小学语文人教版四年级上册第七单元整理复习

四年级语文上册第七单元整理复习4第七单元整理复习第七单元：成长故事 基础知识复习要点：1、背诵并默写P141立志名言，积累并默写“爱国名言”。2、准确认读生字一，听写生字二和P138的词语盘点。积累文中的“的”“地”短语，多音字和量词短语。3、用“查字典并联系上下文”的方法理解词语，培养自我阅读的能力，培养热爱祖国的情感。4、学习书信的写作格式，用故事记录自己懂得尊重他人，懂得感恩的成长。会使用修改符号修改文章。提高写作水平。5、容易写错的生字：租 振 巡 嚷 荐 翻 洽 辑 逾 6、容易写错的词：巡警 抱负 吵嚷 融洽 燥热 蕴含 惬意 冒昧 逻辑 推荐 楷模 一、重要的词语：（要求规范书写，占格合理，字体美观舒展）b f m fn xn jng cho rng chng ch bo fxing hui h ci rng qi hung hn k tng lu jtu jin yn lin sn dio gu fn r no fi fnd gu zh y dng hng ji l d y yng yng shn diofng h r l yo w yng wi zhn xng zhng hu zo r二、易读错的字音 （准确记忆 正确书写）1、铿（ ）锵（ ） 叫嚷（ ） 惩（ ）罚 推荐（ ）晖（ ）大厅（ ） 融洽（ ） 昏（ ） 燥（ ） 删（ ） 惬（ ）意洗漱（ ） 反驳（ ） 逻（ ）辑（ ） 患（ ）年逾（ ）古稀三、形近字组词 删（ ）燥（ ）振（ ）挥（ ）篇（ ）租（ ）妇（ ）翻（ ）册（ ）澡（ ）震（ ）辉（ ）翩（ ）祖（ ）扫（ ）播（ ）存（ ）戚（ ）篇（ ）嚷（ ）搭（ ）洽（ ）词（ ）租（ ）荐（ ）威（ ）遍（ ）壤（ ）塔（ ）恰（ ）饲（ ）阻（ ） 四、四字词完形填空(准确记忆，理解运用)( )兴中华 和( )相处 受益()浅( )难与共 年逾古( )耀( )扬威左( )右盼 热闹（ ）（ ） 形（ ）（ ）只年少气( ) （ ）愈古（ ） （ ）（ ）力尽 （ ）肩（ ）背五、词语解释：（記背解释）焦点：比喻引人注意的集中点。这里指当时东北是帝国主义争夺在华利益的一个重点地区，是民族危机极其深重的地方。耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。得意扬扬：课文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。衣衫褴褛：衣着破烂不堪。诸生：这里是敬辞，总称教室里的所有学生。“诸”是“众、许多”的意思，类似的用法还有“诸位”等。胸怀：胸襟。这里指少年周恩来博大宽广的内心世界。惬意：这里是很满意、很舒服的意思。语塞：指不知怎样回答对方的问题。红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。 六、近义词： （背诵积累）清晰清楚 坚定坚决 驱使迫使 繁华繁荣 燥热酷热 分析剖析胸怀胸襟 惩处惩罚 抱负理想 删掉删除 黄昏傍晚 崛起兴起 期待期望 蕴含包含 推荐推举 惬意满意 反驳反对 充足充分道别告别 冒昧唐突 摆脱解脱 烦恼苦恼 骄傲傲慢 讨教请教 得意扬扬神气十足（洋洋得意） 耀武扬威张牙舞爪 七、反义词： （背诵积累）热闹冷清 清晰模糊 惩处奖励 黄昏黎明 质朴浮华 删掉增添左顾右盼目不斜视 风和日丽风雨交加 反驳赞同 疏远亲近 摆脱陷入（4）大器之才1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。第二天他来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。可我没有想到他会成信息时代的天才、微软电脑公司大亨、世界首富比尔盖茨1、联系上下文和生活实际解释词语聪颖： 大器之才： 不遗余力： 2、文中的小男孩叫 ，他长大之后有哪些称谓？ 、 。3、从哪些地方可以看出小男孩在图书馆里不遗余力地干活？ 4、你从小男孩身上学到了什么？ （5） 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在课文前面的横线上加上题目。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。3、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）5、第二自然段主要讲 。（2分）6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。（1分）7、我为什么终生难忘老师的教诲？（2分） 十四、习作。（30分）1、生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味请以“生活，让我懂得了 ”为题写一篇作文要求用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数350个左右（注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分