《赋得古原草送别》.ppt

古诗诵读,（唐）白居易,赋得古原草送别,解题,唐朝采用科举考试制度，凡参考文章均需在文章前加上“赋得”二字，被称为“赋得体”。这首诗是白居易未满16岁时参拜大名仕顾况为应考所作。,赋得古原草送别,古原：,诗题的意思是：,在长满野草的古老原野上送别朋友。,古老宽阔的原野。,走近作者,白居易,字乐天，号香山居士，山西太原人，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作：作品集白氏长庆集。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。,赋,岁,侵,荒,f,天赋,su,qn,岁月,入侵,hung,荒地,生字学习,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,赋得古原草送别,（唐）白居易,读准节奏,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,古诗学习,离离原上草，一岁一枯荣。,离离：,形容野草茂盛，长长下垂的叶子随风摇摆的样子。,枯：,枯萎。,荣：,繁荣茂盛。,古诗学习,离离原上草，一岁一枯荣。,原野上的青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。,古诗学习,为什么说“枯荣”，而不是“荣枯”呢？,“荣枯”有由盛而衰的凄凉之感，而“枯荣”引出一种生生不息之意。,强调了草的顽强的生命力。,古诗学习,野火烧不尽，春风吹又生。,任凭野火焚烧也烧不尽，春风吹来又蓬勃地生长。,死而复生的顽强生命力，是任何势力也摧不跨的。,表达了作者积极向上的进取精神。,学习方法总结,1、结合注释理解关键字词的意思。,2、在理解字词的基础上理解诗句意思。,3、结合诗句意思感悟作者所要表达的思想感情。,小组合作学习,学习要求,1、利用刚刚总结的学习方法，各小组分任务学习诗歌后两句。,2、比一比，看看哪个小组翻译地又快又准又好。,3、小组派代表汇报学习成果。,古诗学习,远芳侵古道，晴翠接荒城。,远芳：,侵：,晴翠：,荒城：,蔓延到远方的野草。,侵占，覆盖。,晴朗的阳光下的一片野草。,荒凉、破损的城镇。,古诗学习,远芳侵古道，晴翠接荒城。,伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路，在晴天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。,远芳”、“睛翠”与之形成对照，生存竞争力之强由此可见。,一个“侵”字，一个“接”字，以铺叙的手法，进一步渲染了春草的无限生机。,又送王孙去，萋萋满别情。,王孙：,贵族子孙、公子，这里指作者的朋友。,萋萋：,野草茂盛的样子，形容野草连绵。,又送王孙去，萋萋满别情。,今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。这2句运用拟人的手法，表达了作者对朋友依依不舍之情。尾联关合全篇，结清题意，点出送别之意。,通过对的描绘，将和巧妙地结合起来，表达了作者之情。,描写方式：,中心思想,古原上野草,送别友人时的依依不舍,野草,送别,先写景后叙事。,总结,根据诗意背诗句,1、原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得很繁茂。（）2、不管烈火怎样无情地焚（fn）烧，只要春风一吹，又是遍地的野草。（）,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,练习,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,赋得古原草送别,（