2020年第二学期二年级教师工作总结

第二学期二年级教师工作总结突然紧张起来，一个学期即将结束。开学以来，在学校领导的正确领导下，在同事们的关心和大力支持下，以高度的责任感和饱满的工作热情，我们圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩。这概括如下：俗话说：活到老，学到老。学习对老师来说是必不可少的一部分。新课程理念指导实践，小班教学在我校的推广使每一位教师不断学习。因此，我非常重视商业学习和政治学习。为了更好地理解这种精神，我们通常在小班阅读教学杂志，参观相关教材，不断学习和实践，积极参加各种培训、教学观察活动等。利用他人的优势，弥补自己的不足。在全体老师的帮助下，6月份的哈尔滨语文小班教学研讨会爱迪生救妈妈受到了领导和其他兄弟老师的热烈欢迎，其他学校的先进理念也在研讨会上得到了学习，为我下一阶段的工作打下了良好的基础。据说“爱”是教师职业道德的核心。教师应该做好本职工作，首先爱学生。“如果你正在触摸，不要先多愁善感。”在我的工作中，我尽我所能真诚地关心孩子，热情地帮助他们。五年级和二年级的孩子们个性鲜明，情绪高昂。根据孩子们的特点，他们经常在课堂上和课后通过推心置腹的交谈与他们交流，鼓励和支持孩子们，取得了良好的效果。二年级孩子的心相对纯洁。孩子们非常信任老师，同时也依赖老师。虽然我不是班主任，但作为班级的副班主任和语文老师，我从不认为班级与我无关。我总是以负责人的态度去上课，中午和孩子们一起吃饭，有说有笑地拉近和孩子们的距离。作为一名二年级的副班主任，我通常会及时与班主任沟通，了解班级动态，以便更好地了解每个孩子。学校在给我们布置小班作业时，绝不会忽视，会以高度负责的态度完成作业。因为这是学校工作的安排，我负责管理艺术教室。虽然美术教室平时很少使用，但为了保持美术教室干净整洁，它总是保持干净整洁。值班教师在学校工作中也发挥着重要作用。虽然很小，但却不可或缺。每节课结束后，值日教师都必须去自己的岗位上值日。他们每天中午检查每个班的卫生和纪律，并及时总结检查结果，以确保学校的卫生和纪律。平时，他们也积极配合德育部门的工作，及时完成任务。作为汉语组的一员，他一直在学习小班化汉语课堂自主学习的策略和研究。(1)提高备课的有效性。为了更好地研究小班教学的实施，我们订阅了关于小班教学的教育专著，以提高我们的教育教学水平。备课过程中，我不断学习，备课，备课，备课，备课重点和难点，备课教学策略，有效提高备课质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习方法，通过课堂训练提高预习质量；二是更加注重课堂考试的预习。教学可以从预习开始，以提高课堂效率。重点是朗读教学，让学生更好地理解作者的心情。为了更好地管理课堂和确定教学目标，首先根据教材预设课堂教学目标并在课堂中实施。其次，我根据教室的动态发展调整预设目标并生成新的目标。预设目标和生成的目标也被强调和评估。让学生成为课堂学习的主体，让教师成为学习的领导者。我积极参加各种活动。我利用业余时间广泛指导和组织学生参加相关的竞赛活动，以挖掘和发展他们的特长。4月，他协助道德教育部在清明节做了一份手写报告，以提高孩子们对这个节日的理解。6月，他协助道德教育部设计了一份关于欢庆端午节的手写报告。教学设计获国家三等奖。本文探讨了美术教学中“小班化”的变化，并获得了国家二等奖。上学期，总训被评为优秀学生，这学期，在大家的大力支持下，被评为区一等功是