12 总也倒不了的老屋【护眼版】

老屋最后的结局是什么呢？,慈琪，1992年生，中国作家协会会员。主要作品：儿童诗集梦游的孩子三千个月亮，童话收割一群狼决战泥潭怪，长篇奇幻小说谢小盟之青雾城堡等。,作者简介,找出不认识的生字词，多读几遍，弄清词语的意思。读完课文思考，老屋为什么总也倒不了呢？,初读课文,破洞准备暴雨凑近喵喵孵蛋墙壁叽叽蜘蛛屋檐张开偶尔撞到吃饱漂亮晒太阳砍树,bo,cu,mio,f,j,u,r,凑,孵,叽,偶,尔,暴,喵,摘树叶,我会写,洞,备,上下结构,准,暴,墙,壁,砍,蜘,漂,蛛,撞,饱,晒,左右结构,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,上中下,笔画多，要紧凑，中间部分撇、捺伸展。,bo,暴,日,结构：,部首：,书写指导：,上下,上部“辟”各笔画宜紧凑，“土”的下横稍长。,b,壁,土,指洞、孔。使蛋保持一个相对温暖稳定的温度，大约三、四周左右的时间就会孵化出新生命。房子顶部的边缘部分，即房檐。有时候。,窟窿,孵蛋,屋檐,偶尔,词语解释,想一想，说一说：预测一下，“总也倒不了的老屋”会是怎样的一座老屋？你看到的是一座怎样的老屋？和你预测的一样吗？,课文解读,老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。,老屋的年龄,老屋的样子,老屋久无人居,“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。,明明准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢？你能预测一下，可能发生了什么吗，说说你预测的依据。,房子老旧就该修了。,改变想法很正常。,有人修理老屋了。,它可能改变主意了。,你认为他预测的依据是什么？,读过的关于魔法的书里有类似的情节。,老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？,一边读，一边大胆预测接下来会发生什么，并把预测的内容记录在课文旁边。,慈爱、善良,第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”,心情欢快,对老屋的感激之情,乐于助人,二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”,这句话是第几次出现呢？老屋会倒吗？,第三次,你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？,跟小猫、母鸡的情况一样。,过几天小蜘蛛会离开的。,慈爱、乐于助人,故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？,“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。,跟小猫、母鸡的情况一样。,我读过的故事也是这样的。,过几天小蜘蛛会离开的。,老屋肯定不会倒了。,老屋可能还会遇到哪些需要帮助的小动物呢？如果是熊宝宝，它会寻求什么帮助呢？老屋又会怎么办呢？,原文“熊宝宝”片段“等等，老屋！”小小的声音在它门前想起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”,老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！”老屋说：“再见！好了，这下我该倒了！”,和你预测的内容一致吗，你觉得哪个更有趣呢？,方法：依据阅读经验、生活经验、上下文内容。可以预测的地方：题目、插图、内容。,让小猫安心睡觉,总也倒不了的老屋,再站一个晚上,板书设计,让母鸡安心孵蛋,再站二十一天,让小蜘蛛安心织网,再站一会儿,听小蜘蛛讲故事,还站在那儿,慈爱宽厚乐于助人赠人玫瑰手留余香,课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。,课堂小结,拓展延伸,选择一个课文片段，说说你的预测，形成一个完整的故事，然后讲给其他人听。,随堂练习,zhnbibofny()()jshitiyn()(),一、看拼音，写词语。,准备,暴风雨,饥饿,晒太阳,老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑（），门板也破了洞。为了让小猫躲避（），让老母鸡（），让蜘蛛在（）下结网捉虫子，它一直坚持没有倒下。,二、根据课文内容填空。,窟窿,暴风雨,安心,屋檐,孵蛋,三、课外拓展。,名言积累病人之病，忧人之忧。（白居易策林）辅车相依，唇亡齿寒。（左传鲁僖公五年）每有患急，先人后己。（陈寿三国志蜀志）,好事须相让，恶事莫相推。（王梵志全唐诗补逸）你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（高尔基）世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。（狄更斯）,读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。,当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦。因为不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。,课后习题参考答案,一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意。因为故事中的老屋很乐于帮助别人。生活中也有这样的人，他们都很愿意帮助别人。,我发现，文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。,我预测的内容有的跟故事的实际内容一样，有的不一样。,老师指导：文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。,参考答案：读课文的过程中，当我读到“好了，我到了倒下的时候了!它自言自语着，准备往旁边倒去”时，我就猜测到后面肯定会有人出来不让老屋倒下。,果然，一个小小的声音“等等，老屋”就出现了，原来，小猫在暴风雨的夜晚没有安心睡觉的地方，请求老屋不要倒下。当老屋帮助了小猫后，我就猜测：它还会帮助其他小动物吗？当然会，因为老屋乐于助人、慈爱宽厚。除了帮助课文中的老母鸡、小蜘蛛，我猜测老屋肯定还会帮助小狗、刺猬等其他小动物。故事还在继续，老屋也不会倒下。,老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。,参考答案：老屋心地善良、乐于助人。从文中的插图可以看出老屋的慈眉善目。从课文内容可知老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，它以后可能还会帮助更多的小动物。,会认会写本课生字。预测一下，老屋还可能遇到哪些需要帮助的动物呢？他们之间会发生怎样的故事呢？,课后作业,声明本文件仅用于个人学习、研究或欣