




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XUEZIJIAOYU 中小学1对1课外辅导专家 学子教育学科教学案 课 题函数的单调性与最值问题教学目标1. 通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义;2. 能够熟练应用定义判断数在某区间上的单调性;3. 理解函数的最大(小)值及其几何意义;4. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.重点、难点重点:函数的单调性及其几何意义;函数的最大(小)值及其几何意义;难点:用定义判断函数在某区间上的单调性;运用函数图象理解和研究函数的性质.考点及考试要求考点一: 函数的单调性与最大(小)值(选择、填空、解答)教学内容知识框架一、函数的单调性的定义1.增减函数的定义:对于给定区间上的函数; 如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在这个区间上是增函数; 如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在这个区间上是减函数。2用定义证明函数的单调性的步骤是: 在相应区间内任取自变量; 比较与的大小:作差(作商)变形判断符号(与1的大小); 根据定义下结论,注明区间。二、求函数的单调区间1函数的单调区间:如果函数在某个区间上是增函数(或减函数),就说在这一区间上具有(严格的)单调性,这一区间叫做的单调区间。2.复合函数单调性:复合函数的单调性与构成它的函数,的单调性密切相关,其规律如下表:函数单调性增增减减增减增减增减减增说明:(1) 函数的单调性是函数的局部性质,是相对于区间而言的。 函数的定义域不一定是函数的单调区间,但函数的单调区间必是定义域的子区间。(2)复合函数的单调规律是“同则增,异则减”,即与若具有相同的单调性则必为增函数;若具有不同的单调性则必为减函数。讨论复合函数单调性的步骤是: 求出复合函数的定义域; 把复合函数分解成若干个常见的基本函数,并判定其单调性; 把中间变量的变化范围转化成自变量的变化范围; 根据上述复合函数的单调性规律判定其单调性。(3)当一个函数的增区间(或减区间)有多个时,不能并起来,只能用逗号隔开。三、应用函数的单调性比较大小1、若函数在区间上是增函数,且,则;2、若函数在区间上是增函数,且,则;3、若函数在区间上是减函数,且,则;4、若函数在区间上是减函数,且,则。考点一: 函数的单调性与最大(小)值典型例题题组一:利用定义证明函数的单调性1、判断函数在上的单调性并加以证明.2、求证函数在上是减函数,在上是增函数。3、函数在区间上是增函数,求的取值范围。题组二:基本初等函数单调性的应用1. (1)已知函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是 .(2)已知函数的递减区间是,则实数的取值集合是 .2.若函数的图象关于轴对称,则它的单调递增区间为 ;3函数的递减区间是_4.求的单调区间5.已知,在上是单调函数,求的范围6.求复合函数的单调区间:的递增区间是 。7.已知函数,对于任意实数都有,比较的大小。8.函数的值域为 题组三:抽象函数的有关问题1. 是定义在(0,+)上的增函数,则不等式的解集_2. 函数的增区间是,则的递增区间是( )A、 B、 C、 D、 3.已知函数在区间上是减函数,那么与的大小关系 为 。5. 已知函数,若,则实数的取值范围是 。6已知函数在上是增函数,若,则( )A BC D7.设都是函数的单调增区间,且,则与的大小关系是( )A、 B、 C、 D、不能确定8.设是定义在上的增函数,且,求满足不等式 的的取值范围.9.设定义域为(0,+),且在(0,+)上是增函数,.(1)求证: (2)若,解不等式:10.函数对任意的,都有,并且当时,.(1)求证:是上的增函数;(2)若,解不等式.11.定义在上的函数满足:当时,对于任意实数,都有。(1)当时,求证;(2)求证:是上的减函数;(3)解不等式:知识概括、方法总结与易错点分析知识点:函数的单调性方法总结:图像法易错点:函数的单调性的应用针对性练习1函数 的增区间是( )。A B C D 2 在 上是减函数,则a的取值范围是( )。A B C D 3当 时,函数 的值有正也有负,则实数a的取值范围是( )A B C D 4.若函数在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数 在区间(a,c)上( )(A)必是增函数(B)必是减函数(C)是增函数或是减函数(D)无法确定增减性5.已知函数f(x)满足对任意x1x2,都有0成立,则a的取值范围是 ()A(0,3) B(1,3)C(0, D(,3)6函数f(x)在区间(2,3)上是增函数,则y=f(x5)的递增区间是( )A(3,8) B(7,2) C(2,3) D(0,5)7已知定义域为的函数f(x)在区间上单调递减,对任意实数t,都有,那么下列式子一定成立的是 ( )Af(1)f(9)f(13) Bf(13)f(9)f(1) Cf(9)f(1)f(13) Df(13)f(1)f(9)8已知 在定义域内是减函数,且 ,在其定义域内判断下列函数的单调性: ( 为常数)是_; ( 为常数)是_; 是_; 是_9.函数f(x) = ax24(a1)x3在2,上递减,则a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 爬行类繁育工质量管控考核试卷及答案
- 修笔工工艺考核试卷及答案
- 灌排工程工岗位操作规程考核试卷及答案
- 2025年新能源企业社会责任信息披露规范报告
- 2025年新能源储能电池管理系统质量认证技术创新与发展报告
- 平地机操作工综合考核试卷及答案
- 极限运动穿戴设备市场竞争力分析报告
- 2025年新能源汽车自动驾驶技术保险产品创新与用户体验报告
- 制冷系统维修周期分析报告
- 新能源企业2025年国际化市场拓展与技术融合策略
- 2025年广工建筑电气试卷及答案
- 2025年人社局编外考试题库及答案
- 木制品厂安全生产培训课件
- 排污许可证管理条例课件
- 乡镇人大主席“干在实处、走在前列”学习讨论发言材料
- 电工四级考试理论题库及答案
- 世纪英才教程课件
- 2025年食品安全管理员考试题库及参考答案
- 小学科学新教科版三年级上册全册教案(2025秋新版)
- 婴幼儿发展引导员技能竞赛考试题库(含答案)
- 小学生航空航天知识题库及答案
评论
0/150
提交评论