初三物理电学期末专题复习PPT课件

-,1,电学部分知识双向细目表,-,2,电学部分知识双向细目表,-,3,串联基本公式及关系,正比正比正比正比正比,-,4,并联基本公式及关系,反比正比反比反比反比,-,5,电路的分析与计算,并联电路问题,开关控制电路,串联电路问题,滑变控制电路,-,6,电路的分析与计算,在电路中，由于变阻器滑片的滑动和开关的闭合与断开，会引起电路中的电阻发生改变，从而引起电路中的电流、导体两端的电压以及电功率等物理量的改变。,-,7,V,R1,A,a,b,S,滑动变阻器影响串联电路,如图1所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P从左端滑到右端时，电流表的示数将，电压表的示数将。,-,8,滑动变阻器影响串联电路,S,V1,V2,R1,a,b,如图2所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P从右向左滑时，电压表1的示数将，电压表2的示数将，灯的亮度将。,-,9,假滑动变阻器影响串联电路,R1,b,S,P,S,A,V2,如图3所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P从左向右滑动时，电流表的示数将，电压表1的示数将，电压表2的示数将。,a,-,10,串联电路,想要简化电路，先要处理电表；电压表V断路，电流表A短路；根据局部操作，分析局部变化；判断连接结构，明确测量对象；用串联的关系，结合欧姆定律；局部电阻变化，影响电路电阻；分析电路电流，回归定值电阻；对应测量对象，得知变化趋势。,-,11,滑动变阻器影响并联电路,S,R2,A,V,a,b,如图4所示，“6V3.6W”的灯正常工作，R1的最大电阻为20;当开关闭合，滑片P从右端滑到中点时，电压表示数为，电流表1示数为;电流表2示数为;灯的实际功率为。,R1,A2,A1,-,12,并联电路,想要简化电路，先要处理电表；电压表V断路，电流表A短路；明确测量对象，牢记电源电压；根据局部操作，分析局部变化；影响电路电阻，利用并联关系；结合欧姆定律，分清支路干路；分析电路电流，回归定值电阻；对应测量对象，得知变化趋势。,-,13,串联电路,R2,A,A,R1,如图5所示，电源电压不变，R1=10,R2=20;当S断开时，电压表的示数为6V;当S闭合时,电压表示数为，电流表示数为。,-,14,串联电路,S,R1,V,R2,R3,如图6所示，电源电压不变，R1=10,R2=20,R3=30;当S断开时，电压表的示数为6V;当S闭合时,电压表示数为，灯的功率为，亮度。,-,15,R2,并联电路,S,V,A,如图7所示，电源电压6V不变，R1=10,R2=20;当S闭合时,电压表示数为，电流表示数为，灯的功率为，灯的亮度将。,R1,-,16,R3,开关控制电路1-1,S2,S1,R2,R1,A,U=6V，R1=R2=R3=10,t=10sS1，S2都断开时：,-,17,开关控制电路1-2,R2,R3,S1,R1,S2,A,U=6V，R1=R2=R3=10,t=10s只闭合S2时：,-,18,开关控制电路1-3,R2,R1,R3,S1,S2,A,U=6V，R1=R2=R3=10,t=10sS1、S2都闭合时：,-,19,开关控制电路1-4,S2,R1,R2,R3,S1,A,U=6V，R1=R2=R3=10,t=10s只闭合S1时：,-,20,电路的分析与计算,1.弄清变化前、后电路的连接方式；2.弄清电流表、电压表测量的对象；3.串联电路的分析方法；4.并联电路的分析方法；5.分析电流、电压的变化；6.判断用电器功率的变化。,-,21,弄清变化前、后电路的连接方式,有变阻器的电路，要知道变阻器的哪一段电阻接入了电路，在滑片滑动的过程中，接入电路部分的电阻怎样变化。有开关的电路，要知道开关的闭合、断开对电路的影响。,-,22,弄清电流表、电压表测量的对象,弄清电流表、电压表所测量的是哪一段电路或哪一导体的电流或电压。,-,23,串联电路的分析方法,一是从局部（接入电路的变阻器怎样改变）到整体（总电阻、总电压、总电流怎样改变），再从整体到局部（部分电路的电压怎样改变）；二是用串联电路中电压的分配跟电阻成正比的关系，弄清局部电压的变化和电流的变化。,-,24,并联电路的分析方法,一是从局部出发（开关的通、断）到整体（总电阻、总电压、总电流怎样变化）。二是先弄清支路电流怎样变化再分析总电流怎样变化。,-,25,分析电流、电压的变化,分析电流、电压的变化时，用到的知识有欧姆定律和串并联电路的特点。充分利用串联分压、并联分流的比例公式关系，灵活解题。,-,26,判断用电器功率的变化,利用P=UI可以判定用电器功率的改变。因为用电器的电阻可以认为不变，根据公式P=I2R和P=U2/R可知，只要看电流、电压其中一个量的变化，就可以判定用电器功率的变化。,-,27,常规计算,静态电路动态电路方程解题生活功率电学黑箱,-,28,1、导体两端的电压为12伏，5秒内电流通过导体做功24焦，这段时间内通过导体横截面的电量是多少？导体中的电流是多少？,静态电路,W=UQI=Q/t,-,29,静态电路,()kwh=()kw()h,2、“220V，100W”的灯泡正常工作时通过它的电流是多少？正常工作20小时，消耗几度电？,-,30,静态电路,W=PtQ=I2Rt,3、有一台标有“220V，4.4kW”的电动机，线圈的电阻是0.5欧，电动机正常运转5分钟，电流做功是多少？电流在线圈上产生的热量是多少？,-,31,静态电路,隐含数据R、I,4、一个标有“6V,3W”的灯泡，接到9V的电源上，要使它正常发光应串联一个多大的电阻？这个电阻消耗的功率是多少？,-,32,动态电路,U2实/U2额=P实/P额,5、有一只小灯泡上标有“6V，3W”有字样，它正常工作时的电流强度是多少？若它的实际功率是0.75W，则灯泡两端的电压是多少？,-,33,动态电路,6、一个导体两端电压由10V变成15V时，电阻中的电流变化了0.5A，求导体电阻的大小与导体电功率的变化量。一个导体中的电流由0.2A变成0.3A时，电阻两端的电压变化了5V，求导体电阻的大小与导体电功率的变化量。,-,34,动态电路,7、如下图示，电源电压220伏,R是电烙铁。标有“220V,40W”字样，L是电灯泡标有“220V,40W”字样，当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是多少？当开关S断开时，整个电路工作几小时消耗1度电？,-,35,方程解题,8、图示：R1=10欧，通过R2的电流为0.3A，两个电阻消耗的总功率为5.4W，求电池组电压和R1消耗的功率？,-,36,方程解题,9、图示：电阻R1此时的电功率是0.6瓦，R2的电阻是15欧。干路的电流是0.5安,求R1的阻值和电压U。,-,37,方程解题,R2,A,V,R1,10、图示电源电压保持不变，开关S闭合时，电流表的示数是0.5安；开关S断开时，电压表的示数是4伏，电阻R2的功率是1.2瓦，则此时电流表的示数是多少？,-,38,生活功率,11、老师最后离开计算机房要去关总电闸时，发现电能表转盘仍缓慢转动。他用手表粗略估测1min转盘转动了5r。检查发现，原来机房内还有20台电脑显示器处于待机状态。请算一算1台电脑显示器的待机功率约多大?,-,39,生活功率,12、科技竞赛小组的同学们准备对市场上一批标有“PZ-220V-1OOW”的灯泡进行一项质量检测。他们测出灯泡在不同电压下的实际电流值。实验操作可靠、数据无误。请你回答：(1)试通过计算说明这种灯泡在标称电压下工作时，其消耗的功率是否等于额定功率。,-,40,生活功率,12、科技竞赛小组的同学们准备对市场上一批标有“PZ-220V-1OOW”的灯泡进行一项质量检测。他们测出灯泡在不同电压下的实际电流值。实验操作可靠、数据无误。请你回答：(2)假如生产这种灯泡的钨丝的粗细一定，为使其在标称电压下工作时消耗的功率等于额定功率，其长度为一确定的数值L0实际上这个灯泡钨丝的长度比L0长了还是短？为什么？,-,41,生活功率,13、如图所示，用电器R接在电压为220伏的电源上时，消耗电功率是1100瓦，电路中还有额定电流为10安的熔断丝(俗称保险丝)。则：(1)只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少?,-,42,生活功率,13、(2)一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少?并分析为什么熔断丝不会断(即熔断丝不能救人命)。,-,43,电学黑箱,14、如图所示的电学黑箱中有三个阻值都是10欧的电阻，它们分别与盒外的四个接线柱、相连，测量任意两个接线柱的电阻值，发现其中有三次测量结果均为10欧，另三次测量结果均为20欧请在黑箱中画出三个电阻的连接图,-,44,电学黑箱,15、如图所示方框中有三个完全相同的电阻，将其接到电源电压保持不变的电路中当开关掷于点时，电流表的显示数为I1；当开关掷于点时，电流表的显示数为I2，且I1=2I2，请在方框内画出它的电路图,-,45,总结,1.认真审题，联想知识，建立直观物理图景。这是解电学题的关键。A.通过审题和审图，弄清电路的结构，使串联、并联还是混联。没有电路图的要画出电路图，应不考虑其中的电流表和电压表，分析各电阻之间的连接方法。在有些情况中还要根据所学的知识进行分析推理，弄清电路的状态。,-,46,总结,B.通过审题，明确题目给出的条件（要注意挖掘隐含条件）和未知量，并将已知量的符号和数值，未知量的符号，在电路图上标明。电路图是在电学中建立直观的物理图景的有效手段。,1.认真审题，联想知识，建立直观物理图景。这是解电学题的关键。,-,47,总结,C.利用电路图进行分析。一种是利用公式对同一导体进行分析。已知哪些量，用公式能够求出哪些量。另一种是利用电路特点，对同一物理量的局部与整体之间的关系进行分析。,1.认真审题，联想知识，建立直观物理图景。这是解电学题的关键。,-,48,总结,A.分析法：从所求量出发，交替运用电路的特点和欧姆定律，直到已知能满足所求为止。B.比例法：利用串、并联电路比例关系。,2.串、并联电路的基本解题思路。,-,49,总结,A.针对每一种电路状态要分别画出电路图，建立物理图景，以便将不同的两种状态区分开来。B.对于两种电路状态来说，只有电源电压、定值电阻被认为不变。其他各物理量一般是不同的。C.运用公式要严格地做到“对应”。除电源电压、定值电阻外，切忌前后两种状态中的物理量相互混淆代入到公式中进行计算。,3.对处于两种（或多种）状态下电路进行计算解题的要求和要领