江苏泰州民兴实验中学2019-2020学年上九年级期末模拟试卷

江苏省泰州市民兴实验中学0910学年度第一学期九年级化学期末模拟试卷可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 Na:23 C:12 Cl:35.5时间：90分钟 满分：100分第一部分 选择题（共40分）一单选题：（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填在相应题号的空格内，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1下列叙述中一定发生了化学变化的是A电灯通电发光 B常温下，氢气与氧气混合C铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D二氧化碳气体通入到澄清石灰水中2下列物质的性质中属于化学性质的是A熔点 B可燃性 C延展性 D挥发性3. 下列物质不能由金属和酸溶液直接反应制得的是 A硫酸铁 B硫酸锌 C氯化镁 D氯化铝4下列化学仪器不能直接用酒精灯加热的是A试管 B烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿5氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等，已知Si元素的化合价与C类似。请问氮化硅中氮的化合价是A3 B3 C4 D5 6生活中处处有化学。下列说法中不合理的是A用食醋可以除去水壶中的水垢B用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒C用洗洁精清洗餐具，可以除去油污D油锅着火时，可以用水浇灭7.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所 示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是A紫色 B蓝色 C红色 D无色82008年5月12号汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C2H4O3，以下叙述正确的是A过氧乙酸中含有三种元素 B过氧乙酸由9个原子构成C过氧乙酸中个元素质量比是6:1:8 D过氧乙酸是氧化物9.有关实验现象的描述正确的是 A铁丝放入硫酸铜溶液中，表面出现红色的铜B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D镁条在空气中与氧气反应，生成氧化镁10实验操作考查时，要求考生配制50g5的NaCl溶液，所给仪器都会用到的一组是A胶头滴管 玻璃棒 烧杯 量筒B托盘天平 烧杯 量筒 漏斗C量筒 烧杯 托盘天平 试管D酒精灯 量筒 托盘天平 烧杯11已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： （说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是 A该反应属于置换反应 B图示中的反应物都是单质 C图示中共有4种物质 D该图示不符合质量守恒定律12若水和双氧水中含有相同质量的氧元素，则这两种物质的质量比是 A1:1 B2:1 C9:17 D18:17 13.下列物质久置空气中质量都会改变，其原因只和水蒸气有关的是 A固体烧碱 B浓硫酸 C生石灰 D洁净的铁钉14.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温煅烧CN2O2通过炽热的木炭DNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡15下列关于溶液的说法错误的是 A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变 B在溶液里进行的化学反应，通常比较快C同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变 二、不定向选择：（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。）题号1617181920答案16类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是A酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B碳酸盐加稀盐酸能产生二氧化碳气体，则加入稀盐酸能产生气体的一定是碳酸盐C碱的溶液pH7，则pH7的溶液一定是碱的溶液D点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸17分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是 ANaCl、AgNO3、Na2SO4 BH2SO4、NaCl、Na2CO3CNa2SO4、KNO3、NaOH DBaCl2、NaCl、KOH18在以下的“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是ABCD甲CuCO2Na2CO3乙HClO2COHCl丙CuOCOFe2O3Ba(OH)2丁MgCO2CH2SO419下图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是A甲 B乙 C丙 D丁20向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，反应现象是A只看到有大量气泡冒出 B白色沉淀析出和冒气泡同时出现C开始出现白色沉淀，后冒气泡 D开始冒气泡，后出现白色沉淀第二部分 非选择题部分（共60分）三填空题（除21、22每格0.5分，其余每格1分，共27分）21.(3分)用数字和符号填空 2个氧原子 ； 人体中含量最高的金属元素 ；镁离子 ； 一种浅绿色溶液中的溶质 ； 熔点最低的金属 ； 氯化钠固体是由 构成的。22.（2分）化学与我们的生活息息相关。请从：A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氢氧化钠D.碳酸钠 E.水 F.酒精 G. 石油 H.煤 八种物质中选择适当的序号填空： 能形成酸雨的是 被誉为“工业的血液”的是 俗名纯碱的是 最常见的溶剂是 23（5分）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg2H2O=XH2。请根据以上信息回答下列为题：（1）该饭盒底部“即热”的原理是将 转化为内能；（2）已知X是一种碱，则X的化学式是 ，你推断X的化学式的依据是 ；（3）“即热饭盒”中还可以一层放水，另一层改为放 ，使用时打开隔离层，也能达到相同的效果，反应的化学方程式为 。24.（5分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。（1）t1时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解 g乙，溶液刚好达到饱和。（2）t2时，比较两物质的溶解度大小： 。（3）t1时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）。（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 。25（3分）今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是： 。(填序号) 招募志愿者为奥运会提供服务；在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为 。汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。写出该反应的化学方程式是： 。26. (5分)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）（1）用化学式表示D的组成 （2）FG的反应类型 ；（3）写出FE的化学方程式 ；（4）指出B的一种用途 ；（5）整个转化关系发生的反应中置换反应有 个。27(4分)小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，设计了A、B、C三种方法(如下图所示)。 RR甲A、B、C三种方法中可行的是 (填标号) ，反应的化学方程式是 小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的，则R物质是 。你还能想到什么方法来鉴别这两种溶液？请写出方法步骤、现象和结论 四实验题（每格1分，共30分）28(5分)某校实验室有一批生锈的铁架台，该校初三(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案：用砂纸打磨铁架台；用适量稀酸清洗，水洗，凉干；防锈处理。请回答： 的目的是 ； 中所用的稀酸可以是 ，其除锈的化学方程式为 ； 写出的具体做法： ，该防锈方法的原理是 。29（20分）请你结合下列装置图回答问题：b石灰石稀盐酸澄清石灰水丙甲a（1）写出有标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_，用_法收集氧气。试管口放一团棉花的目的是 。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是 黑色粉末在反应中的作用是_。乙（3）某同学想用右图装置乙制取CO2，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是 ，为解决这一问题，在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器，请把该仪器画在图中应该放置的位置。加了该仪器以后，还有一个好处是 。（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。装置中分液漏斗的作用是可控制 。实验过程中，可观察到试管里产生_色沉淀，证明CO2的生成，该反应的化学方程式是_。若实验过程中一直没有出现证明CO2生成的现象（装置和操作步骤都正确），则可能原因是 。（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。提出问题 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？查阅资料 碳酸氢钙Ca(HCO3)2溶于水； 碳酸盐溶于酸，Ca(HCO3)2与酸反应跟CaCO3与酸反应类似。猜想与假设 溶液呈酸性； 反应生成了碳酸氢钙。实验与结论 实验操作实验现象实验结论实验：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。测得被测液的pH8猜想_（填“成立”或“不成立”）实验：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_。有气体产生反应的化学方程式为：_ _猜想成立。通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。反应的化学方程式是 。交流与反思 从探究中你得到的启示或感受是_ 。30(5分)2008年春节前夕，我省遭遇冰雪灾害。为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰。同学们从资料中得知：使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。提出问题 工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?查找资料 (1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2； (2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。作出猜想 猜想一：工业盐溶液可能显碱性； 猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。实验探究 请你填空：实验操作实验现象实验结论猜想一取样配成溶液，取少量溶液于试管中，滴入 工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化。猜想二在横线上填上所用试剂名称实验 实验实验：67天后明显生锈实验： 23天后明显生锈 五计算题（4分）31星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生了疑问： 回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。求：（1）生成CO2的质量；（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）江苏省泰州市民兴实验中学0910学年度第一学期九年级化学期末试卷参考答案一、 单选题题号123456789101112131415答案DBABADAABACDBBC二、不定向选择： 题号1617181920答案DC DC DCD三、填空题21. 2O Ca Mg2+ FeSO4 Hg Na+ 和Cl_22. A G D E 23.（1）化学能 （2）Mg(OH)2 质量守恒定律 （3） 氧化钙 CaO+H2O= Ca(OH)2（每空1分）24.（1）10；（2）甲的溶解度乙的溶解度；（3）加溶剂（或加水）；（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）催化剂25. C3H8+5O2 3CO2+4H2O 2CO+ 2NO =2CO2+N226. Cu(OH)2 BaSO4 化合反应 作导线 (5) 327. B；Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3+ 2NaOH 复分解反应 CO2(或二氧化碳) 分别取样于烧杯中，加入适量的肥皂水，搅拌，产生浮渣多，泡沫少的是氢氧化钠溶液，产生浮渣少，泡沫多的是氢氧化钙溶液。（其余答案，合理皆可）四、实验题28. 除铁锈 盐酸(或稀硫酸)；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （或Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO4+3H2O） 涂上除锈漆 隔绝空气和水29. （1）a酒精灯 b锥形瓶 （2）2KMnO4 = KMnO4 + MnO2 + O2 排水法（或向上排空气法） 乙防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管，堵塞导气管MnO2 2H2O2 = 2H2O + O2 催化作用 （3）产生的CO2从漏斗中逃逸出去 节约使用稀盐酸（3）控制反应的速率 白 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 可能原因是：使用的盐酸溶液浓度太高，CO2中混有太多的HCl气体。（4）实验与结论 实验：玻璃棒 不成立 实验：稀盐酸 2HCl + Ca(HCO3)2 = CaCl2 + 2H2O + 2C