2020年暑期教师远程培训工作总结范文

暑期教师远程培训综述8月10日至8月15日，在青山小学举办了“第_2xxx届全国暑期义务教育学校教师远程培训”。51名语文、数学、英语、思维和社会科目的教师参加了培训，并根据科目分为两个班。一班有26名汉语和英语老师。数学、哲学和社会科学二班有25名教师。班主任或辅导员负责组织和管理班级教师，按时保质保量地观看培训课程，参与讨论，完成相关作业。指导教师在网站上注册、下载课程资源、学习和参与在线学习讨论。他们以100%的参与率和100%的通过率成功完成了培训任务。荆门市教育局、东宝区教育局都开展了相关报道。1、设立特殊班级。学校成立了全国义务教育学校教师远程培训领导小组，由方荣校长任组长，张桂香副校长任副组长，小组成员全部为成员。领导小组下设办公室，教学部、电子教室和教学部的所有成员都是办公室成员。2、职责分工。教学部门负责实施全校的项目培训，制定培训计划，会同电子教室，教学部门负责培训的组织、评估、考核和反馈。指导部负责青山小学培训基地两个培训课程所有教师的具体培训，并具体负责培训的实施和实施。电子教室负责课程播放的技术指导以及所有学生的在线注册学习和登录指导。3.加强监管。培训期间，校长亲自参加培训，并组织相关人员每天进行深度培训课，进行指导和检查，并及时提醒参加培训的教师按照培训学习的相关标准和要求完成学习任务。1、更新了概念。通过培训，参加培训的教师普遍反映，他们更新了教育教学观念，拓宽了思路，对新课程的理解和实践有了质的飞跃，极大地促进了自身素质的提高。2.拓宽视野。培训给老师们提供了很多信息，开阔了他们的视野，为他们未来的工作打下了坚实的基础。许多老师说，训练和学习不仅产生了一些结果，而且，更重要的是，他们必须利用这些知识，并将其应用到未来的教学实践中。3.相关技术已经获得。教师提高了他们在信息技术和远程教育方面的技能。他们也掌握了更多的知识。与此同时，他们在远程利用的方法上受到了极大的启发，也提高了我们应用多媒体的能力。现代远程教育培训作为一种全新的培训方式，为教师专业发展搭建了广阔的平台，为教师队伍建设提供了新的模式。也正是由于教师们认真学习、奉献、合作和分享的精神，我们学校的全国教师远程培训圆满结束，使我们的培训圆满结束。在培训期间，老师们克服了许多困难，以确保培训和学习任务的顺利完成。透视：刘艳萍二班班主任认真带领班里的学生进行训练和学习。他每天都走进讲台检查班上学生的训练和学习情况。如果他发现今天谁没有得到出席分数，谁没有完成那些讨论，他会及时联系和沟通。像千里眼一样，他每天都知道每个学生的所有分数，还向年长的老师提供技术指导和操作说明。走进网吧：方进平和袁邦梅没有在他们租来的房间里安装电脑。为了不耽误他们的学习，他们每天自己掏钱去网吧坚持训练，然后他们每天去学校f如何做：老师陈艳和阮玉洁都在50岁左右。他们以前不太熟悉使用互联网。为了搞好这种远程培训和学习，他们不羞于问。每天，他们都会询问班主任、同事和家人如何参与网络平台新学习模式下的培训和学习方法。过去，当我遇到同事时，我总是不得不谈论吃的、穿的和孩子。然而，自从我参加了培训和学习，当我遇到同事时，我总是问如何处理培训平台上的讨论，如何处理作业以及如何获得更多的分数。我想学习：杨先生和副总裁对学习有很高的热情。陶董事长因工作关系未能透露姓名。后来，在他的一再要求和努力下，他终于挤进了学习的洪流。在培训的第一天开始时，杨秦雨老师不仅因为系统经常出现错误提示而及时打电话咨询，而且不顾酷热去培训主任家咨询解决难题。夜猫子：由于网络速度和流量的限制，教师万和沈白天不能进入平台。回复讨论的速度太慢。他们白天进入平台检查工作出勤情况。晚上，他们坚持在平台环境放松而不受阻的情况下学习。有时他们在10点到11点或2点进入站台，有时他们要等到3点或4点才能进入。通常，在完成一天的训练和学习后，天已经亮了。他们以极大的耐心坚持学习，在网上花了900多分钟，持续了5天。甚至热线：余巧燕、张伟珍等老师在学习过程中遇到问题时也不羞于提问。他们与辅导员和老师保持联系。辅导员和老师在电话上互相帮助。学生们在电脑上当场操作。他们经常打半个小时的电话。余老师早上给辅导员打了十几个电话。辅导员的电话号码经常在通话时处于收费状态。值得信赖的是：万老师和许老师不知道如何安装视频播放器，所以他们来到老师的家里，一边看老师操作一边做笔记。然后他们看着笔记在电脑上反复操作，直到它们被安装好。为了可靠起见，徐老师立即打电话联系了他的爱人，教他在电脑上安装了播放器的插件后离开导师的家。一位老师在网易博客上参加培训后的真实感受：这次我参加了全国远程教育学习，参加了学习中专家精彩的讲座，参加了导师的精心指导，参加了同行精彩的文章，参加了网上合作交流的新学习方式，每天都在收获。学会充分利用网络优势，从教育教学方面学习新思想，掌握新方法，应用新理论，提高教学效果。我所获得的不仅仅是知识，而是一种想法，一种我将投身于现代科技教育的信念，这将在我未来的工作中发挥更大的作用。同时，也大大提高了我的理论水平，也使我进一步认识