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文档简介
第一章集合及充要条件161.1集合的概念知识梳理1.集合的概念:由某些对象组成的集合称为集合,简称集合;组成集合的对象称为。2.集合:的表示通常由大写英文字母A、B和C以及小写英文字母A、B和C表示,在集合中表示。3.几种常用数系的表达式:自然数作为音符;正整数集记录为;整数集合被记录为:有理数集合被记录为:实数集合被记录为:空集合被记录。4.集合与元素的关系:如果A是集合A的元素,那么A就是写下来。如果a不是集合a的元素,比如说a,就把它写下来。5.集合的分类:包含元素的集合称为有限集合,包含无限元素的集合称为有限集合。它不包括空集合。它被记录为。6.集合的表示:集合的表示分为和。培训问题a组1.用符号“”或“”填空:(1)3.14 R (2) R (3) N(4)-2 N (5) Q (6) R2.选择题:(1)下列对象可以形成一组()A.大于5 b的自然数。所有大数C.d班的高个学生在班上考试中得分高的学生(2)下列对象不能形成集合的是()A.不大于8 b的自然数。非常接近1的数班上身高超过1.8米的学生D.在课堂数学测验中得分超过85分的学生3.下列物体能组成一个集合吗?如果一个集合可以形成,哪些集合是有限的?什么是无限集合?哪些是空集?(1)一个班成绩好的学生;(2)绝对值不小于3的所有整数;(3)方程x-6=0的解集;(4)方程2的解集=0。b组1.用符号“”或“”填空:0;(2)0 0(3)问题(4)22.选择题:(1)下面的集合是有限集合是()A.b. 三角形C.D.(2)下列关系是正确的()A.学士学位(3)绝对值等于3的所有整数的集合是()A.3 B. 3,-3 C.3 D.3,-33.选择适当的方法来表示以下集合:(1)绝对值小于6的一组实数;(2)一组大于0但小于10的奇数;(3)大于或等于-3且小于11的一组实数;(4)不等式的解集。4.通过描述表示以下集合;(1)一组自然数被3除后剩下的2;(2)所有大于-3且小于9的整数的集合。1.2集合之间的关系知识梳理填空。集合之间的关系定义符号表示图标子集真子集平等的注:元素和集合之间的关系:集合与集合的关系:培训问题a组1.用符号“、”、“或”填空(1) 3,5,7 3,5,7,9 ;(2)3 3 ;(3)相对质量;(4) 0 0,1。(5) 3 x|3b0是a2b2的一个充要条件。ab0是一个充要条件。ab0是a3b3的一个充要条件。那么正确的说法是()A.0 b.1 c.2 d.34.当且仅当()时,三个数字x、y、z不都是负数(a)x、y和z中至少有一个是正的x,y和z不是负数(c)x、y和z中只有一个是负的(d)x、y和z中的至少一个是非负的5.“x1 +x20且x20”是()(a)充分和非必要条件必要和充分条件6.“x1 3和x2 3”是“x1 x2 6和x1x2 9”的()(a)充分和非必要条件必要和充分条件第一章试题一、选择题(每题2分,共30分)1.“所有著名文学家”形成一个集合;(2)集合0不包含任何元素; 1,2,2,1是不同的集合;在以上三个陈述中,正确的数字是()A、0B、1C、2D、32、已知集,下列关系是正确的()3.在下面的公式中, 0,1,2=2,1,0,其中错误数为()a、1 b、2 c、3 d、44,那么集合a的数目是()a、2 b、3 c、4 d、55、下列几种,是不正确的()甲、乙、丙、丁、6、已知集,等于()a、1,2,3,4,5,6B、2,3,4,5,6c、2,6D、7.集合A=0,1,2,3,4,5,B=2,3,4,()a、0,1,2,3,4,5B、2,3,4c、0,1,2,2,3,3,4,4,5D、1,2,3,48、设定时,下列关系是正确的()甲、乙、丙、丁、9、设置等于()a、1,2,3B、1,2C、1D、310.满足条件的集合数M为()甲、4B、3C、2D、111、设置成套,设置完毕,则=()a、0,3,4,5,6B、3,4,5,6C、D、0,1,212、充要条件是()甲、乙、丙、丁、13、设置()甲、乙、c、D、14、下列集合是无限集合是()甲、乙、c、D、15.以下四个推论:;。.正确的数字是()a、1 b、2 c、3 d、4二、填空(每项2分,共20分)16.用适当的符号()填空。(1) (2) (3) 2,4,6,8 4,6(4) 2,3,4 4,3,217.如果集合A=1,2,3,4,5,6用描述性术语表示,则A=18 、=19.假设U是一个完整的集合,A和B是U的两个子集。使用阴影线在下图中标记以下集合:(1)(2)20.已知集A=1,2,3,4,B=2,4,6,C=3,5,7,然后=,=。21、已知完整作品,a=3,4,5,b=1,3,6,然后=。22.方程的解集用枚举来表示。23.规则。24.坐标平面中不在第一和第三象限中的点由集合表示为:如果
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