四四班家长会

,四（四）班家长会,一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和我一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。,感谢,交流要点,一、班级情况及发展目标。二、好习惯成就好人生专题讲座。三、商讨班级事务。,四（4）班是由47名孩子组成的一个班集体。其中男生25人，女生22人。同学们个个身体健康，活泼开朗。,班级情况介绍,班级学期发展目标,学生十星学生标兵班级五星班级,好习惯成就好人生,第一：什么是习惯？,习惯就是人的行为倾向。也就是说，习惯是一种行为，是稳定的、自动化的行为。通俗的讲，习惯就是不假思索就经常反复的自觉行为程序。用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。,“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事情要表示歉意”,“上下楼梯靠右走，不随地吐痰，不乱扔垃圾，上车排队等等”,第二：培养好习惯的重要性,“不管你愿不愿意费心思培养孩子的习惯，习惯总是统治着孩子们99%的生活。”夏洛特梅森（英）,“播下一个行为，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。”威廉詹姆士（美）,第三：成就一生的好习惯,第四：怎样培养好习惯？,建议一：掌握规律，目标明确,美国专家研究提出：培养一个习惯需要21天。但要真正达到自动化的程度需要34个月甚至更长的时间。不同的习惯需要的时间也不一样。家长在培养孩子良好习惯的时候，一定要提出相应具体的要求，这样孩子目标明确，知道什么时间、什么场合、该怎么做。,第四：怎样培养好习惯？,建议二：尊重孩子，循序渐进,在习惯养成中要充分尊重孩子的权利，让他们发挥主体作用。外因只有通过内因才能起作用，成人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。如果管得过多，限制太死，保护过度，实际是向孩子传递了“你不行”的信息，不利于孩子积极性的发挥。,第四：怎样培养好习惯？,建议三：宽容耐心，榜样示范,在处理人与人的关系时，宽容比惩戒更有效。教育孩子也是如此。每个孩子都有进取心，你想要孩子认同你的意见，一味地要求或命令，有时效果反而不好；如果站在孩子的角度去考虑问题，体谅孩子并给他改正错误的机会，就很容易达到好的教育效果。,第四：怎样培养好习惯？,建议四：保持一致，始终如一,在习惯养成的过程中，一个重要的原则就是要始终保持一致，不要轻易允诺孩子改变习惯。家长有的时候，能够注意到孩子的问题，但是有时自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,第四：怎样培养好习惯？,建议五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,第四：怎样培养好习惯？,建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校,亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,第四：怎样培养好习惯？,建议七：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,从“多动症”到“清华生”第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。,从“多动症”到“清华生”儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。,孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”,高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上.听完这个故事，我陷入深深的思考。我很敬佩这位母亲，她为儿子付出的爱。但我更敬佩她教子的方法，对孩子们的耐心和信心，以及给孩子的自信。这是赏识的力量，这是暗示的成功。妈妈善意的谎言，正确的引领，让孩子一步步走向成功。,商讨班级事务,1、创建班级QQ群，总群命名：为济渎路学校四四班，家长加入命名为：四四班某某家长。目的：交流教育孩子的问题。2、提升家长个人素养。共读一本书不输在家庭教育上定下学习任务，结合实际情况，定期交流心得。3、学生座位定期变动，坐在哪靠学生自己表现决定。,商讨班级事务,4、学生在校信息反馈，校信通群发透明管理。5、学生吃零食问题。（多吃使人变笨。自愿订奶，40天84元，过期不候。）6、遵守班级制度，奖罚分明。,结束语,最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，