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文档简介

大学第二学期家庭教师计划-把这座桥连接好-大学第二学期家庭教师计划路廷婷助教活动每天来，可以和孩子们一起从小型课程到大型课程，每学期从不同的主题和不同的课程中发掘适合家长助教的活动。成为我们花园的工作和我们花园的特色职业之一。在8年，也就是我们的孩子即将毕业的这半年里，我们要从小结合这座桥，起到平稳过渡孩子们成长的作用。一、现状分析虽然升入了大学，但平日与老师的沟通很多的是祖先家长。即使把学习习惯和学习任务交给父母，我们老师密切接触的还是祖先们引导孩子们的主力军，主题笔记有纽带，接管也是以祖先为主，所以我们的家庭教育活动仍然以祖先为主，但对家长的指导不放弃。2、根据年幼的连接年龄，父母对让孩子上小学的物质和心理环境的构成没有足够的知识，对逐年上升的近视率也缺乏准确、科学的干预，因此，年幼的连接工作除了学习认知方面外，视力、肥胖等健康因素也是我们必须考虑的问题，与家庭习惯密切相关，因此在本学期家长工作中处于这个重要位置。二、工作优先事项1.在日常工作中，集中于教学交流的艺术性和效用，细微的感动，遵循良好的诱导，具有亲和力。2、扩大宣传力，构建好相关网站的内容，为幼儿园的科学研究而开发，积累厚资料，提高幼儿园的知名度。3.根据家长的需要，做与进入小学相关的各种准备工作，创造生理和心理环境等。4、重视幼儿的视力健康，提高父母介入幼儿视力的指导能力，为小学入学后系统学习奠定良好的生理心理环境基础。三、具体措施1.结合传统节日，制作亲子颜色的灯，进行灯展并确定等级，利用制作废材料的能力，指导父母感受节日的美好气氛，热爱民俗文化。2、做一次有关视力管理的问卷调查，了解父母的要求。各班根据年轻的凝聚力举行班级家长会。4、举行“营造良好视力环境”的祖先家长讨论会，提高父母对婴儿视力的干预能力。5、每位教师举行半天活动，告诉孩子孩子的发展状况和课程特性。6、每位教师每天积累电子文件和存档材料，并及时发送到“嘉定教育网络”下的“学校动态”和“房屋委员会”部分；“学前教育网络嘉定”；“新城幼儿园网站”下的“探索与研究”等。7.在大学级毕业典礼上，做好家长参与的工作，发挥骨干家长的作用，提高家长计划的质量。8.有根据
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