中考生物总复习第2部分重难点过关专题1生物与环境

专题一生物与环境知识网络专题综合训练一、选择题1(长沙中考)“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明(D)A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能适应生物 D环境能影响生物2生物的基本特征很多，肺炎链球菌属于生物的主要理由是(B)A能使人患肺炎 B具有新陈代谢现象C能自由运动 D能对外界刺激作出反应3(齐齐哈尔中考)动物生命活动需要的能量最终来源于(D)A细菌 B无机盐C水 D阳光4(湘潭中考)在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是(C)A生产者 B消费者C分解者 D不能确定5(湘潭中考)植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明(B)A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境C生物能够适应环境 D环境影响生物生存6(2016广东中考)构成一个完整的生态系统应包括(C)A食物链、食物网B生产者、消费者和分解者C生物部分和非生物部分D阳光、空气、水分等7(2016滨州中考)现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能(D)A制约环境 B影响环境C改变环境 D适应环境8(2016张家界中考)叶圣陶先生曾这样描述爬山虎“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响(B)A温度 B阳光C水分 D空气9(湘潭中考)下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的(D)生物种类ABCDE单位体积农药含量(毫克)0.0540.0330.0020.1610.010A.ABCDE BEDCBACDABEC DCEBAD10(苏州中考)洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示。那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是(B),A,B,C,D11某生态系统中四种生物的数量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是(A)A乙和丙的数量增加B丙和丁的数量增加C乙、丙和丁的数量减少D乙和丁的数量增加12下列关于生物圈的叙述正确的是(D)A生物圈就是地球B生物圈是指所有的生物C生物圈是生物生存的无机环境D生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称13如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是(B)A甲乙丙丁 B丙丁甲乙C丙丁乙甲 D丁丙乙甲14(郴州中考)铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是(C)生物甲乙丙丁铅的相对含量0.046.000.4961.00A.乙丙丁甲 B丁乙丙甲C甲丙乙丁 D甲乙丙丁15如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起(A)A丙、丁的数量增加，甲的数量下降B甲、丁的数量增加，丙的数量下降C甲、丙的数量增加，丁的数量下降D甲、丙、丁的数量都增加(第15题图)(第16题图)16如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是(C)A甲乙丙丁 B丙丁甲乙C丙丁乙甲 D丁丙乙甲二、非选择题17(2017襄城适应性试题)湖北省委、省政府牢固树立绿色发展理念，决定到2017年年底前全面建成四级河湖长制体系，并覆盖全省1 232条河流和755个湖泊，使水环境明显改善，饮用水水源地水质基本达标，奋力打造河长制的“湖北样板”。如图是我省某湖泊生态系统中部分生物之间的营养结构关系，请分析回答下列问题：(1)从生态系统的成分来看，浮游藻类属于_生产者_。(2)图中A、B、C、D代表鱼类，鱼类与水中生活相适应的特点是：用_鳃_呼吸，用躯干部、尾部和鳍的协调实现游泳。这体现了生物的形态结构与_生活环境_相适应。(3)研究发现C鱼自从孵化后就以B鱼为食，C鱼的这种行为属于_先天性_行为。(选填“先天性”或“学习”)(4)水体发绿发臭，水质恶化主要是由于生活污水的排放导致蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的，为治理水体发绿，有人建议在水中投放一定数量的鱼苗，以提高该湖泊生态系统的_自动调节_能力。18(2016老河口适应性试题)毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类。近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收。请据图分析回答下列问题：(1)毛蟹属节肢动物，身体为_两侧(或左右)_对称，体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用，体现了_生物体的形态结构与生理功能相适应_的生物学观点。(2)芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是_蟹的肌肉细胞中无细胞壁、叶绿体、液泡，而芦苇的叶肉细胞中有_。(3)如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有_细菌真菌(或分解者)_，将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环。图中共有_2_条食物链。19如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，据图回答下列问题。(1)食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的_消费_者。作为完整的生态系统的组成成分，图中还缺少_非生物部分_和_分解者_。(2)图中有_3_条食物链。蜘蛛在该生态系统中位于第_三_营养级。(3)青蛙的发育一般经历受精卵、_蝌蚪_、幼蛙和成蛙四个时期，这种发育称为_变态发育_。(4)如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是_蛇_。(5)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是_生物种类少，结构简单_。20(2017东营中考)细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？(1)生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_细胞分化_产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。(2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_细胞膜_，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。(3)细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_线粒体_。这些能量最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的_叶绿体_，能够过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。(4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在_细胞核_指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部_遗传信息_，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_细胞是进行生命活动的基本单位_。21(枣阳适应性试题)枣阳白竹园寺为国家级森林公园，如图为白竹园寺内部分生物的关系示意图。请根据如图回答问题：(1)白竹园寺中，兔是影响草生长的生物因素；兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，这种现象说明生物能_适应环境_。(2)若图中表示草鼠蛇鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则能量流动的起点对应的生物是_草_。(3)图中