划时代的音乐大师.ppt

观看视频回答问题,你听到了什么音乐作品？钢琴曲（月光奏鸣曲）、（致爱丽丝）你知道她们是谁的作品？划时代的音乐大师-贝多芬,路德维希凡贝多芬,法国著名的传记作家罗曼罗兰有一书名人传其中第一个记述的就是贝多芬，其中写到：他短小臃肿，额角隆起，宽广无比，乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜头上的乱蛇，眼睛射出的光是犷野的，宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。,一个这样形象的人就是我们的音乐大师贝多芬，他的音乐里面到底蕴涵着怎样的魅力吸引着我们,坎坷人生,失趣的童年失意的青年失聪的晚年我行我素的形象，离群索居，孤独怪癖，终生未娶。孤寂和贫困使他穷愁潦倒，孑然一身。于1827年3月26日病逝于维也纳。,毕生追求“自由、平等、博爱”,1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发，从而奠定了他人文主义世界观。深信人类平等，追求正义和个性自由，憎恨封建专制的压迫。用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。,创作,他在维也纳最初十年（1792-1802）的创作，比较著名的作品有悲伤、月光和克罗采奏鸣曲及第三钢琴协奏曲等。18021812年，他的创作进入了成熟时期，这段时间后来成为他的“英雄年代”。贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的，但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲，而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。,影响,贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格，反映了那个时代的进步思想，它的革命英雄主义形象可以用通过苦难-走向欢乐；通过斗争-获得胜利加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明，它的音乐内容丰富，同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞。,音乐风格,和声充满活力，节奏空前活跃，旋律的表现力极其丰富，音乐作品极富交响性和戏剧性。是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。,代表作品,交响曲英雄、命运、田园第九交响曲；序曲哀格蒙特；钢琴奏鸣曲悲怆、月光、热情等等。,第九（合唱）交响曲欢乐颂,第九（合唱）交响曲在贝多芬的全部作品中占有特别突出的地位。这是他在交响乐领域中伟大成就的总结；集中体现了他创作的思想境界、革命热情和艺术理想。在此作品中，他引导听众通过阴暗和绝望、痛苦和沉思、冲突和斗争，走向全为类的自由和解放、胜利和欢乐、团结和友爱。在作品加入了人声，引用了德国诗人席勒的欢乐颂写成了合唱，扩大了作品的表现力，所以这部交响曲也被称为“合唱交响曲”。,第九交响曲最有名的合唱曲欢乐颂,啊！朋友，何必老调重弹！还是让我们的歌声汇合成欢乐的合唱吧！欢乐，欢乐，欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地！我们心中充满热情来到你的圣殿里！你的力量能使人们消除一切分歧，在你光辉照耀下四海之内皆成兄弟。谁能作个忠实朋友，献出高贵友谊，谁能得到幸福爱情，就和大家来欢聚。真心诚意相亲相爱才能找到知己！假如没有这种心意只好让他去哭泣。在这美丽大地上普世众生共欢乐；,第九交响曲手稿,已被列入联合国世界遗产名单。贝多芬第九交响乐的手稿厚200页，收藏于柏林图书馆。这份手稿是获联合国教科文组织正式保护的第一份乐谱。第九交响乐当年是由伦敦皇家管弦乐协会委托撰写，并于1824年在维也纳首演。这套交响乐有时也被称为合唱交响乐。,第九交响曲手稿,贝多芬1818年开始创作第九交响乐，于1823年完成这最后一首交响乐。贝多芬当时已经年老并且耳聋。首演时，贝多芬亲自上台指挥，但在演奏结束时，他根本听不到观众如雷贯耳的掌声。,唱一唱欢乐颂主题,第四乐章乐曲内容示意图,引子,恐怖的号角合奏（短暂的）,宣叙调（大提琴和低音提琴）,前三个乐章主题片段和宣叙调,欢乐颂主题（先由大提琴和低音提琴演奏，反复使用变奏方式从弦乐器转到管乐器，逐渐增强音响，直至整个乐队全奏，形成强有力的声势。）,第四乐章乐曲内容示意图,欢乐壮丽的颂歌,恐怖的号角合奏（企图再次打断欢乐主题）,宣叙调（男中音独唱）,欢乐主题（男中音、合唱、四重唱、合唱）,第一次变奏（四重唱、合唱）,第四乐章乐曲内容示意图,英雄凯歌,第二次变奏（器乐、男高音独唱、男声合唱）,器乐发展段,欢乐主题（合唱）,第四乐章乐曲内容示意图,团结主题（男声合唱、混声合唱）,两个主题的赋格（合唱）,对比段（男低、男高、女中各一句、合唱）,变奏（四重唱、合唱、四重唱）,亿万人民团结,第四乐章乐曲内容示意图,团结欢乐,团结欢乐主题（合唱）,尾声,全曲在暴风骤雨般的热烈中，达到了最高潮，带着对全人类团结友爱的呼吁和追求欢乐的胜利结束了。,音乐小知识,奏鸣曲奏鸣曲式交响曲,拓展一：维也纳“三杰”,在欧洲18世纪古典乐派中，为交响曲作出杰出贡献的有三位音乐家，被人们称为维也纳三杰。他们是海顿、莫扎特、贝多芬。海顿把交响乐的形式和体裁进一步完善，一生创作了140多部交响曲，因此被誉为“交响乐之父”。莫扎特创作了大量的歌剧、交响乐，为世界音乐作出了巨大的贡献。贝多芬，他是集古典主义于大成，开浪漫主义于先河的音乐巨人，他的音乐与时代和命运紧密相连，以博大的胸怀，强大的冲击力，坚韧的理想主义震撼着世界乐坛，被人们尊称为“乐圣”。,实践：,请同学们收集海顿和莫扎特各一部音乐作品，谈谈感受，并与贝多芬的音乐风格做简单的比较。除了第九交响曲外，你还知道贝多芬的哪些交响曲？收集其他交响曲的CD或