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文档简介
,大班音乐活动,小老鼠和泡泡糖郑凡红,感受音乐：,1.点头听音乐。“听完音乐，你觉得小老鼠和泡泡糖发生了怎样的故事？”2.音乐也会讲这个故事，你们来听一听，哪里是小老鼠出来了，那里是小老鼠在拉泡泡糖。“哪里是小老鼠出来了，哪里是小老鼠在撕泡泡糖？”3.音乐分为几部分。,分段练习，引导幼儿用自己的身体感知：第一段,113531|7650|772427|1650|113531|7650|772427|1510|,分段练习，引导幼儿用自己的身体感知：第二段,461257442420,创编“小老鼠”被“泡泡糖”粘到不同部位的动作并完整表演。,游戏小老鼠和泡泡糖,*自由表演*创设情境,环保教育,“假如你是这只小老鼠，你会把这块好不容易拿下来的泡泡糖放到哪儿去呢？”“你们被泡泡糖粘过吗？有什么感受？”“我们平时看到有人乱扔泡泡糖或垃圾该怎么办？”,谢谢！,
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