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文档简介

.,1,语言特点鉴赏类题目浅析,.,2,1,语言特点(语言风格)类题目在2011年2015年的中考题中都以选择题的形式出现,是近年泰安中考的必考题之一,也是考试中的难点和易错点。在2016年泰安中考样题中,语言特点题以主观题的形式出现在第二卷现代文阅读的最后一题:“用一个词或者一句话概括本文的语言特点,并做简要分析。”分值由二分增加到四分,难度也有所增加。,.,3,1,【2011年】17题看云识天气中描写卷云的一段语言特点是“形象生动,色彩鲜明”;【2012年】13题雪中描写朔方雪的一段文字语言特点是“粗狂急促”;【2013年】14题社戏中文段的语言特点“清新自然,充满诗情画意”;【2014年】17题变脸中对狗娃唱词语言风格分析错误的一项是“情真意切,文辞典雅”;【2015年】21题对邹忌讽齐王纳谏中人物对话特点判断正确的一项是“句式整齐,通俗简介”。,.,4,1,近年来的泰安中考题越来越彰显“紧贴文本”的特点。因此对于这类题型,给学生讲解时的思路是植根文本,咬文嚼字,辅以课例。要判断选文的语言特点,首先要明白不同语言特点(比如清新、典雅、粗犷和通俗等)的内涵。其次,要找到文中的典型句子,通过分析典型句子的语言特色来概括整个文段的语言风格。,.,5,1,2013中考:阅读社戏中的节选文字,完成9-13题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。,.,6,1,讲解思路:从文字入手,辅以课例冷峻:冷静严肃犀利:语言尖锐锋利鲁迅中国人失掉自信力了吗绚丽:华丽灿烂宗璞紫藤萝瀑布清新:语言新颖,不落俗套,清爽而新鲜朱自清春鲁迅社戏典雅:文辞优美,正派庄重周敦颐爱莲说“踊跃的铁的兽脊”“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”“含着豆麦蕴藻之香的夜气”,比喻新颖措辞清爽,当属清新一脉。,14.这几段文字的语言特点是()A冷峻犀利,富有人生哲理。B华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。C清新自然,充满诗情画意。D古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。,.,7,1,【2016年样题】30题:“用一个词或一句话概括假如我再上一次大学的语言特点,并作简要分析。”(4分)答题步骤:质朴。文中例句,文章语言平铺直叙,娓娓道来,朴实无华。语言特点+文中例句+进一步分析这一语言特点,.,8,1,样题变客观为主观,不再判断属于何种语言特点,而是要求考生直接写出文章语言特点并分析,增加了难度和分值。这就需要老师有目的地训练这一类题的答题步骤,此外,还要为学生们梳理这类题目中的经常出现的高频术语并解析。,.,9,1,常见语言特点剖析:,隽永,意味深长,引人入胜。蕴藉,含蓄不显露。冰心谈生命冷峻:冷静严肃犀利:语言尖锐锋利。鲁迅中国人失掉自信力了吗绚丽:华丽灿烂,多用描绘性语言和修辞。宗璞紫藤萝瀑布清新:语言新颖,不落俗套,清爽而新鲜。朱自清春鲁迅社戏典雅:文辞优美,正派庄重。周敦颐爱莲说质朴:平铺直叙,娓娓道来,朴实无华。胡适我的母亲,.,10,.,11,语文的基石是文字。因此在做语言特点这类题目时,也应该从这一基点出发,抓实、抓细,培养学生平心静气咬文嚼字、揣摩字句、判断语言特色的能力。此外也要进行答题步骤的明确与规范,有目的地训练,才能有备

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