则下列结论正确的是（ ）A.甲先到点B B.乙先到点B C.甲.乙同时到达点B D.无法确定三.解答题：9.自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们探索。比如：写出一个你喜欢的数，把这个数乘以2，再加上2，把结果乘以5，再减去10，再除以10，结果你会重新得到原来的数. 假设一开始写出的数为n,根据这个例子的每一步，列出最后的表达式。来源:www.shulihua